2023-2024学年山西省临汾市初中语文七年级下册期末自测题.docx

姓名 :_________________学号 :_________________班级 :_________________学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是A．迸溅(bènɡ)          忏悔(qiàn)                 忧郁(yù)B．恩惠(huì)            矜持(jīn)                  伫立(chù)C．卸却(xiè)            酒酿(niànɡ)               瞬息(shùn)D．挑逗(tiǎo)          赤裸(ɡuǒ)                  延绵(mián)2、下面词语书写有误的一项是　　(　　)A．租借　　宰割　　悲惨　　鲜为人知B．奠基　　拔尖　　难堪　　妇儒皆知C．忠厚　　选聘　　震荡　　真诚坦白D．摄制　　彷徨　　挚友　　层出不穷3、下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是 【 】A．河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹，种类繁多，品质优良。

每至花期，园内的牡丹竞相绽放，五彩缤纷的景象美不胜收B．她性格温和，待人诚恳，举止文雅，言语动听虽然是初次接触，但我对她的好感油然而生C．六月的天，娃娃的脸，说变就变刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真实扑朔迷离啊！D．今天的荧幕和银幕，并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节，缺少的恰恰是能够关照自我的活生生的生命个体4、下列句子没有语病的一项是(     )A．这篇作文真难写，我用了整整两个小时左右的时间，才写好交卷B．历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所C．张老师的一席话把我先前的顾虑全赶跑了D．几个学校的中层干部就近期的德育工作发表了很好的意见 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示填空1）出淤泥而不染，____________________周敦颐《爱莲说》）（2）__________________，隔江犹唱后庭花杜牧《泊秦淮》）（3）岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪的名句是：____________，_________________4）东风不与周郎便，___________________。

杜牧《赤壁》）（5）王湾在《次北固山下》中用“_____________，__________”表达思乡之情6）山重水复疑无路，________________陆游《游山西村》）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益蒙乃始就学及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别选自《孙权劝学》）【乙】顷岁①，孙莘老②识欧阳文忠公③，尝乘间以文字问之，云：“无他术，唯勤读书而多为之，自工④世人患作文字少又懒读书每一篇出即求过人，如此少有至者疵病⑤不必待人指擿⑥，多作自能见之此公以其尝试者告人，故尤有味选自《孙莘老识欧阳文忠公》）注释：①顷岁：近年②孙莘老：孙觉，苏轼好友③欧阳文忠公：欧阳修④自工：自然精妙⑤疵（cī）病：文章的毛病⑥指擿（tī）：挑出毛病错误1．解释下列加点词的意思1）及鲁肃过寻阳(     )                                   （2）即更刮目相待(     )（3）尝乘间以文字问之(     )             （4）故尤有味(     )2．下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）A．世人/患作文字少又/懒读书每一篇/出即求过人B．世人患作文字少/又懒读书/每一篇出/即求过人C．世人患作文/字少又懒读书/每一篇出即/求过人D．世人/患作文字少/又懒读书每一篇出即求/过人3．将下面句子翻译成现代汉语。

1）但当涉猎，见往事耳！（2）无他术，唯勤读书而多为之4．甲文中的孙权和乙文中的欧阳修都在劝人多读书，请结合文章内容，从劝说技巧的角度简要分析二者的共同点四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字，完成下面小题邓稼先（节选）杨振宁从“任人宰割”到“站起来了”①一百年以前，甲午战争和八国联军时代，恐怕是中华民族五千年历史上最黑暗最悲惨的时代，只举1898年为例：②德国强占山东胶州湾，“租借”99年③俄国强占辽宁旅顺大连，“租借”25年④法国强占广东广州湾，“租借”99年⑤英国强占山东威海卫与香港新界，前者“租借”25年，后者“租借”99年⑥那是中华民族任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时代⑦今天，一个世纪以后，中国人民站起来了⑧这是千千万万人努力的结果，是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利在20世纪人类历史上，这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变⑨对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先两弹”元勋①邓稼先于1924年出生在安徽省怀宁县在北平上了小学和中学，于1945年自昆明西南联大毕业1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理，获得博士学位后立即乘船回国。

1950年10月到中国科学院工作1958年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论②这以后的28年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平   ③1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹 ④1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹⑤这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子，是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子！⑥1967年以后邓稼先继续他的工作，至死不懈，对国防武器作出了许多新的巨大贡献⑦1985年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术次年3月又做了第二次手术在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书1986年5月邓稼先做了第三次手术，7月29日因全身大出血而逝世⑧“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生⑨邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的我不能走”①青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》：②“浩浩乎！平沙无垠，夐不见人。

河水萦带，群山纠纷黯兮惨悴，风悲日曛蓬断草枯，凛若霜晨鸟飞不下，兽铤亡群亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军往往鬼哭，天阴则闻！”③也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？④“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断可是理论是否准确永远是一个问题不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？⑤戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷，稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走⑥假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用“五四”时代的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的：⑦中国男儿中国男儿⑧要将只手撑天空⑨长江大河亚洲之东峨峨昆仑⑩古今多少奇丈夫⑪碎首黄尘   燕然勒功至今热血犹殷红⑫我父亲诞生于1896年，那是中华民族任人宰割的时代他一生都喜欢这首歌曲1．下面对选文内容的理解与分析，不正确的一项是A．选文第一部分从中国近一百多年的历史背景中推出邓稼先，意在从历史的高度突出邓稼先对中华民族的巨大贡献。

B．选文第二部分引用名言“鞠躬尽瘁，死而后已”，画龙点睛地总结了邓稼先忘我工作、无私奉献的高尚品质C．选文第三部分标题“我不能走”，是邓稼先的原话，这四个字突出了邓稼先身先士卒、临危不惧和对工作的极端负责任的精神，具有很强的形象性D．邓稼先是“两弹元勋”，作者没有把重点放在具体介绍他研制“两弹”的巨大贡献上，是因为是制造“两弹”是国家核心机密，作者必须要为国家保守机密，不便细写2．可以把选文第一部分的第二段～第五段合并为一段吗？为什么？3．在选文《“我不能走”》中，开头引用了《吊古战场文》有何作用？4．在选文末尾，作者用“五四”时代的歌曲《中国男儿》盛赞邓稼先是中华民族的铮铮男儿请仿照下面给郎平的颁奖词格式，代“感动中国”栏目给邓稼先写一段颁奖词要求：①符合人物特征；②语言表达生动、得体；③至少运用一种修辞手法；④100字左右郎平     雄心志四海【颁奖词】临危不乱，一锤定音，那是荡气回肠的一战！拦击困难、挫折和病痛，把拼搏精神如钉子般砸进人生一回回倒地，一次次跃起，一记记扣杀，点染几代青春，唤醒大国梦想因排球而生，为荣誉而战一把铁榔头，一个大传奇！五、诗歌鉴赏（共5分）“烟笼寒水月笼沙”一句该如何理解?六、语言表达（共10分）班级开展“我也追‘星’”的综合性学习活动，你心目中的那颗“星”是谁呢？请你从以下名人中选择一位并简要说明理由。

备选：邓稼先   闻一多   贝多芬   鲁迅   莫言   林书豪   袁隆平我心目中的那颗“星”是：___________理由是：_________________________七、作文（共40分）请以《那个让我尊敬的人》为题目，写一篇文章要求：①文中不得出现真实的学校、姓名；②抒发真情实感，不得套写、抄袭；③不少于500字；④除诗歌、戏剧外，文体不限。