机电一体化系统综合实训报告机电一体化系统综合实训报告精选八篇.docx

    机电一体化系统综合实训报告机电一体化系统综合实训报告精选八篇    篇一 ：机电一体化系统综合实训报告瑞安电大机电一体化系统综合实训报告年级专业：学 号：姓 名：实习单位：岁月如流水般，一去不返作为数控专业的一名学生，通过大学提供的综合型学习平台，整合课堂中相关专业技能知识，从而具备了一名数控专业学生应该具备的基本能力以及素质尤其通过最后这个阶段的机电一体化系统综合实训，我以理论联系实际的方法，巩固深化课本理论，进一步整合对机电综合知识，对其一体化产品、设备有了更高层次的认识在实训中，走过了查找问题、发现问题、解决问题这三个阶段，加深了对数控技术的感性认识最重要的是，通过实训提供的平台，得以窥探社会领域，开阔视野的同时，提高了自身社会交际水平一．实习目标在XX公司进行实训，通过现场实习的方式，在这个过程中，进一步熟悉机械设备，并在实训中，掌握工艺流程，与此同时，在实训的八大项目中，我选取了PLC应用技术以及单片机控制技术，通过投入到实践中，将专业知识储备应用到生产一线中从而对机电一体化系统的基本组成有了实质性的认识以及看法在动手动脑的过程中，对于机电一体化控制方式、控制对象的基本特征及工作机理，有了深入的了解。

在这个过程中，在教师指导以及师傅引导下，完成对典型机电一体化系统的组装、连接、调试，实现其基本控制功能培养自身独立发现问题、分析问题以及解决问题的能力及工程实践的能力二．实习内容（一）PLC应用技术PLC实指可编程控制器，在工业环境下应用而设计的一种数字运算器操作的电子装置，它采用可以编制程序的存储器，用来进行存储执行逻辑运算、顺序运算、计时计数及运算等操作指令，并通过数字或模拟输出和输入，控制着各种类型的机器和生产大致划分为扫描计数、用户程序执行阶段及输出刷新阶段第一，扫描计数，当PLC运行后，其工作过程划分为三阶段，1、输入采样，2、程序执行，3、输出刷新三个阶段输入采样PLC以扫描方式按顺序读入所有的输入数据，并将它们存入I/O映像区中的单元内输入结束后，转入到执行和刷新的阶段，在这两个阶段中，输入的状态和数据发生了变化，I/O中相应状态数据也不会发生改变所以，当输入的信号为脉冲信息，其扫描的周期要小于信号的宽度，在这种情况下，该输入才能被读入在执行阶段，PLC是按照从上而下的进行扫描程序在进行扫描每条图时，先从梯形图左侧进行扫描由各点构成控制线路从而形成了由左到右，由上而下的顺序进行逻辑运算；在执行过程中指令与点之间形成了一一对应的关系，如果指令为I/O则直接存储I/O点，即便用I/O指令的话，输入过程也不会更新；程序结束后，PLC进行了刷新的阶段，此阶段CPU按照映象区对应的状态和数据进行刷新锁存电路，再经过输出电路的驱动外部设备。

最后，才是PLC的输出…… …… 篇二 ：机电一体化系统综合实训报告2机电一体化系统综合实训一、课程性质、目的和任务《机电一体化系统综合实训》是数控技术专业（专科）的重要的综合实践课之一本课程4学分，课内学时为72本实训环节是在课程试验的基础上，以机电一体化系统的硬件连接、控制原理、控制软件编制、安装调试与操作的综合实训 通过本环节的实训，能够使学生对机电一体化系统的基本组成，控制方式、控制对象的基本特征及工作机理，有更进一步全面地了解，并能够综合运用所学的基本知识与技能，完成对典型机电一体化系统的组装、连接、调试，实现其基本控制功能从而培养学生独立分析问题和解决问题的能力及工程实践的能力二、基本要求通过本课程的教学，要达到以下基本要求1、了解控制对象的基本工作原理，及运动与动作特征；2、能够根据控制要求，正确地选择控制系统，并掌握其主要技术性能指标；3、掌握系统的硬件连接、安装、调试的基本方法，并能进行正确的操作与维护；4、掌握典型控制程序的编制方法，实现基本控制功能一 实训目的1、熟悉HED—21S数控系统综合试验台各个组成部件的接口2、读懂电气原理图，通过电气原理图独立进行数控系统各部件之间的连接。

