剪纸活动教案集合七篇.doc

剪纸活动教案集合七篇剪纸活动教案集合七篇剪纸活动教案 篇1 设计意图春天到了，小树叶从树枝上钻出来了在餐前漫步的时候，我带着孩子们去找春天，有个孩子拿着一片捡来的树叶对我说，老师这片树叶中间有条线，两边是一样的我仔细一看发现很多树叶都是对称的于是我就想到了让幼儿学习剪两边对称的物品树叶是幼儿发现的对称物品，幼儿肯定非常感兴趣所以我设计了这个剪纸活动在前期的准备中，我先让幼儿学习了画各种线条做铺垫以便幼儿能根据线条剪出树叶 活动目的1．能用一次对折的方法折画各种线条，并根据线条剪出树叶2．体验剪纸的乐趣，感受春天的美活动准备没有树叶的树妈妈图片及剪纸过程PPT、没有树叶的树妈妈每组一张、绿色彩纸假设干；剪刀；固体胶活动过程一、欣赏树叶，引出课题1． 今天老师带来了一些树叶宝宝的图片，我们吧瞧，这些树叶是怎么样的？2．树叶中间都有什么？分成一半的树叶像什么？二、观看图片，激发兴趣1．春风吹来了！花儿开了，树叶绿了，可是树叶妈妈就是开心不起来，你们猜猜树妈妈为什么不开心？2．对了，原来是树妈妈身上没有了树叶宝宝，所以才不开心的！那谁能想个方法来帮助树妈妈变出许多树叶宝宝？让她变得很开心呢？三、老师讲解示范。

1.出示PPT，逐步出示步骤，让幼儿在猜想中讲解剪树叶的过程2.出示剪好的树叶，给树妈妈穿衣服四、幼儿操作提醒幼儿给树妈妈剪出漂亮的衣服并给贴在树妈妈身上五、展示作品如今树妈妈有了这么多的树叶宝宝，真的很开心，谢谢小朋友们！是你们把我变得这么漂亮，来！和树妈妈一起到花园里和其他的树叶比一比，看谁漂亮好吗！活动建议1. 此活动适宜在小班“落叶飘飘“主题中生成2. 此活动需要幼儿折、画、剪，对于小班孩子来说比拟难，所以老师把画 线条这一步放到了美术活动《各种各样的线条》里面作为前期准备来化解难点剪纸活动教案 篇2 一、活动目的：1．选择喜欢的方法，大胆剪出小兔的夸大头像，并运用已有经历自主装饰2．乐意在同伴面前讲述自己的作品创想，体验夸大变形带来的乐趣二、活动准备：纸、剪刀、笔、背景、范花3张三、活动过程：〔一〕由《神秘花园》的故事导入活动，萌发幼儿参与活动兴趣1．感知变身前小兔的样子——小兔米菲来了，它长着什么样子？〔老师出示变身前的米菲：圆脸蛋、长耳朵、红眼睛、三瓣嘴〕2．倾听故事，感受变身小兔的样子——老师讲故事：小兔米菲来到神秘的花园，里面有五颜六色的萝卜还有各种各样的蘑菇，米菲觉得很好奇，就不停的吃，突然它发现自己的耳朵、脸全身都发生变化了，教案《大班剪纸活动教案百变小兔》。

看！它变成什么样呢？〔老师出示变身后的米菲，幼儿说说变身后的小兔的脸型、五官、耳朵等〕3．大胆想象小兔可能出现的多种变身想法——米菲的朋友觉得米菲变身后很有趣，也去了神秘花园吃了五颜六色的蘑菇和萝卜，咦，真的也变身了，猜猜它们可能会变成什么样呢？——你愿意把夸大、变形的变身兔子剪出来吗？〔二〕师幼共同讨论折剪、装饰变身小兔的方法1．讨论怎样对折——今天我们用以前学过的对折剪的方法剪小兔的头像，可以怎样对折？〔请两位幼儿分别用长边重叠对折或短边重叠对折〕2．师幼互动示范讲解折剪的方法——〔老师选择短边对折的纸示范剪变形的脸〕在这么大的纸上要变出脸和长长地耳朵，请你说说要注意什么呢？〔在上面留出多点〕——老师示范剪到一半时停顿：剪刀这里停一停，为什么呢？〔剪耳朵〕——请一位幼儿用长边对折的纸尝试剪变形的脸蛋——在这两张纸上怎样剪出长长地耳朵呢？〔分别请二位来尝试〕3．回忆已有经历，夸大地装饰变身小兔——变身小兔来了，我们来给它打扮一下，让它变得更加夸大搞笑好吗？——你会用哪些方法呢？〔你选择自己喜欢的方式大胆的剪小兔子，并用桌子上的材料给小兔子的耳朵进展装饰〕——打扮哪里呢？〔耳朵、脸、五官〕〔三〕交代操作要求，幼儿操作，老师个别指导1．先用对折的`方法，剪出变形的头像。

