认识几分之一 (4).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数的初步认识,义务教育课程标准实验教科书三年级上册,1.,认识几分之一,辛雪雪,2013.11.22,月饼,月饼,月饼,月饼,平均分,2,2,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,1,1,月饼,月饼,把,1,个月饼,平均,分给,2,位学生,月饼,每人得多少?,没有平均分,平均分,2,1,2,1,把一个月饼,平均,分成,2,份，,每份,是这块月饼的 2,1,4,1,_,把一块月饼平均分成四份,每份就是它的四分之一,把一个物体（或一个整体）平均分成几份，每一份就是这个物体的几分之一像,这样的数，都是分数2,1,分数线,分 母,分 子,读作：二分之一,分母：表示把一个物体平均分成几份分子：表示把一个物体平均分成几份，取出其中的一份或几份分数的读、写以及各部分名称三、,判断下列哪个图形的阴影部分能用,1,_,2,表示,?,1,_,2,1,_,_,2,1,_,2,折一折,4,1,折出一个正方形的,(),(),(),(),(),下面哪个图里的涂色部分是 ，在 （）里划。

4,1,1,2,1,4,比一比,4,1,4,1,1,2,1,4,1,3,1,4,4,1,3,1,比一比,同样大的两个物体,平均分的份数越多,每一份就越小,.,平均分的份数越少,每一份就越大,.,3,1,5,1,1,1,6,4,看图写分数，比较大小,1,2,1,4,（）,（）,（）,（）,1,4,1,6,下面哪个图里的涂色部分能,用分数表示，请写出来下面图形的阴影部分表示几分之几？,1,10,（）,（）,（）,1,2,1,4,（）,1,5,判断题,（,1,）,（）,1,4,（,2,）把一块蛋糕,切成,七块，每一块是它的 1,7,（,3,）把一根绳,平均分成,3,段，每一段是它的 1,3,小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多小猴子想：“我要吃这个西瓜的小猪想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个西瓜的它们俩谁吃的多？为什么？,这节课你学到了那些知识？,1.,把一个物体,或图形,平均分成几份，每一份就是这个物体,或图形,的几分之一2.一个物体或图形，只有平均分才可以用分数表示3,.,学会了分数的写法和分数各部分的名称,4,.,同样大的物体或图形“分的份数越多，每一份反而越小”,。