学院工作要点（三）.docx

学院工作要点（三）学院工作要点一、指导思想坚持教育优先开展、科学开展，坚持教育面向现代化、面向世界、面向将来，坚持办一流教育，育一流人才，深化学习贯彻党的十七届四中全会精神，深化教育教学改革，施行素养教育，推进教育现代化依照____教育局和省教研室、教科院的工作要求，深化贯彻省教育厅《关于进一步加强与改良根底教育教研工作的意见》精神，围绕有效教学这个核心，突出提高教育教学质量和提高老师业务水平两大重点，做好为教育教学、行政决策、自我开展的三方面效劳，履行教研部门研究、指导、效劳、治理四项职责，为____教育更好更快地开展作出新的奉献二、重点目的（一）研究目的1.完成全国教育科学十一五规划课题《____地区根底教育课程改革施行策略研究》2.接着编写中职文化课地点实验教材；编写出版《校本教研行动在____》、《珍爱生命》师生读本；编写一般高中新课程实验学科《教学课例设计》二）指导目的1.考核92个市级名师工作室，表彰优秀工作室主持人；召开名师工作室经历交流会考核全市第一、第二层次骨干老师举办2次特级老师骨干老师大讲台（初中段、小学段）____直播教学活动，举办20期名师大讲堂2.大力倡导有效教学，总结、推行有效教学的经历。

深化、细化普高分层指导、分类推进策略；加强对高职单招单考的教学研究；施行初中毕业生英语听力和口语考试开展精品百课活动（初中）；启动小学课改领航系列现场会三）效劳目的1.运用《____中小学生学业质量____反应指导工程》报告，研究____抽样地区、学校的学生学业质量情况及妨碍要素完善学业质量监测评价oar系统建立小学新课程学业质量检测命题资源库2.评选表彰小数学家，启动小科学家、小文学家培养打算四）治理目的1.做好《____教育》栏目调整及改版工作验收农村义务教育教学四项标准达标学校（第三、四、五批）2.制订与绩效工资制度相习惯的教研（科研）员岗位绩效考核制度举办教研（教学）工作；评选优秀教（科）研员、优秀教研组长三、工作任务（一）推进课程改革，打破疑点难点1．开展疑难咨询题培训反思、总结新课程施行情况，做好典型经历的宣传、推行工作高中、初中、小学接着开展新课程新教材疑难咨询题处理专题培训，针对前阶段课程改革中学科教学遇到的疑点、难点咨询题，搭建研讨与培训平台，聚焦课堂，关注有效教学，建立生本课堂，打破教学疑点与难点，提高一线老师新课程新教材的教学才能，努力把新课改理念转化为老师的有效教学行为。

2．编写优秀课例设计总结、整理一般高中新课程实验以来全市高中课堂教学的新进展和新成果，编写一般高中新课程实验的学科《教学课例设计》（暂名），推行具有典型性、代表性的优秀课例设计，为高中老师研究和改良课堂教学搭建交流与分享的平台进一步完善我市课改信息____体系，以《____课改资讯》为载体，及时反映我市在推进根底教育课程改革实验工作中的经历与成果3．施行三小培养打算健全评选奖励机制，评选小数学家，启动小科学家、小文学家培养打算，建立数学家摇篮工程基地学校、小科学家培养基地学校、文学社联盟，推行____实验小学的家庭实验室建立经历；设计与学生的学习、生活实际相联络的系列活动，鼓舞学生积极参与，激发学生的兴趣爱好，努力发觉、选拔和培养具有潜质的青青年数学、科学、文学的优秀苗子，鼓舞他们立志投身数学、科学、文学的探究、研究，尽早培养他们的创新认识和才能二）深化教学研究，倡导有效教学1．协作施行校本教研，促进有效教学以有效教学为主题，加强教（科）研员校本教研联络校的制度建立，研究符合教学规律、有效果、有效益、有效率的教学，积极探究提高教学有效性的对策使校本教研走向常态，走向合作联盟；做好《校本教研行动在____》的定稿出版工作，召开全市校本教研工作会议；做好区域推进校本教研协作研究工程（鹿城、瓯海、龙湾、平阳）的工作，扩大校本教研的推行、辐射力度；做好市局直属学校校本教研联盟的组织工作，加强校际之间的合作交流，召开____中学三磨（磨题、磨课、磨人）工程现场观摩会；以《____义务教育教学治理指南》的落实为载体，做好省校本教研示范校的结对帮扶工作。

2．强化普高分层指导、分类推进策略动态调整五个层次的普高分类方案，分层次开展高中学科教学研究基地建立，发挥高中各学科新课程研究指导小组和新课程重难点工程组的作用，指导学校依照区域校网规划和办学历史情况，精确定位，培育办学特色；发挥同类同质学校协作体的同伴互助作用加大选课指导力度，施行走班上课，促进高中学生在共同根底上的有个性开展强化备考研究与指导，认真研究《考试大纲》、《考试说明》，组织好全市两次高三习惯性考试、四个层次的高三习惯性考试____研讨交流加强信息技术上机操作考试的指导；及时做好全市高中会考数据的____、反应、指导。