《传播学概论》教学计划.doc

海南大学课程教学计划 系主任：（签名）毕研韬 2011 年 2 月 26 日1海南大学课程教学计划海南大学课程教学计划课程名称：传播学概论Subject Title: Essentials of Communication Studies教学单位：人文传播学院答疑信箱：教务处督导科：人文传播学院教务科：一、授课对象： 广告专业 2010 级二、任课教师：毕研韬（副教授） 三、课程简介及教学目标作为广告学专业的基础专业课， 《传播学概论》重点讲解传播学的基本理论，使学生了解社会与传播、信息与传播、符号与传播、受众与传播、舆论与传播、传播类型、传播过程、传播内容、传播媒介、传播效果、传播制度，以及大众传播的理论与实践等通过本课程的学习，学生可加深对传播学的理解和认识，培养“大传播”意识，为今后从事新闻、广告、公关、宣传等工作打下坚实的基础四、学时与学分（是否有实践教学环节、课时、作业是否计分）本课程总学时为 64 学时，4 个学分，作业计入平时成绩五、教材（Textbook）郭庆光. 传播学教程. 北京：中国人民大学出版社，1999 年 11 月六、参考书六、参考书 (Recommended Readings)1、 【美】理查德·韦斯特、林恩·H·特纳.传播理论导引：分析与应用.北京：中国人民大学出版社，2007 年 5 月2、 【美】威尔伯·施拉姆、威廉·波特.传播学概论（第 2 版）.北京：北京大学海南大学课程教学计划 系主任：（签名）毕研韬 2011 年 2 月 26 日2出版社.2007 年 10 月3、胡正荣、段鹏、张磊.传播学总论（第 2 版）.北京：清华大学出版社.2008年 10 月4、邵培仁.传播学（修订版）.北京：高等教育出版社.2007 年 6 月5、 【法】阿莱克斯·穆奇艾利.传通影响力——操控、说服机制研究（宋嘉宁译）.北京：中国传媒大学出版社.2009 年 7 月6、 【美】马克斯威尔·麦库姆斯.议程设置：大众媒介与舆论.北京：北京大学出版社，2010 年 1 月7.【日】近藤诚一.日美舆论战（刘莉生译）.北京：新华出版社.2007 年 1 月8.【美】张巨岩. 权力的声音——美国媒体和战争.北京：生活·读书·新知三联书店.2004 年 9 月七、教学手段和教学方法教学手段：讲授教学方法：理论讲解、互动学习、论文撰写。

理论课讲授传播学的基本理论，使学生有一个比较明晰的整体把握；坚持理论与实践密切结合、学以致用的教学原则，通过对精选个案的剖析，使学生充分认识到传播学的实战价值；引导学生在日常学习、生活和工作中主动运用所学知识，逐步培养起大传播意识互动学习包括 discussions、presentations 和 group work论文撰写部分讲解论文撰写的一般要求和基本技能，重在提升学生的书面表达意识和能力八、对学生的课外学习要求课外学习包括课前预习、课后复习、课后作业（或思考题）等教师在每堂课教学开始以课堂提问、课堂抽查等形式检查学生的预习情况；在每堂课结束后布置作业和思考题九、考核方式及成绩评定方法本课程考核由期末卷面考试、课堂表现、平时作业等部分组成其中，期末卷面考试采用教考分离闭卷方式（试卷库抽取试卷） 期末考试：70% %；平时成绩（含平时考勤、提问、作业）：30% % 十一、教学进度表周 序日期讲授主要内容课堂讨论或实 践教学内容授课时 数海南大学课程教学计划 系主任：（签名）毕研韬 2011 年 2 月 26 日3一2.21-2.25传播的定义与分类新闻与传播的 关系4二2.28-3.4传播的分类、传播学定义五大部类4三3.7-3.11传播学的兴起、发展与流派传播学奠基人 的军情背景4四3.14-3.18传播学研究方法、传播的功能4五3.21-3.25传播的功能、传播模式（线性模式）非线性模式4六3.28-4.1双向循环、互动模式、社会系统模式、 系统互动模式、社会传播的总过程论4七4.4-4.8传播者 （个人、媒介、非媒介组织、传播制 度）媒介的属性4八4.11-4.15传播内容（信息、符号、意义）4九4.18-4.22传播媒介 （定义与影响、大众传媒、媒介理论、 媒介选择与组合）新闻传播的实 质4十4.25-4.29受众（定义与分类、大众社会理论、 主要受众观、五种受众理论）4十 一5.2-5.6五·四青年节放假0海南大学课程教学计划 系主任：（签名）毕研韬 2011 年 2 月 26 日4十 二5.9-5.13受众（受众心理、选择性机制、意见 领袖、受众选择）生活中的选择 机制4十 三5.16-5.20传播效果（I） （概念与类型、结构与形 成、研究历程与阶段理论）4十 四5.23-5.27传播效果（I） （评估原则与途径、传播 效果的制约因素）4十 五5.30-6.3传播效果（II） （议程设置、沉默的螺 旋、培养理论、知沟理论、其它理论）在广告中的应 用4十 六6.6-6.10传播应用 （（传播策略、软实力和巧实 力、公共外交与战略传播）国际传播的实 质4十 七6.13-6.17传播应用 （（军事主义和智能帝国主义、 非动力作业）4十 八6.20-6.24合 计64 学 时注：注：教学进度如要调整，会提前一个星期进行通报。

希望同学们按照进度安排认真预习，积极参与课堂讨论。