（中班精选教案）中班数学区别“1和许多”教案反思.docx

中班数学教案中班数学区别“1和许多〞教案反思 　　设计背景 　　幼儿好玩，喜爱嬉戏，有意留意时间短的特点，我设计了认知活动"1'和"很多'假设只枯燥地告知孩子"1'和"很多'的关系是比拟抽象的通过嬉戏活动，让孩子在玩中学，在学中玩，既可以满意幼儿嬉戏好动的需要又能很好地完成数学教育目标　　活动目标　　1 学习区分"1和很多'　　2 让幼儿初步感知"1和很多'的关系　　3 培育幼儿对数的探究和爱好　　4 培育幼儿比拟和推断的力量　　5 进展幼儿规律思维力量　　重点难点　　让幼儿知道1个、1个合起来是"很多'；很多可以分成"1个、1个'　　活动预备　　教具：小兔头饰、大灰狼头饰， 篮子每人一个 学具： 萝卜假设干个　　活动过程　　1、情景创设：今日老师要和小伴侣一起玩嬉戏老师来扮演兔妈妈，请小伴侣来扮演小兔子， 先和妈妈一起来熬炼身体，跳一跳吧！　　" 一只小兔跳跳跳，摇摇尾巴点点头　　二只小兔跳跳跳，拉拉手儿点点头　　很多小兔跳跳跳，拉个圆圈快快跳'　　2、提出问题，初步感知"1和很多'　　兔宝宝：你们数一数，有几个兔妈妈呀〔1个〕还有多少个兔宝宝呢引导幼儿说：〔很多个〕兔珍宝：你们最喜爱吃什么〔萝卜〕我们带上篮子去拔爱吃的萝卜好吗看！这些篮子一样大吗数一数有几个大篮子〔1个〕有几个小篮子引导幼儿说：〔很多个〕现在请兔宝宝每人拿一个小篮子，拿好篮子和妈妈一起动身吧！　　3、进一步感知，区分"1'和"很多'两个不同的量　　兔宝宝：我们来到萝卜地了，看看这些萝卜一样大吗〔不一样〕数一数有几个大萝卜〔1个〕有多少个小萝卜〔很多个〕现在请兔宝宝每人拔一个小萝卜放在自己的篮子里，开头吧！我们兔宝宝可真能干，快来告知妈妈，你拔了几个萝卜幼儿说：〔1个〕请兔宝宝把1个1个萝卜放在妈妈的篮子里，看一看，1个1个萝卜合起来又变成了几个萝卜呢幼儿说出：〔很多个萝卜〕　　4、结束局部：嬉戏活动"兔宝宝快看谁来了'〔大灰狼〕有几只呀〔1只〕我们兔宝宝有多少只呢〔很多只〕孩子们，让我们大家团结起来相互关心一起把大灰狼赶跑吧！　　活动延长：　　找一找生活中还有哪些东西是1个，哪些东西是很多个，让幼儿通过分水果，分水杯，分餐碗，分饭勺，进一步的动手操作和观看感知"1'和"很多'加强理解"1'和"很多'之间的关系，从中培育孩子们的观看力。

　　教学反思　　纲要指出："幼儿园的教育要以嬉戏为根本活动，本节活动中我选择了"小兔拔萝卜'来学习区分"1'和"很多'依据本班幼儿的年龄特点"小兔子'是孩子们熟识的，让孩子们通过扮演兔宝宝和妈妈一起拔萝卜，团结互助赶走大灰狼的嬉戏下轻松开心地学习，活动中运用了多种感官，数一数，看一看，拔一拔，在拿和说的过程中亲身体验，了解1和很多，让幼儿全部参加到角色嬉戏中，进一步感知了1和很多的关系，知道1个1个合起来会变成很多个，从而突破了重难点，到达师幼互动中班数学教案。