军训教官口令日记.docx

军训教官口令日记【导语】下面就是小编给大家带来的军训教官口令日记（共10篇），希望能帮助到大家!篇1：军训教官口令日记军训教官口令日记军训教官口令，以队伍验收为例，军训教官口令在军训考核时，口令顺序一般是进场：跑步-走 一二一 一 二 三 四 踏步 立定考核：向右看齐 向前看 稍息 立正 稍息 接下来说 第一科目，跨立与稍息跨立两次 立正 跨立 立正 跨立 立正 向右看齐 向前看 稍息 接下来说 第二科目 停止间转法停止间转法有 向左转 向左转(两次) 向右转 向右转(两次) 向后转 向转(两次)向右看齐 向前看 稍息 接下来说 第三科目 行进与立定行进与立定 齐步行进与立定(一来回)齐步-走 一二一 一 二 三 四 立定 向后转 向左看齐 向前看 齐步-走 一二一 一 二 三 四 立定 向右看齐向前看跑步行进与立定(一来回)跑步-走 一二一 一 二 三 四 立定 向后转 向左看齐 向前看 跑步-走 一二一 一 二 三 四 立定 向右看齐向前看正步行进与立定(一来回)正步-走 一二一 一 二 三 四 立定 向后转 向左看齐 向前看 正步-走 一二一 一 二 三 四 立定 向右看齐向前看。

退场：稍息 立正 向右转 跑步-走 一二一 一二一篇2：口令口令口令kǒu lìng[释义]①战斗或操练时口头下达的'简短命令～一下；士兵们勇敢地冲出战壕作主语）②识别敌我的一种口头暗号[构成]偏正式：口（令篇3：传口令老师一声号令，我们组的同学就顿时谨慎得不能再谨慎了你们肯定以为这下我们组得爆炸了吧！不是的，你们猜错了，我们班静的连掉一根针都能听得见轮到我前面的任俊杰传给我了，我的心可紧张了，心想千万不要在我这儿出差错呀！他说：“哎呀！我怎么没有听清楚呀，好像是奇下有个奇下，”我听了，想了一会儿，觉得这句话不太对劲，但由于时间关系我也就没再多想，就跟我下面的王天禄说：“奇下有个奇下”，然后他又向下一个同学接着传，谁也不知道他跟他的下一位说了什么一直传到最后一名同学韩维一，韩维一大声说：“鸡加油有个鸡油我说：“妈呀！你说得也太离谱了吧！”最后由我们组第一名同学说出了从老师那里得到的口令，原来是：“一起加油、加油！”大家听了，哈哈大笑了起来……这个游戏真好玩通过这个游戏，我们收获了快乐，收获了开心，也收获了做什么事都要遵守规则辽宁省朝阳市建平县第三小学四年级:王一飞篇4： 队列口令一、报数口令：“报数”要领：横队从右至左(纵队由前向后)依次以短促洪亮的声音向左转头报数，最后一名不转头。

四、集合、解散（1）集合横队集合口令：“成×列横队——集合”要领：口令下达后，基准学生（一般为最高的学生）迅速到指挥者左前方适当位置成立正，其余学生按（高矮）顺序依次向左排列，自行看齐纵队集合口令：“成×路纵队——集合”要领：基准学生迅速跑到指挥着前方适当位置站好，其余学生（高矮）依次向后排列，自行对直或按横队集合向右转即可2)解散口令：“解散”要领：听到口令后，学生迅速离开原位置(稍息时，先立正，然后迅速离开原位置)二、原地队列动作1、稍息：口令“稍息”2.立正：口令：“立正”3、看齐、报数(1)看齐①向右(左)看齐要领：基准学生不动，其他学生向右(左)转头，眼睛看右(左)邻人的腮部，前四名能通视基准学生，自第五名起，以能通视到本人以右(左)第三名学生为度后列学生，先向前对正后看齐②向中看齐口令：“以×××为基准，向中看——齐”要领：当指挥员指定“以×××为基准”时，基准学生左手握拳高举，听到“向中看——齐”的动令后，将手放下，其他学生按照向右(左)看齐的要领实施③向前看齐口令：“向前看——齐”要领：排头学生不动，其他学生向前对准，第三名以后的学生，以看不见自己前面第二名学生头的后部为度。