3、了解数控系统的调试运行方法二 实训设备、环境、用具、材料数HED—21S控系统综合实验台万用表工具三 实训内容（步骤、方法及数据）综合技术应用包括数控装置，由变频器和三相异步电机构成主轴驱动系统，由交流伺服单元和交流伺服电机构成的进给伺服驱动系统，由步进电机构成的进给伺服驱动系统等的数控系统，可实现主轴驱动系统的速度控制，进给伺服驱动系统的开环、半闭环、闭环控制1．电源部分- 1 -图1 电源部分接线图2．继电器与输入/输出开关量 - 2 -图2 继电器部分接线图图3 继电板部分接口- 3 -图4 输入开关量接线图…… …… 篇三 ：机电一体化系统综合实训心得“机电一体化系统综合实训”是中央广播电视大学数控技术专业（机电方向）的必修实践课之一本实训环节是在课程试验的基础上，以机电一体化系统的硬件连接、控制原理、控制软件编制、安装调试与操作的综合实训 通过本环节的实训，能够使学生对机电一体化系统的基本组成，控制方式、控制对象的基本特征及工作机理，有更进一步全面地了解，并能够综合运用所学的基本知识与技能，完成对典型机电一体化系统的组装、连接、调试，实现其基本控制功能从而培养学生独立分析问题和解决问题的能力及工程实践的能力。

机电一体化系统综合实训”是机电专业的一门综合实践课，以《机械设计基础》、《电工电子技术》、《数控机床电器控制》等课程为理论基础以《可编程控制器应用》、《单片机技术》、《传感器技术》、《液压与气动技术》和《机电一体化系统》等课程及相应的实践环节为专业基础；机电工程系实训承接着机电一体化技术应用专业和数控专业实验实训任务，在电大老师的领导和大力指导下，本学期数控实训有20xx数控春班共同参加，共同参与本次实训实训中，广大同学拓宽了知识面，锻炼了工程应用能力，综合素质得到了较大的提高同时实训也为推动教学改革提供了丰富的经验本次实训重点从以下几个方面：一、 明确实训实习的目的安排数控实训的基本目的，在于通过该课程的学习，使学生熟悉地掌握数控设备的手工编程方法和自动编程熟练掌握典型零件工序加工的数控机床加工操作方法，初步掌握数控机床精度检验和维护技能，并能达到中级或中级以上的水平 此次承担实训指导教师是贾老师在教学过程中他能够按需分配解决我们作业选作的种种问题，我在单位从事的是电加工工种，而此次我所选的课题就是数控线切割机床的实训，通过本次实训我要达到以下几点目的：1. 重视培养自己良好的工作习惯虽然自己从事此行业，但此次实训我要以一个新学员的身份重新要求自己，锻炼自己，从每一个细节做起，从零件的准备 调试 加工直到测量完成，确保合格，这期间的每一个步骤都要细心认真地对待，让自己形成良好的思想意识，养成良好的工作习惯…… …… 篇四 ：机电一体化系统综合实训报告西 安 广 播 电 视 大 学综合实训报告（理、工、农、医用）年（季）： 2010（春）专 业： 数控（专）课 程：机电一体化系统设计 姓 名： 王 坤学 号：1061101403841综合实训报告任务书一、课程性质、目的和任务“机电一体化系统综合实训”是中央广播电视大学数控技术专业（机电方向）的必修实践课之一。

