幼儿园中班艺术教案《跟着线走》 _1.docx

Word幼儿园中班艺术教案《跟着线走》 一、活动目标 1.感受线条造型的好玩 2.尝试用毛线进行创作，并大胆表达和共享自己的作品 3.体验线条造型的乐趣 二、活动预备 课件、有粘性的操作画板若干、不同颜色的毛线若干、剪刀若干 三、活动过程 （一）观赏课件，感受线条造型的好玩 1．老师出示课件，引出话题 师：看，这是什么?（这是一条线）今日，它要带我们去玩呢猜猜线会带我们到什么地方？ 2．幼儿感知用线进行艺术表现的方式 (1)画面一：大海 师：看一看，这是什么地方？线到哪去了？线变成了什么？ (2)画面二：天空 师(放音效)：线带我们来到了哪里? 听，什么声音?线变成了什么？ 3.沟通争论，大胆表达自己的创作想法 师：线还会带我们去哪玩呢？它会变成什么呢？ （二）创意制作，体验用线创作的乐趣 1.老师介绍操作材料，提出创作的要点 师：这条线已经忍不住想出来见见小伴侣们了，我们一起把它变出来吧老师也预备了一下线条、底板和小剪刀，小伴侣们想把它们变成什么呢？ 2.提出创作的要求 师：在变的时候要留意：选择一条线，在地板上摆出自己想要的图案，也可以用小剪刀剪出自己需要的长度，然后在底板上摆好，轻轻按压就可以啦！小伴侣们，快快动手试一试吧！ 3.幼儿分组创作，老师观看指导。

4.投放若干彩色毛线，连续创作 师：刚刚小伴侣用一根线带我们去旅行，看到了许多风景有许多线条看到了，也想和你们一起去旅行你们可以用它们把自己的作品变得更丰富吗？你还可以用线变成什么来丰富你的画面？ （三）观赏沟通，大胆表达和共享自己的作品 四、延长活动 1.投放毛线、彩线等，让幼儿在美工区连续创作 2.幼儿自主阅读绘本《跟着线走》，鼓舞幼儿进一步阅读，跟线一起去旅行 - 3 -。