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民国书信格式民国书信格式篇一：书信的格式及范文书信的格式 书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成 我们以刘星给强强的一封信为例作简单讲析 1 ．称谓 在首行顶格的位置写称谓，后加冒号 为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定 亲爱的强强：（同学之间，关系亲密，可用亲爱的） 2 ．问候语 第二行开头空两格写问候语 运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬 长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健康成长 你好！你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了老同学哟 3 ．正文 另起一行空两格写，一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰 语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解最近我们准备开一次同学聚会，不知你有时间回来参加没有 另外，请你帮我到新华书店买一本语文学习资料，阅读方面的 4 ．结尾 要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌 一般性的祝词“此致” “敬礼” ，格式是另起一行空两格写“此致” ， “敬礼”下一行顶格写 给长者的信往往写“祝您健康长寿” ，给朋友写“祝工作顺利” ，给晚辈写“祝你学习进步” 。

祝学习更上一层楼 5 ．署名和日期 最后两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期 根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生 ××× ” 、 “儿 ×× ”等 好友：刘星 ××年×月×日 一般书信写作注意事项： 1 ．内容要写得清楚明白，以免造成对方的误会或疑问，耽误事情 2 ．用词要热情、自然、贴切、有礼貌 3 ．要按照书信的格式写，信封写作更要规范，避免投递困难 4 ．字迹要清楚，不能潦草，以免造成误会和麻烦 篇二：古体书信格式彭教授向学生介绍了书信的格式和方法他说，书信的成分有称谓语、提称语、思慕语、正文、祝愿语和署名六个部分 据彭教授介绍，书信中敬称称呼对方表明尊重可以用古代的爵称，君、公等，也可在称谓前加敬字，或者称字和号对于一些我们非常敬仰的有一定学术地位的长者，比如社科院的庞朴先生，学术界一般都称他为庞公夫人这个词是专用来称对方或他人妻子的，绝对不能称呼自己的妻子为我夫人称呼对方的儿子为令公子，也称令息，息就是子息的意思称对方为贤兄、仁兄、台甫、台鉴一般来说称对方的字号比称名字尊重他还举例说，电视剧《铁齿铜牙纪晓岚》中纪昀和纪晓岚混称是错的 彭教授还特别强调了书信中绝对不能出现我你他字样，如果非要用就需要用一些词代替。

比如“你”可以称为某某仁兄，某某砚兄或称阁下他举例说，他有一位同学是北大的博士，和女朋友第一次鱼雁传书，那女孩在信封上也称他为某某砚兄在信中称自己应该为在下、小弟信中的“他”应该用“渠”来代替 彭教授说，古人“自谦而敬人”的做人原则在书信中表现为对别人用敬称的同时自己用谦称比如古代皇帝都称孤道寡，这就是谦称称自己的妻子为内子、内人、拙荆，绝对不能说夫人称自己给别人的东西应该用“菲” 、 “芹” 、 “寸” 、 “薄” 常用书信套语 提称语，用在对方称呼后面，表示尊敬—— 父母：膝下、膝前、尊前、道鉴 长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴 师长：函文、坛、讲座、尊鉴、道、撰 辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴 同学：砚右、文几、台鉴 晚辈：如晤、如面、如握、青览 女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览 -祝愿语—— 父母：恭请福安 叩请金安 长辈：恭请崇安 敬请福祉 敬颂颐安 师长：敬请教安 敬请教祺 敬颂海安 辈：顺祝署名—— 对长辈：叩禀 敬叩 拜上 对辈：谨启 鞠启 手书 对晚辈：字示 白谕 -礼仪作用 E-mail 该有传统书信礼仪 学习中国传统书信礼仪，可以使我们在不能见面的时候，从字里行间体现出揖让进退。

