部编人教版九年级语文上册第4课《乡愁》精品课件【最新】.pptx

4 乡 愁深切思念家乡的忧伤心情李白静夜思低头思故乡举头望明月，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲王维九月九日忆山东兄弟乡书何处达，归雁洛阳边王湾次北固山下学习目标1.诵读诗歌，把握作品回环往复的节奏；抓住诗歌中的意象，理解诗人的思想感情重点）2.学习诗歌借物抒情的方法，并学会灵活运用难点）3.体会作者的思乡之情，培养爱祖国、爱家乡的情怀重点）作者名片 余光中（19282017），生于江苏南京，后移居台湾，诗人、散文家因乡愁一诗被称为“乡愁诗人”他的诗歌题材丰富，形式灵活，风格多样其表达意志和理想的作品，一般都显得壮阔铿锵；而描写乡愁和爱情的作品，一般都显得细腻而柔绵代表作有诗作乡愁等你，在雨中等，诗集舟子的悲歌蓝色的羽毛等写作背景 本诗选自余光中选集第一卷（安徽教育出版社1999年版）同所有漂泊到台湾岛的同胞一样，余光中虽身居台湾岛，但内心深处时时涌动着浓浓的思乡之情这种思乡情怀客观上具有以往任何时代的乡愁都不可相比的特定的广阔内容用诗人的话来说，他的乡愁应该是对包括地理、历史和文化在内的整个祖国大陆的眷恋1972年，20多年没有回过大陆的余光中思乡情切，在台北厦门街的旧居内饱含深情地写下了乡愁这首诗。

字词学习字词注音窄窄（ ） 坟墓（ ） 矮矮（ ）海峡（ ） 邮票（ ）mzhixiiyu整体感知有感情地朗读课文，感悟诗歌的美小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头1972年1月21日你觉得这首诗应该怎样朗读呢？语调深沉语速舒缓感情真挚 结构美：全诗都采用“乡愁是”与“我在这（外）头/在那（里）头”的句式，营造出一种回环往复、一唱三叹的美的旋律 音乐美：同一位置上词的重复和叠词的运用，使全诗如泣如诉；数量词的运用，增添了一种抑扬顿挫的旋律美，增强了诗的音韵美说一说乡愁这首诗美在哪？课文精讲 1.诗人借助时空的变化层层推进诗情，请把表示时间变化的词找出来小时候 这四个时间段代表了人生的四个阶段而这四个阶段，恰恰是诗人的整个一生长大后后 来现 在 2.乡愁本来是一种非常抽象的情感，诗人却用具体可感的事物把乡愁形象化，请同学们找一找，这首诗用了哪些具体事物表现乡愁小时候 乡愁是一枚小小的（ ） 我在这头 母亲在那头后来啊 乡愁是一方矮矮的（ ） 我在外头 母亲在里头 长大后 乡愁是一张窄窄的（ ） 我在这头新娘在那头 而现在 乡愁是一湾浅浅的（ ） 我在这头 大陆在那头邮票船票坟墓海峡邮票船票坟墓乡愁比喻（借物抒情）海峡3.这些形象表现了作者怎样的思想感情？邮票：离家求学的少年想念母亲的母子之情。

船票：奔波在外的青年思念爱妻的夫妻之爱坟墓：作者中年时代痛失母亲的生死之情海峡：作者晚年时代面对国家分裂的家国之思深入探究 1.诗中四个意象前表修饰、限制的数量词和形容词有什么共同特点？在诗中有怎样的表达效果？乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一方矮矮的坟墓乡愁是一湾浅浅的海峡 以一种看似轻描淡写的方式，把乡愁浓缩于四个面积小、程度轻的对象之上，实际上反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感 邮邮票虽虽小，牵牵系绵长绵长 母子情；船票虽虽窄，负载负载 重重夫妻情；矮矮的坟坟墓，载载不下丧丧母的沉重悲痛；浅浅的海峡，阻碍不了无尽的乡乡思2.说说你对“乡愁”的理解 乡愁是一杯陈年老酒，时间越久远，味道越香醇当游子徘徊在异乡的十字路口，母亲的叮咛会穿过千山万水，在游子的耳边回荡；当游子饱经异乡的凄风苦雨，才发现故乡那低矮的房屋是那样的温馨 血浓于水，那湾浅浅的海峡不会隔断两岸一衣带水的骨肉情，不会稀释两岸人民企盼统一的中国心 乡土，之所以让人依恋，让人魂牵梦萦，让人为之抛洒热血，是因为它不仅养育了我们，承载着我们成长的印记，而且以灵秀的山水涤荡了我们的灵魂，成为我们的精神归宿厮守乡土，人们心怀深挚的热爱；离开乡土，人们心怀浓郁的愁情。