2．再用自己喜欢的方法来打扮小兔头像3．把小兔拍张变身照，装在相框里〔老师示范〕〔四〕展示和讲评幼儿的作品——天哪，小兔全变身了，找找最夸大、最得意、最搞笑的小兔在哪里？——你觉得你哪里设计的最成功？——你看到变身小兔心理有什么感觉？——总结：夸大变形真有趣，给我们带来很多的欢乐和幽默！剪纸活动教案 篇3 教学目的：1、知识与技能目的：掌握剪纸的方法和步骤2、过程与方法目的：能运用简单的手法剪出简单的剪纸作品3、情感与态度目的：唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；学会运用剪纸的根本技法制作剪纸作品；培养学生的创造性思维才能和动手才能进一步进步对形式美的认识和感知美、创造美的才能，能在实际生活中去发现美、欣赏美、创造美教学重点：重点掌握剪纸的造型装饰手法，培养学生创造性地设计剪纸作品才能教学难点：正确把握纹样好连接与完好性教具准备：示范作品、红色纸、剪刀、刻刀、复写纸、胶水课件 教学过程：一、创设情境、谈话导入l、老师出示多种类的美术作品〔课件出示〕师：这些都是什么美术作品？学生答复：绘画、剪纸等；师：哪些是剪纸作品？〔学生答复，老师出示课件〕师：剪纸作品与其它美术作品有什么不一样，有哪些特点？生答：单纯、简朴、朴实、富装饰性。

〔老师板书〕师：今天老师与你们一起走近剪纸艺术〔板书课题：民间艺术――剪纸贴花〕二、剪纸的根底知识讲解1、 老师讲述：这些剪纸作品都出自农村老人之手，它不仅表现了人们喜闻乐见的事物，也反映对美妙生活的向往和丰富的艺术想象力2．请学生欣赏课本剪纸作品3．结合剪纸作品老师讲：剪纸是我国传统的民间艺术，历史悠久剪纸的款式很多，这是窗花、墙花、枕花、礼花等具有单纯、简洁、朴实、富装饰性的特点〔出示课件〕4．老师将剪纸展示给学生 问：这些作品是运用哪些工具制作出来的？〔学生答复，老师板书剪刀、刻刀等〕5、让学生认真观察图1图2，指出阳刻时应“剪剪相连”，阴刻时要“剪剪相断”再让学生观察图3图4，指出对错经过比拟议论得出画纹样时必须注意纸的连断的结论，打破难点6、用课件出示贴花的剪纸作品9、下面老师先尝试一下，你们看老师是怎样剪的示范时配以讲解，注意扩展学生的思路10、教学制作方法和步骤〔1〕同学们拿出一张彩纸〔2〕拿出笔在纸上画出动物的外形〔3〕第三用剪刀沿着笔画过的痕迹剪纸三、学生创作过程让学生把作品拿起来检查、及时指出优缺点四、展评作品组织学生把作品粘贴到黑板上集体讲评剪纸活动教案 篇4 目的1. 在学习六瓣、八瓣花的根底上，用折、剪、累加的方法制作五瓣花。

