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沪教版作文五《记一次什么的小实验》的教学设计.doc

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  • 卖家[上传人]:亦***
  • 文档编号:237774366
  • 上传时间:2022-01-10
  • 文档格式:DOC
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    • 沪教版作文五《记一次什么的小实验》的教学设计   1.选择一次自己最感兴趣的小实验,按照先后顺序把实验的经过写清楚,写详细   2.语句要通顺、连贯   3.注意写出实验过程中人物的心情   1.先要正确理解实验的意思所谓实验就是为了证明某种科学的理论或假设,做操作性的工作的意思其次,要懂得这是一道半命题作文自己熟悉的、做过的,或是看别人做过的生活小实验、自然小实验、科学小实验等都可以写   2.题目上明确限定”一次的小实验”,就只能写一次,不能记两次或者屡次   3.题目的横线上可以填上有趣、奇妙等表示实验特点的词语可以填上成功、失败、秘密等表示实验性质的词语,也可以填上难忘、愉快、不可思议等表示人物心情的词语   1.题目可供选择的内容比拟广泛,大家自主挑选的余地比拟大,在认真回忆的根底上,选择自己印象深、感兴趣的实验来写   2.题目对实验的时间和地点均没有任何限制不管什么时间,也不管什么地点做过的小实验都可以做写作的材料   3.“按照先后顺序把实验的经过写清楚”是本次作文的重点写之前,有条件的话,最好把小实验重新做一遍;或仔细观察,请别人把小实验再演示一次,边看边记,记下实验的步骤:先做什么,然后做什么,再做什么,最后做什么。

      写的时候,要分步分节写,先做的先写,后做的后写   4.“注意写出实验过程中人物的心情”是本次作文的难点要注意穿插在实验的过程中分散地写如当实验进展到十分紧要的关头,当时自己心里是怎样想的,或者其他人有什么反响都可以适当地写一点。

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