④向前看口令：“向前——看”要领：学生在向右(左、中、前)看齐后，教师发出口令听到动令后，迅速将头转正，恢复立正姿势篇5： 队列口令一、队列和体操队形的作用和好处1．队列和体操队形的作用：队列和体操队形是校园体育课和其他体育活动、班级和全校群众活动不可缺少的在体育教学中，很好地运用队列和体操队形、是提高教学质量的重要资料之一2．队列和体操队形的好处：透过队列和体操队形的训练，培养学生的组织纪律性、严肃整齐，朝气蓬勃和群众主义精神；发展反应迅速、动作准确和协调一致的潜力；是学习中国人民解放军，做到一切行动听指挥的光荣传统3．什么叫校园的队列和体操队形：是指全体学生按照统一的口令，必须的队形，从事协同一致的动作二、教学注意事项1．中学队列和体操队形教材是按动作顺序编写的，没有划分年级要求，教师可根据体育与健康课程教学的需要，根据学生的实际状况在各年级选用2．队列队形教学时要严格要求，严格训练3．口令要清楚、宏亮口令是由预令和动令组成的预令要拉长，使学生事先了解要求做什么动作；动令要短促、宏亮预令和动令之间须有微歇但也有的口令只有动令而无预令如“立正”、“稍息”、“蹲下”、“起立”等有时需要用口令词，先说明执行口令的对象，尔后再下口令。

如：“××队，立正”或“以×××人为基准，向右看——齐”4．行进间下达口令，动令通常是落在右脚上但也有时例外，如“向左转——走”、“齐步换跑步”、“跑步换齐步”、“齐步换正步”、“正步换齐步”的动令就应落在左脚上5．教师应站在适当的位置，以便于示范与指挥和学生的观摩与练习例如，停止间成横队时，教师应站在横队正面中点，与两翼成等腰三角形，两眼余光能关注到整个排面行进间则站于队伍侧面，在口令声可控距离内，可原地指挥；反之则随队伍移动同步指挥三、培训教材资料、基本标准、考评要求(一)．队列与体操队形口令与动作要领武汉市规定资料：1．纵队，横队整队集合口令：“面向我成×路纵队或×列横队——集合！”手势：①成纵队集合时，教师将右手握拳，手臂成90°角前上举②成横队集合时，教师将左手握拳，手臂成90°角于体侧上举，右手握拳，手臂于体侧平举2．解散口令；“解散”；或“这天的队列练习训练完毕，解散”要领：听到“解散”口令后，迅速离开原位3．由左向右、由右向左不同形式的报数口令：“从左至右或从右至左——报数！”要领：从左至右或从右至左依次以短促宏亮的声音转头报数（最后一名不转头）在体育课中，为上课的需要，往往用指定数字的报数，或几列同时报数。

方法同上，但教师应事先说明：如“一至三——报数！”，“各列——报数！”等4．蹲下、起立口令：“蹲下”！、“起立！”要领：听到“蹲下”的口令后，右脚向后退半步，上体持续直立，两腿随即下蹲，左、右手扶在左、右腿膝部上方，眼视前方听到“起立的口令后，两手撑腿，两腿迅速向上直立，（重心在左脚上），然后右腿向左腿靠拢，还原成立正5．向不同方向看齐，单、双臂向不同方向看齐口令：“向右（左）看——齐！”要领：基准学生不动，其余学生向右（左）转头（约45°角），眼睛看右（左）邻同学腮部，并通视全线后列人员对正看齐（右左的间隔持续10公分，约一拳宽）看齐时，身体姿势仍应持续正直如发现自己的位置与基准同学不在一条线上，立即以碎步调整如是二列横队向右看齐时，第二列的基准学生，应取一臂之长的距离，向第一列基准学生对正，第二列其余学生动作同第一列一般应是向右看齐整理队伍，除必要时才用向左看齐口令：“以×××为准向中看——齐！”要领：基准学生不动，其余学生按照向右（左）看齐规定实施基准学生听到“以某人为准”时，左手握拳高举，听到“向中看齐”后，将手放下口令：“向前——看！”要领：基准学生不动，其余学生立即收头转正，恢复原先姿势。