2. 感受剪纸花朵带来的美重点：学会剪五瓣花难点：能看懂示范，用正方形纸对折成三角形，一只小角由连边中心向上折在两小角之间的五分之四位置，再对折上的三角形对折，剩下的三角形盖上，剪刀在尖三角上剪弧线准备实物投影、范例过程一、导入出示范例师：我们学会了四瓣、八瓣花的制作看，今天老师带来的花是什么样子的？幼：五瓣花瓣的花朵二、根本局部1.示范折叠、剪师示范用正方形纸对折成三角形，一只小角由连边中心向上折在两小角之间的五分之四位置，再对折上的三角形对折，剩下的三角形盖上，剪刀在尖三角上剪弧线最后用累加组合的方法装饰2.请个别幼儿上前尝试师重点指导折叠的时候必须在五分之四的位置上三、完毕局部继续把花种在“花园”师：请你把花朵种在我们的花园里吧！〔五〕效果记录这是一个剪花朵的系列活动之一通过前几次活动奠定的根底，活动开展顺利孩子们对累加剪纸已经非常得心应手，装饰也能表达出自己的审美特点在老师示范和重点指出难点后，孩子们都能剪出五瓣花，效果很好剪纸活动教案 篇5 材料：电光纸、皱纹纸、彩笔步骤：一、正方形粉色皱纹纸按虚线对折570) this.width=570;" border="undefined"/>二、按箭头所示方向对折570) this.width=570;" border="undefined"/>三、按箭头所示方向对折570) this.width=570;" border="undefined"/>四、剪半个花瓣570) this.width=570;" border="undefined"/>五、将两朵四瓣花粘在一起570) this.width=570;" border="undefined"/>六、完成图570) this.width=570;" border="undefined"/>中班社会活动设计--认识荷花有益的学习经历：认识荷花的外形特征，知道荷花在夏季开放，欣赏荷花的美丽。

准备：请家长利用假日带着幼儿到公园欣赏荷花活动与指导：1．老师请幼儿说说假日里看到的荷花是什么样的?好不好看，香不香?引起幼儿对于荷花的兴趣2．观察荷花请幼儿观察图片，说说荷花是什么颜色，花朵像什么?荷叶像什么?3．老师总结，夏天的时候荷花开了真是好看4．观察莲蓬老师出示莲蓬，告诉幼儿莲子宝宝就藏在莲蓬里，请幼儿来找一找――莲蓬像什么?莲子都藏在莲蓬的什么地方?――尝一尝莲子的味道怎样?5．老师总结请幼儿将莲子放在科学区内供大家观察幼儿园中班折纸活动：蝴蝶准备材料：彩色正方形纸、剪刀、胶棒、蜡笔制作过程：1.将彩色正方形纸沿图2虚线对折，注意角对角，边对边；2.用剪刀按照图3剪下阴影局部；3、按图4所示，沿虚线朝箭头方向翻开；4、将图4翻个面，用蜡笔画出翅膀，用剪刀剪一些五彩纸片粘贴在翅膀上，蝴蝶就做成了570) this.width=570;" border="undefined"/>幼儿园中班折纸活动：小鱼材料：皱纹纸、电光纸、旧挂历纸方法：1、正方形按虚线向对角线折570) this.width=570;" border="undefined"/>2、按虚线向对角线折570) this.width=570;" border="undefined"/>3、按箭头所示方向对折。

570) this.width=570;" border="undefined"/>4、按箭头所示方向折570) this.width=570;" border="undefined"/>5、完成图570) this.width=570;" border="undefined"/>幼儿园中班折纸活动：蘑菇材料：电光纸方法：一、正方形按虚线向对角线折叠570) this.width=570;" border="undefined"/>二、按虚线及箭头所示方向向上向下折叠570) this.width=570;" border="undefined"/>三、折好后的反面570) this.width=570;" border="undefined"/>四、在折叠好的蘑菇上面画上花纹570) this.width=570;" border="undefined"/>中班阅读活动――动物的叫声更多有关“幼儿阅读”的精彩内容，请关注20xx年专题——活动目的：1、学会认读汉字叽、呷、喵、咩，发准读音2、通过认读活动，初步理解汉字的一种规律，即以“口”为偏旁的字均与口有关系3、知道汉字的构造，培养幼儿认读汉字的兴趣。

活动准备：1、教具：字卡叽、呷、喵、咩，动物图片，。