1.借具体意象表达抽象的情感 诗人从广泛的时空中选取四个意象，借物喻情用“邮票”诉说对母亲的思念，用“船票”表达对爱人的思念，用“坟墓”表现与母亲的死别，用“海峡”抒发家国之思全诗用具体可感的事物表达抽象的“乡愁”，极富感染力写作特色2.构思精巧，富于音韵之美 诗歌以时间为顺序，以感情为线索，以大体相同的诗句和格式，反复咏叹，使情感逐层加深，由思乡、思亲升华到思念祖国诗歌的结构寓变化于统一之中，既有各小节的均衡、匀称，又有小节内长短句的变化，使诗的形式于整齐中蕴含参差之美 诗歌节奏回环往复，音韵和谐在每节诗的同一位置上，有重复“我在这（外）头”；有不同的叠词“小小”“窄窄”“矮矮”“浅浅”；有变换的量词“枚”“张”“方”“湾”诗人采用这些艺术手段增强了诗歌的音韵之美结构梳理乡 愁小时候长大后后来现在邮票船票坟墓海峡母子情夫妻情生死别家国恋思念亲人家国之思层层推进深化借物抒情拓展延伸乡愁四韵 余光中给我一瓢长江水啊长江水，酒一样的长江水，醉酒的滋味，是乡愁的滋味，给我一瓢长江水啊长江水给我一张海棠红啊海棠红，血一样的海棠红，沸血的烧痛，是乡愁的烧痛，给我一张海棠红啊海棠红给我一片雪花白啊雪花白，信一样的雪花白，家信的等待，是乡愁的等待，给我一片雪花白啊雪花白。

给我一朵腊梅香啊腊梅香，母亲一样的腊梅香，母亲的芬芳，是乡土的芬芳，给我一朵腊梅香啊腊梅香课后作业1.诗句仿写 乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一张窄窄的船票 仿写：乡愁是_2.说一说有关乡愁的诗或句子4 4 乡愁乡愁九年级语文上册 诵读这首诗，感受回环往复的节奏之美 分析诗中的意象 体会诗人深沉的家国情怀1本课时目标 乡愁作为人类普遍的一种情结,是诗歌创作历久常新的主题之一举头望明月，低头思故乡 李白静夜思露从今夜白，月是故乡明 杜甫月夜忆舍弟日暮乡关何处是？烟波江上使人愁 崔颢黄鹤楼乡书何处达？归雁洛阳边 王湾次北固山下独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 王维九月九日忆山东兄弟导入新课2了解诗人生平及创作背景乡愁余光中3了解结构美4 乡 愁 余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头感受节奏美5 乡 愁 余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头6感受节奏美 乡 愁 余光中小时候乡愁/是一枚/小小的邮票我/在这头母亲/在那头长大后乡愁/是一张/窄窄的船票我/在这头新娘/在那头后来啊乡愁/是一方/矮矮的坟墓我/在外头母亲/在里头而现在乡愁/是一湾/浅浅的海峡我/在这头大陆/在那头7感受节奏美 差不多20分钟就写好了，并不是我才思敏捷，而是这种感觉在我心里已经酝酿了20 年，我不过花20分钟把它记录下来。

8意象分析意象 9分析意象10 学校里有一个取信栏，我每天都要去那里看两次紧着心弦，扫视着那一长排信封的队伍，要看看有没有熟悉的字迹终于，在多次失望之后，收到母亲的信了！依然是那熟悉亲切的字迹，熟悉的邮票，熟悉的邮戳！一个小圆圈内有一个城市，母亲就住在那里呢看能看见，摸能摸着，就是没法回到那个小圆圈内去邮戳上的地址啊，近在眼前却远在天边！我一遍遍读着这封信不忍放下，母亲的话语多么温暖，与她相处的时光历历在目！啊！我多么希望能早日见到母亲！小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头分析意象11 夜深人静，我又轻轻打开了那只小小的铁盒里面整整齐齐地放着一叠窄窄的船票，同样的两个地点，来来去去有的船票被水浸湿过，日期已经斑驳了随手抽出一张，哦，这是她的生日，本来回不去的，还是想给她一个惊喜永远忘不了我出现在她面前时她的泪水，多么幸福的泪水！这些船票是我们最珍贵的记忆，我们会珍藏一辈子长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头分析意象小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头小小的邮票， 的空间小小的邮票， 的距离小小的邮票， 的离愁小小的邮票， 的思念大大大大长长长长重重重重深深深深12分析意象 乡 愁 余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头13分析意象 乡愁是 ，我在 ， 。

乡愁是一辆旧旧的自行车 ，我在后头 ，父亲在前头 乡愁是一根短短的线， 我在这头， 亲人在那头乡愁是一段短短的视频 ，我在外头 ，家人在里头14理解意象 乡 愁 余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头15理解情感小时侯求学在外思念母亲长大后新婚离别思念娇妻后 来生死隔绝哀思难抑现 在国土分裂忧思绵绵生离之愁家 愁国 愁死别之愁16理解情感 17台湾和大陆长期隔绝深厚的历史感与民族感特殊时代、特殊地理条件挚爱祖国及其文化传统广度和深度乡 愁理解情感18理解情感 时代在变，环境在变，那个最初的岁月再也回不去了乡愁永远都在余光中 乡愁是一棵没有年轮的树，永远不会老去席慕蓉 19理解情感20美在何处？节与节之间整齐均衡，每节内部长短句错落有致叠词的运用，造成一种回环往复的旋律，营造了低回惆怅的基调作者精心选择的四个意象，描绘了四幅感人至深的画面从母子情、夫妻情、生死离别情到家国情怀，层层推进，感人至深美在结构美在节奏美在意象美在情怀21课堂小结。