口令：“右（左）手成一臂队形向右（左）、（中）看——齐！”要领：右（左）、（中）基准学生不动，其他学生将右（左）臂侧平举（一臂距离）时并迅速移动脚步，其余动作同向右（左）看齐的要领口令：“两臂侧平举向右（左）、（中）看——齐！”要领：右（左）、（中）：指前排中间的学生如10人为一横排，能够指定第五名或第六名学生为中）基准学生原地不动并将两臂侧平举，其他学生迅速移动脚步并将两臂侧平举，其余动作同向右（左）看齐的要领口令：“向前——看！”要领：全体学生立即收头（基准学生除外），将两臂放下，还原成立正姿势篇6： 队列口令第一条：跨立（即跨步站立）口令：跨立要领：左脚向左跨出约一脚之长，两腿挺直，上体持续立正姿势，身体重心落于两脚之间两手后背，左手握右手腕，拇指根部与外腰带下沿（内腰带上沿）同高；右手手指并拢自然弯曲，手心向后第二条：立正口令：立正要领：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂下垂自然伸直，手指并拢自然微曲，拇指尖贴于食指第二节中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视第三条：稍息口令：稍息。

要领：左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体持续立正姿势，身体重心大部分落于右脚第四条：行进行进的基本步法分为齐步、正步和跑步，辅助步法分为便步、踏步和移步一、齐步齐步是军人行进的常用步法口令：齐步dd走要领：左脚向正前方迈出约75厘米，按照先脚跟后脚掌的顺序着地，同时身体重心前移，右脚照此法动作；上体正直，微向前倾；手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘部弯曲，小臂自然向里合，手心向内稍向下，拇指根部对正衣扣线，并与最下方衣扣同高，离身体约25厘米；向后摆臂时，手臂自然伸直，手腕前侧距裤缝线30厘米，行进速度每分钟116－122步二、正步正步主要用于分列式和其他礼节性场合口令：正步dd走要领：左脚向正前方踢出约75厘米（腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约25厘米），适当用力使全脚掌着地，同时身体重心前移，右脚照此法动作；上体正直，微向前倾；手指轻轻握拢，拇指伸直贴于食指第二节；向前摆臂时，肘部弯曲，小臂略成水平，手心向内稍向下，手腕下沿摆到高于最下方衣扣约10厘米处，离身体约10厘米；向后摆臂时（左手心向右，右手心向左），手腕前侧距裤缝线约30厘米。

行进速度每分钟110－116米三、跑步跑步主要用于快速行进口令：跑步dd走要领：听到预令，两手迅速握拳（四指蜷握，拇指贴于食指第一关节和中指第二节），提到腰际，约与腰带同高，拳心向内，肘部稍向里合听到动令，上体微向前倾，两腿微弯，同时左脚利用右脚掌的蹬力跃离约85厘米，前脚掌先着地，身体重心前移，右脚照此法动作；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，大臂略直，肘部贴于腰际，小臂略平，稍向里合，两拳内侧各距衣扣线约5厘米；向后摆臂时，拳贴于腰际行进速度每分钟170－180步四、便步便步用于行军、操练后恢复体力及其他场合口令：便步dd走要领：用适当的步速、步幅行进，两臂自然摆动，上体持续良好姿态五、踏步踏步用于调整步伐和整齐停止间口令：踏步dd走行进间口令：踏步要领：两脚在原地上下起落（抬起时，脚尖自然下垂，离地面约15厘米；落下时，前脚掌先着地），上体持续正直，两臂按照齐步或者跑步摆臂的要领摆动六、移步（5步以内）移步用于调整队列位置1、右（左）跨步口令：右（左）跨×步dd走要领：上体持续正直，每跨1步并脚一次，其步幅约与肩同宽，跨到指定步数停止2、向前或后退口令：向前×步dd走后退×步dd走要领：向前移步时，应当按照。