此外，虽然现在很多人都不注重书信礼仪，但在我国港台、韩国日本以及华侨地区依然保留着最传统的书信礼仪，掌握基本的书信礼仪不仅有助于提高个人文化礼仪素养，而且还有助于增进交流彭教授收到过很多韩国和日本友人或者我国港台学者的来信，他们都非常讲究书信礼仪比如一位韩国朋友写信中有“将命考”的字样，彭教授问他的学生，他们都不知道这是什么意思，其实就是一种自谦，不敢给您写信只好给传命的人， “将命”是指传命的人， “考”是副手，这句话的意思是给您传达室的人的副手，可谓谦而又谦彭教授珍藏一封钱穆先生夫人给他的信，除了抬和阙以外，还有很多传统的书信格式她写道，匆匆不及所言，并候双安，又称他们夫妻为俪，这封信充分体现了传统书信礼仪此外我们还可以看看鲁迅写给母亲的信和毛泽东写给老师的信，可以体会出中国传统礼仪的魅力所在 现在人写信的机会越来越少，大多数人都用 E-mail，但其实一些基本的原则比如书信的结构敬语称呼等还是应该和传统书信一样的学会写信是一种文化素质和个人涵养的最基本体现 原来我不会写信 人文学院一位女生：我学了这么多年中文，现在才发现其实我连一封信还都不会写，也不知道写信原来有这么多讲究我时很少写信，最多不过就是发个 EMAIL，也不讲求格式。

不过现在觉得书信礼仪还是非常重要的，应该好好学习一下，有的时候我读到名人书信中有些地方看不懂也没有注意，其实这些细枝末节也是中国传统文化的表现另外，一封措词得体恰当的信也反映出个人修养连一封信也写不好，会让人笑话我这个学中文出身的人\u0013 -不用完全照搬 经管学院一位男生：我觉得很长知识，书信是一种礼仪和文化，学习书信礼仪可以增加个人修养和文雅气质我觉得了解书信礼仪是很重要的，但并不说明我们就要完全照搬，因为真的完全写旧式书信会有掉书袋的嫌疑有一些过于复 古的东西不太适用了就应该被改进或者抛弃，只要有一套大家都接受和认可的书信礼仪就可以了在书信礼仪这个问题上，我们保持尊敬别人和谦虚的传统是最重要的-去信别让人“跪启” 彭林老师举了很多现实生活中的例子 有一个学生给父母写信：“敬爱的爸爸妈妈我钱不够用了 ”一点拐弯都没有，应该先委婉问候一下，说， “敬爱的爸爸妈妈天气暖和了，可是有的时候还很凉，一定要注意增减衣服，保重身体”等等，然后再说“我的钱不够用了” 一个男孩收到一封女孩来信，很激动，但一看提称语，上面写某某跪启，本来还想说一句有文彩的话，可是让别人跪着看信，实在是欺人太甚。

-名人书信 鲁迅致母亲： 母亲大人膝下，敬禀者，日前寄上海婴照片一张，想已收到小包一个，今天收到了酱鸭、酱肉，昨起白花，蒸过之后，味仍不坏；只有鸡腰是不能吃了其余的东西，都好的下午已分了一份给老三去但其中的一种粉，无人认识，亦不知吃法，下次信中，乞示知上海一向很暖，昨天发风，才冷了起来，但房中亦尚有五十余度寓内大小俱安，请勿念为要海婴有几句话，写在另一张纸上，今附呈 专此布达，恭请 金安 男树叩上广及海婴同叩 一月十六日 毛泽东致老师符定一(澄宇)先生 澄宇先生夫人道： 既接光仪，又获手示，诲谕勤勤，感且不尽德芳返，托致微物，尚祈哂纳世局多故，至希为国自珍敬颂 不具书信是人们生活中最为普通、最为古老的一种沟通方式 书信和格式：信文由称谓、正文、敬语、落款及时间四部分组成 称谓：应在第一行顶格写，后加冒号，以示尊敬称谓应尊循长幼有序、礼貌待人的原则，选择得体的称呼 正文：正文是信函的主体可以根据对象和所述内容的不同，灵活地采用不同的文笔和风格 1、问候语：问候语要单独成行，以示礼貌有“你好” 、 “近好” 、 “节日好”等 2、先询问对方近况和谈与对方有关的情况，以表示对对方的重视和关切。

