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唐朝及五代十国唐朝及五代十国興﹕如何興起?衰﹕有何問題?盛﹕有何表現?亡﹕如何覆亡?時、地、人、物、事亡亡﹕﹕如何覆亡如何覆亡?何時滅亡?被誰取代?五代?十國?內憂外患?1) 2) 3) 4)5) 亡亡﹕﹕如何覆亡如何覆亡?何時滅亡?公元907年(五代十國﹕907-960年)被誰取代?後梁(朱溫)五代?後梁、後唐、後晉、後漢、後周十國?(南方)吳、南唐、吳越、楚、前蜀、後蜀、南漢、南平、閩、(北方)北漢內憂外患?1) 財政危機 2) 宦官專權3) 藩鎮割據4) 牛李黨爭5) 黃巢之亂五代十國地圖北方中原地區﹕五代南方﹕十國課題重點•唐朝的盛世–貞觀之治•唐朝的衰落–玄宗荒怠–安史之亂貞觀治世的政績1) 改良制度(政治)2) 澄清吏治，任用賢能(用人)3) 關注民生(經濟)4) 提倡文教(文化)5) 經略四夷(軍事)甲、改良制度•沿用隋代原有的制度沿用隋代原有的制度–均田制(經濟)–租庸調制(經濟)–府兵制(軍事)•改良隋制，使之更完備改良隋制，使之更完備–三省六部制，加設「政事堂」(中央)–州縣二級制之上加設「十道」監察區(地方)–科舉制(定期舉行、自由報考、增加科目)乙、澄清吏治•選賢任能選賢任能–容人之量–知人之明•重視官員考績以及下情上達重視官員考績以及下情上達–派李靖為黜陟大使，巡視地方表現–親自挑選地方官(州刺史)–命令五品以上京官輪流在中書省值宿(一) 容人之量•有權力而能虛心接納他人不同的意見(虛心納虛心納諫諫)，具有尊重他人尊重他人的雅量•任人唯能，不私於親不私於親貴，能包容從前的政敵•尊重尊重不同的文化和族群，使之和平共存•太宗能知錯能改知錯能改，不會文過飾非•君臣之間互相信任，坦誠相處坦誠相處–創造優良的政治文化(二) 知人之明•能夠提拔不同的人物並安插於合適的位置(量才而用量才而用)–法律﹕馬周、劉洎–政事﹕魏徵魏徵魏徵魏徵、房玄齡、杜如晦(房謀杜斷)–文學﹕岑文本、高士廉、孔穎達、顏師古及十八學士–武勇﹕尉遲敬德、薛萬徹–帥才﹕李靖李靖李靖李靖、李勣•能夠讓臣下自由發揮讓臣下自由發揮丙、關注民生•唐太宗重視「以民為本」唐太宗重視「以民為本」–輕徭薄賦輕徭薄賦(經濟經濟)–開倉濟民開倉濟民(經濟經濟)–崇尚節儉崇尚節儉(經濟經濟)–省刑約禁省刑約禁(法治法治)•編訂《唐律》及《唐律疏議》–唐太宗嚴於律己，知法守法，審慎用刑嚴於律己，知法守法，審慎用刑，經常警惕自己不以一己之喜惡行事。

丁、提倡文教•設「文學館」及「弘文館」，並大興官學設「文學館」及「弘文館」，並大興官學–延攬學者，如「18學士」–大量藏書•重視科舉重視科舉•編修經籍編修經籍–顏師古﹕五經定本、孔穎達《五經正義》–編修史書–建立官修史館制度戊、經略四夷•太宗派李靖等滅東突厥滅東突厥，消除北部邊境的威脅•派侯君集平定高昌國，先後降服回紇、吐蕃，經營西域經營西域地區，設立都護府及羈糜府州•恩威並施恩威並施，成為國際盟主，確立「天可汗制度確立「天可汗制度」」並與吐蕃聯姻吐蕃聯姻(文成公主)治世風貌(盛況)經濟經濟經濟復甦，社會安定，戶口急增政治政治制度完善，政治穩定軍事外交軍事外交國威遠揚，中外交流頻繁社會文化社會文化社會平等開放，文教昌盛，文化多元貞觀之治表解範疇範疇具體措施具體措施成就成就改良制度(政治) 沿用和改良隋制政治穩定，制度完善澄清吏治(用人) 選賢任能，重視考績，虛心納諫關注民生(經濟) 輕徭薄賦，開倉濟民，崇尚節儉，改良刑法經濟復甦，社會安定，戶口急增提倡文教(文化) 大興官學，重視科舉，編修經籍文教昌盛，文化多元經略四夷(軍事) 滅東突厥、經營西域、恩威並施國威遠揚，中外交流頻繁唐之衰落唐玄宗晚年1) 長期對外用兵，實行募兵制，設立十大兵鎮，形成外重內輕外重內輕的局面 2) 晚沉迷享樂沉迷享樂，寵幸楊貴紀，不理朝政3) 信用小人信用小人(高力士、李林甫、楊國忠)4) 重用胡將重用胡將(安祿山)結果﹕導致安史之亂安史之亂，令唐朝由盛轉衰由盛轉衰。

 结束语结束语谢谢大家聆听！！！谢谢大家聆听！！！24。