六一班自立自强课件.pptx

自立自强目标要求：1、情感、态度与价值观 ：通过爱 国主义教育激发学生自立自强的热情，懂得自立自强是一种优秀的品质，主动地学会自立，培养自强精神2、能力：克服依赖心理，懂得安排自己的生活，学会自立；立志进取，坚韧 磨练，培养自强精神3、知识：懂得自立自强的重要性教学重点：学会自立，培养自强精神教学方法：测试法、讨论法、材料分析法同学们，在刚才的活动中，有些同学一看时间那么紧，配件又那么复杂，干脆不去做了，有的同学动了一下手，觉得说明复杂，干脆就参照别人，要么就问老师小小的活动可以或多或少地反映出一个人的依赖性来有些同学可能会不以为然：依赖点有什么关系啊？然而，近百年来，就是依赖和懦弱让中国蒙受了莫大的耻辱.外国人怎样教育自己的孩子在发达国家的家庭里,父母普遍都重视从小培养孩了的自理能力和自强精神之所以如此,是因为发达的市场经济让会要求社会成员必须具备这种能力和精神在美国，家庭教育是以培养孩了富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值,让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动即使是富家子弟，也要自谋生路美国的中学生有句口号：要花钱自己挣！农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。

此外，还要外出当杂工，出卖体力，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等在瑞士，父母为了不让孩了成为无能之辈，从小就着力培养孩了自食其力的精神譬如，十六七岁的姑娘，从初中一毕业就去一家有教养的人家当一年左右的女佣人，上午劳动，下午上学这样做，一方面可以锻炼劳动能力，寻求独立谋生之道；另一方面还有利于学习语言因为瑞士有讲德语的地区，也有讲法语的地区，所以一个语言地区的姑娘通常到另外一于语言地区的人家当佣人其中也有相当多的人还要到英国学习英语，办法同样是边当佣人边学习语言掌握了三门语言后，就去办事处、银行或商店就职长期依靠父母过寄生生活的人，被认为是没有出息或可耻的在原西德，从小就培养孩子自己的事情自己做，家长从不包办代替法律还规定,孩子到14岁就要在家里承担一些义务,比如要替全家人擦皮鞋等这样做，不仅是为了培养孩子的劳动能力，也有利于培养孩子的社会义务感在日本,在孩子很小的时候,就给他们灌输一种思想：不给别人添麻烦并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背一个小背包要问为什么？父母说：这是他们自己的东西，应该自己来背上学以后，许多学生都要在课余时间，在外边参加劳动挣钱。

大学生中勤工俭学的非常普遍，就连有钱人家的子弟也不例外他们靠在饭店端盘子、洗碗,在商店售货，照顾老人,做家庭教师等挣自己的学费一、如何学会自立二、如何培养自强精神？1、志存高远2、勇于面对困难，做生活的强者3、在磨砺意志中自强进取同学们，自立自强是我们中华民族的传统美德，也是让我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力在现代化信息化的今天，我们更应该发扬自立自强的美德，让自己的人生更加充实亮丽！。