2019年冀教版四年级下册语文21-25课习题.doc

2019年冀教版四年级下册语文21-25课习题1．读拼音写汉字zōng fàn zū xínɡ luān jù yuán 跟（ ） 规（ ） 出（ ） 类（ ） 山（ ） 话（ ）救（ ） ɡuī jiān liáo（ ）道 （ ）听 治（ ）2．比一比，再组词踪（ ）范（ ）租（ ）型（ ）峦（ ）剧（ ）综（ ）犯（ ）组（ ）刑（ ）恋（ ）居（ ）3．说一说，读了这篇课文你有什么感想？ 22、妙趣横生的太空生活1．给带点的字注音宇( )航、 例( )如、 娱( )乐、 培( )养、 蔬(　　)菜、 装饰（　　）、洒（ ）水、绑( )架、隔( )音、惧( )怕、 屏障( )2．把词语补充完整千紫百（ ） （ ）趣横 万丈深（ ）明亮清（ ） （ ）夜交替 无土栽（ ）3．找出文中打比方的句子，并说明把什么比作什么。

4．课文还引用了“举例子”、“作比较”的说明方法请写下来，并说明这样写的好处 23、假如记忆可以移植 一、读音识字我会写。

jiào shòu yōu xiü hǘ dié jià jiē kǚ sè shuò shi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、火眼金睛巧分辨，再组词忆（ ） 雄（ ） 记（ ） 项（ ） 诗（ ） 亿（ ） 难（ ） 纪（ ） 顶（ ） 侍（ ）三、选出优胜者1．嫁接（ ） （1）转移 （2）女子结婚2．努力（ ） （1）使出力气 （2）凸出3．教授（ ） （1）讲 （2）交付四、快乐阅读我思考1．“假如记忆可以移植”生活中会出现什么趣事呢？写下来 2．“记忆可以移植不应仅仅是幻想，生活中的一些事情就给我们启迪”什么事给了作者启迪？ 3．记忆移植好不好呢？谈谈你的看法吧。

24、蝴蝶的家课后检测（一） 一、给生字注音、组词避（ ）（ 　） 撼（ ）（ ） 喧（ ）（ ）嚷（ ）（ ） 盈（　　）（ ） 玷（ ）（　 　）二、写出下列词语的近义词躲避——（ ） 确信——（ ） 猛烈——（ ）柔弱——（ ） 急忙——（ ） 喧嚷——（ ）三、根据课文内容填空。

————，栽不动一个水点；————，一点水都不能玷污的；————，————，怎么禁得起着猛烈的风雨呢？课后检测（二） 一、选择正确读音震撼gǎn（ ）hàn（ ） 玷污zhān（ ）diàn（ ） 家雀qiǎo（ ）què（ ）二、写出下面词语的同义词躲避——（ ） 确信——（ ） 猛烈——（ ）柔弱——（ ） 急忙——（ ） 喧嚷——（ ）三、根据课文内容填空载不动一个水点；___________________________，一点儿水都不能玷污上的；__________________________________________________，________________________，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？四、根据例句改句子例：它们的家不知在不在桥下面 它们的家会不会在桥下面呢？花瓣被雨点打得直抖，不能容它们藏身课后检测（三） 一、比一比，再组词避（ ） 憾（ ） 壤（ ） 玷（ ） 喧（ ）僻（ ） 撼（ ） 嚷（ ） 站（ ） 宣（ ）二、课文。

我常想：下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集的喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的，水淋淋的，到处都是湿的这不是难为蝴蝶吗？1．画——的句子使用了（ ）修辞方法将这句话改为陈述句是：——————————————————————————————————2．蝴蝶的家到底在哪里呢？发挥想象，自己试着写一写————————————————————————————————————25、两个铜球同时着地 课后检测（一） 一、辨字组词辩（　　　）　　忘（　　　）　　磅（　　　）　　宣（　　　）辨（　　　）　　妄（　　　）　　傍（　　　）　　喧（　　　）二、选词填空 实验　　　　　试验1．伽利略在比萨斜塔的（　　　）成功了2．科学课上老师让我们作了一个非常有趣的（　　　）分辨　　　　　分辩1．你能（　　　）香花和毒草吗？ 2．你说什么就是什么，我不想（　　　）事实　　　　　实事1．遇到问题我们要摆（　　　），讲道理2．我们只有多做（　　　），少说空话，才能把事情做好。

年轻　　　　　青年1．（　　　）时代是一个人一生当中最难忘的时期2．作为一个（　　　）人，在公交车上应该主动让座课后检测（二）一、看拼音写词语biàn lùn xìn fèng wéi bèi shuān zhù（ ） （ ） （ ） （ ）xuān bù gù zhí yāo qǐng zhì yǒu（ ） （ ） （ ） （ ）yí tài xún cháng dǎn dà wàng wéi（ ） （ ） （ ）二、组词语（一字组多词） 辩（ ）（ ） 略（ ）（ ） 拴（ ）（ ） 执（ ）（ ）三、在括号里填上适当的词语。

）的池水 （ ）的身材 （ ）的衣裳 （ ）的年轻人四、判断下面句中加点词语的含义，用“√”表示1．罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”1）这“和平之花”是一种新品种的花 ）（2）“和平”如同花一样美好，因而把它称为“和平之花” ）2．他在学校念书的时候，同学就称他为“辩论家”1）他就是一位辩论家，善于用一定的理由说明自己见解的专家 ）（2）他口才很好，像辩论家一样能言善辩 ）五、照样子，把下面的句子扩充具体例：伽利略做了试验 伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验1．奶奶爬上了山顶2．我折了一只纸船六、抄写句子，并联系生活实际写出自己的体会原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的抄写： 体会： 课后检测（三） 一、比一比再组词辩（ ） 妄（ ） 傍（ ） 芽（ ）瓣（ ） 忘（ ） 镑。