3、回答对方的问题或谈自己的事情和打算 4、简短地写出自己的希望、意愿或再联系之事 敬语：写信人在书信结束时身对方表达祝愿、勉慰之情的短语多用“此致、即颂、顺祝”等词紧接正文末尾下一行项格处，用“敬礼、X 安、安康”等词与前面呼应 落款及时间：在信文的最后，写上写信人的姓名和写信日期署名应写在敬语后另起一行靠右位置一般写给领导或不太熟悉的人，要署上全名以示庄重、严肃；如果写给亲朋好友，可只写名而不写姓；署名后面可酌情加启禀词，对长辈用“奉、拜上” ，对同辈用“谨启、上” 信封：信封上应依次写上收信人的邮政编码、地址、姓名及寄信人的地址、姓名和邮政编码 邮政编码要填写在信封左上方的方格内，收信人的地址要写得详细无误，字迹工整清晰收信人的姓名应写在信封的中间，字体要略大一些在姓名后空二、三字处写上“同志、先生、女士”等称呼，后加“收、启、鉴”等字 寄信人地址、姓名要写在信封下方靠右的地方，并尽量写得详细周全一些最后填写好寄信人的邮政编码 运使学士阁下(王安石《上杜学士言开河书》)、 虹生十四兄亲家年大人情右(龚自珍《与吴虹生书》)；再如，某公道 、某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤，等现将常见提称语列表如下：这里再对较常见的提称语约略作些解释。

足下 古代最初用为下对上的敬称，后来书信中多用于同辈之间 膝下 旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首人幼时常依于父母膝旁，家书中用“膝下” ，既表敬重，又示出对父母的亲爱、眷依之情 垂鉴 赐鉴 钧鉴 尊鉴 台鉴 鉴，即古代镜子，有审察的意思用作书信提称语，就是请阅看的客气说法垂，含居高临下之义赐，上给予下叫做赐钩，古以钩陶喻国政，后称宦官多冠以钩宇 垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德韶者的信中 尊鉴，可用于尊长，也可用乎辈 台鉴适用较广， “台”有“高”义，对熟识或不熟识的尊长、辈，皆可使用 勋鉴 道鉴 大鉴 英鉴 伟鉴 雅鉴 惠鉴 对身居高佼、有功勋业绩者，可用“ 勋鉴” 对道德君子、望重学者，可称“道鉴” 大、英、伟、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意义，宜用于友朋往来书信 “惠鉴” ，就是赏阅的意思，但语意分量较“赐鉴”为轻，适用于一般书信，师长对已独立的后辈学子，也可用此客套 慈鉴 爱鉴 双鉴 芳鉴 致母亲，可称“慈鉴” 夫妻，或情意亲密的男女之间，可用“爱鉴” 给友朋夫妇二人之信，可用“双鉴” 女子间往来书信，可用“芳鉴” 篇三：古代书信格式古代书信格式 近日给一位香港的长辈写回信，用词要求甚高，在网上略一搜索，发现这篇归纳性的文章，觉得非常有用，于是转到自己的博客来，以飨各位。

一、常用书信套语 提称语，用在对方称呼后面，表示尊敬—— 父母：膝下、膝前、尊前、道鉴 长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴 师长：函文、坛、讲座、尊鉴、道、撰 辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴 同学：砚右、文几、台鉴 晚辈：如晤、如面、如握、青览 女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览 二、祝愿语 父母：恭请福安 叩请金安 长辈：恭请崇安 敬请福祉 敬颂颐安 师长：敬请教安 敬请教祺 敬颂海安 辈：顺祝 三、常用的提称语 提称语是提高称谓的语词，用以表达盼望受信人阅览这封书信之意 膝下 对祖父母、父母亲用 尊鉴 对祖父母、父母亲辈的长辈用 〈鉴，是看信的意思 〉 道鉴 对师长用 赐鉴 对普通长辈用 大鉴 对辈用 惠鉴 对辈用 鉴 对晚辈用 对长辈：叩禀 敬叩 拜上 对辈：谨启 鞠启 手书对晚辈：字示 白谕 四、书信一开头，便是称呼；信的末尾，再具名的上面，也要称呼；信的中间，提到别人时，又要称呼称呼弄不清，容易闹成笑话 〈一〉家族称谓表 称人 自称 对他人称 对他人自称 祖父 \ 母 孙 \ 孙女 令祖父 \ 母 家祖父 \ 母 父 \ 母亲 儿 \ 女 令尊 \ 堂 家父 \ 母 伯父 \ 伯母 侄 \ 侄女 令伯 \ 伯母 家伯 \ 伯母 兄 \ 嫂 弟 \ 妹 令兄\嫂 家兄\嫂 弟 \ 弟妇 兄 \ 姊 令弟 \ 弟妇 舍弟 \ 弟妇 姊 \ 妹 弟妹兄姊 令姊 \ 妹 家姊 \ 妹 吾夫 妻 尊夫 外子 贤妻 夫 尊 \ 嫂夫人 内子 \ 人 吾儿 \ 女 父 \ 母 令郎 \ 媛 小儿 \ 女 贤。