本实训环节是在课程试验的基础上，以机电一体化系统的硬件连接、控制原理、控制软件编制、安装调试与操作的综合实训二、基本要求通过本课程的教学，要达到以下基本要求1、了解控制对象的基本工作原理，及运动与动作特征；2、能够根据控制要求，正确地选择控制系统，并掌握其主要技术性能指标；3、掌握系统的硬件连接、安装、调试的基本方法，并能进行正确的操作与维护；4、掌握典型控制程序的编制方法，实现基本控制功能 1 -同组人员： 指导教师： 实验时间： 成绩批阅时间： .机电一体化系统综合实训报告一 实训目的1、熟悉HED—21S数控系统综合试验台各个组成部件的接口2、读懂电气原理图，通过电气原理图独立进行数控系统各部件之间的连接3、了解数控系统的调试运行方法二 实训设备、环境、用具、材料数HED—21S控系统综合实验台万用表工具三 实训内容（步骤、方法及数据）包括数控装置，由变频器和三相异步电机构成主轴驱动系统，由交流伺服单元和交流伺服电机构成的进给伺服驱动系统，由步进电机构成的进给伺服驱动系统等的数控系统，可实现主轴驱动系统的速度控制，进给伺服驱动系统的开环、半…… …… 篇五 ：机电一体化系统综合实训报告西安工程技术学院《机电一体化系统综合》实训报告班 级姓 名实训地点指导教师年月。

1 PLC简介自二十世纪六十年代美国推出可编程逻辑控制器（Programmable LogicController，PLC）取代传统继电器控制装置以来，PLC得到了快速发展，在世界各地得到了广泛应用同时，PLC的功能也不断完善随着计算机技术、信号处理技术、控制技术网络技术的不断发展和用户需求的不断提高，PLC在开关量处理的基础上增加了模拟量处理和运动控制等功能今天的PLC不再局限于逻辑控制，在运动控制、过程控制等领域也发挥着十分重要的作用作为离散控的制的首选产品，PLC在二十世纪八十年代至九十年代得到了迅速发展，世界范围内的PLC年增长率保持为20%～30%随着工厂自动化程度的不断提高和PLC市场容量基数的不断扩大，近年来PLC在工业发达国家的增长速度放缓但是，在中国等发展中国家PLC的增长十分迅速综合相关资料，20xx年全球PLC的销售收入为100亿美元左右，在自动化领域占据着十分重要的位置 PLC是由摸仿原继电器控制原理发展起来的，二十世纪七十年代的PLC只有开关量逻辑控制，首先应用的是汽车制造行业它以存储执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数和运算等操作的指令；并通过数字输入和输出操作，来控制各类机械或生产过程。

用户编制的控制程序表达了生产过程的工艺要求，并事先存入PLC的用户程序存储器中运行时按存储程序的内容逐条执行，以完成工艺流程要求的操作PLC的CPU内有指示程序步存储地址的程序计数器，在程序运行过程中，每执行一步该计数器自动加1，程序从起始步（步序号为零）起依次执行到最终步（通常为END指令），然后再返回起始步循环运算PLC每完成一次循环操作所需的时间称为一个扫描周期不同型号的PLC，循环扫描周期在1微秒到几十微秒之间PLC用梯形图编程，在解算逻辑方面，表现出快速的优点，在微秒量级，解算1K逻辑程序不到1毫秒它把所有的输入都当成开关量来处理，16位（也有32位的）为一个模拟量大型PLC使用另外一个CPU来完成模拟量的运算把计算结果送给PLC的控制器…… …… 篇六 ：机电一体化系统综合实训报告 时光匆匆，岁月如梭! 转眼为期四周的机电一体化系统综合实训实习结束了在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很快乐!因为我们在学到了作为一名数控技术专业学生所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力而且也让我更深刻地体会到伟大的诗人—李白那一名言：只要功夫深，铁杵磨成针的真正内涵!在这四周里，我们先进行了PLC应用技术的实训。

通过两周的实训，使我认识自己还有很多的不足而具有良好的职业素质和较高的职业技能是构成二十一世纪，面向现代化企业生产、管理一线的高素质技术人员的两个基本要素职业素质的提高与职业技能的掌握都应是学习与实践统一的特征，应该贯穿到学习的整个过程电子工艺实训是根据电子信息类高级人才所需的能力结构而规划。