苏教版五年级数学下册第12课时.doc

教 学 设 计课 题 列方程解决实际问题练习课授课时间课时安排第12课时累计课时 12学生出勤教学目标1、通过练习,使学生进一步掌握列方程解决实际问题的思考方法，提高列方程解决问题的能力2、在练习中，使学生进一步感受方程的思想方法和应用价值，获得成功的体验，进一步树立学好数学的自信心，产生对数学的兴趣 3、根据情境，学生自己提出问题、解决问题.教 材分 析重点：掌握列方程解决实际问题的基本思考方法难点：根据情境，学生自己提出问题、解决问题教法学法合作探究、交流教具学具课件教 学 过 程一、基本练习 1、先设要求的数为X，再列出方程1)一个数的12倍是84，求这个数9比什么数少1.5？（3)什么数与24和是6? 2、根据题意说出等量关系式并列方程.（1）果园里有124棵梨树和桃树,梨树是桃树棵数的3倍桃树梨树各有多少棵？ (2）书架上层有36本书，比下层少8本书架下层有多少本书？提问:每一题的数量关系式分别根据哪一个条件列的？二、指导练习引导学生说一说数量关系式.天鹅只数+丹顶鹤只数=960（1） 根据关系式列方程 X+22x=960 (3）解方程 2、P17第10题（1） 引导学生说一说数量关系式。

六年级植树棵数－五年级植树棵树=24（2） 根据关系式列方程: 1.5x－x=24 (3）解方程 （1）引导学生说一说数量关系式历史故事总价+森林历险记总价=83(2）根据关系式列方程 7x+124=83 （3)解方程三、综合练习 引导学生说一说等量关系式：速度差追击时间=路程差 甲路程－乙路程=路程差五、归纳升华 今天这节课是练习课，有谁来简单总结一下呢？还有什么问题吗?师生互动安排教学反思板书设计。