2022年镇初级中学理化生教研组工作计划.doc

2022年镇初级中学理化生教研组工作计划一、指导思想、工作思路和目标本学期，我们教研组在学校领导的指导下，要以新课程理念作为教研工作的指导思想，认真贯彻“质量立校，科研兴校”的办学方针，大力推进教研教改，提升教研水平，提高教研效益以新型的教育观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂氛围以角色转换实现教师的教学方式和学生的学习行为的转变，培养学生的科学素养转变观念，勇于探索，大胆实践，创建学习型，创新型教研团队，为我校教学质量的进一步的提高做出新的贡献二、本学期教研组工作的重点1、制定科学的教研计划，精心组织实施要求：集体备课应广泛搜集信息，认真研究、确立切合实际的主题，周密设计安排计划要有明确的目的(问题)、科学合理的措施，操作性强、符合实际，精心组织，全员参与准备，扎实推进，确保教研的时效性，实效性，促进教育教学的稳步提高在教研中扎实研究教材，教法、学生、学法，达成共识，统一行动2、加强平时的交流研讨将其作为一种教研的长效机制贯穿于教学的自始至终，发挥人力资源优势和兵团作战优势3、教学的常规管理及要求(1)备课，备写规范教案无论哪个学科，都必须做到精心备课，深入挖掘教材，吃透课标和考纲，做到“五明确”：明确教材的重点难点、明确教材的知识结构、明确教材的能力要求、明确教材编写意图、明确各章节知识的前后联系。

做到既备教法，又备学法，教法应灵活多样并具有可操作性，学法要具有针对性和指导性教研组经常抽查每人的教案2)上课，优化课堂教学，改进和创新教学方法，努力提高教学效益，要坚持推进课堂教学改革，反对“填鸭式”的满堂灌千方百计开展学生实验和实验的探究性教学，培养学生的动手实践，观察分析等的能力，使学生逐步养成自主、探究、合作的学习习惯重视培养学生科学的思维能力和学习方法注重研究和运用科学的教学组织形式和教学手段，学习和借鉴先进的教学经验，不断改进和创新教学方法，努力提高教学效益本期将对我组所有教师的课堂教学进行评估，采取传、帮、带等措施，对弱势科目和青年教师要进行多听、多评、多帮助、多指导，以培养青年教师岗位教学能力3)作业，作业的布置和设计要适量，要有坡度，批阅及时，要有评分和评语，评语要富有鼓励性讲评及时，分析讲解要有针对性各学科应根据自己的实际情况教研组本学期将对本组学科的学生作业进行一次抽查，以便督促课堂教学的落实和学生学习跟踪情况4)，形式要多样(集体、个别等);要耐心细致;针对性要强，尤其要注重对学困生的转化工作;充分发挥课代表和学习小组的作用，采取有效措施督促落实，同时，认真组织九年级物理、化学的实验训练，注重学生动脑动手能力的培养。

5)关于听评、课，每位教师听课不少于____节，记载要详细评课时首先由主讲教师说课(应有说课稿或说教材稿)，然后由听课老师依次发表意见(应有评课稿)，肯定成绩，提出不足，不说客话套话，评议意见要中肯有独到见解以学习者，研究者，建设者的身份参与到听评课活动中，切实提高能力6)加强年轻教师的培养，鼓励年轻教师积极通过听课学习、研讨、交流，提高自身业务素质三、其他工作1、组织落实好理化探究课的开展工作，我组主要是实施探究性合作学习小组的探究，我组每位成员都要积极开展这项探究工作2、配合教务处做好学生情况分析和教学改进方案3、配合学校做好其他工作总之，本期我组的教育教学活动必须在全体组员的共同努力下，以坚定的教学信念，克服各种困难，力争将我组教研活动推上新的台阶四、工作安排周次时间主要工作执行人1-32022年镇初级中学理化生教研组工作计划（二）一、指导思想、工作思路和目标本学期，我们教研组在学校领导的指导下，要以新课程理念作为教研工作的指导思想，认真贯彻“质量立校，科研兴校”的办学方针，大力推进教研教改，提升教研水平，提高教研效益以新型的教育观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂氛围以角色转换实现教师的教学方式和学生的学习行为的转变，培养学生的科学素养。

转变观念，勇于探索，大胆实践，创建学习型，创新型教研团队，为我校教学质量的进一步的提高做出新的贡献二、本学期教研组工作的重点1、制定科学的教研计划，精心组织实施要求：集体备课应广泛搜集信息，认真研究、确立切合实际的主题，周密设计安排计划要有明确的目的(问题)、科学合理的措施，操作性强、符合实际，精心组织，全员参与准备，扎实推进，确保教研的时效性，实效性，促进教育教学的稳步提高在教研中扎实研究教材，教法、学生、学法，达成共识，统一行动2、加强平时的交流研讨将其作为一种教研的长效机制贯穿于教学的自始至终，发挥人力资源优势和兵团作战优势3、教学的常规管理及要求(1)备课，备写规范教案无论哪个学科，都必须做到精心备课，深入挖掘教材，吃透课标和考纲，做到“五明确”：明确教材的重点难点、明确教材的知识结构、明确教材的能力要求、明确教材编写意图、明确各章节知识的前后联系做到既备教法，又备学法，教法应灵活多样并具有可操作性，学法要具有针对性和指导性教研组经常抽查每人的教案2)上课，优化课堂教学，改进和创新教学方法，努力提高教学效益，要坚持推进课堂教学改革，反对“填鸭式”的满堂灌千方百计开展学生实验和实验的探究性教学，培养学生的动手实践，观察分析等的能力，使学生逐步养成自主、探究、合作的学习习惯。

重视培养学生科学的思维能力和学习方法注重研究和运用科学的教学组织形式和教学手段，学习和借鉴先进的教学经验，不断改进和创新教学方法，努力提高教学效益本期将对我组所有教师的课堂教学进行评估，采取传、帮、带等措施，对弱势科目和青年教师要进行多听、多评、多帮助、多指导，以培养青年教师岗位教学能力3)作业，作业的布置和设计要适量，要有坡度，批阅及时，要有评分和评语，评语要富有鼓励性讲评及时，分析讲解要有针对性各学科应根据自己的实际情况教研组本学期将对本组学科的学生作业进行一次抽查，以便督促课堂教学的落实和学生学习跟踪情况4)，形式要多样(集体、个别等)；要耐心细致；针对性要强，尤其要注重对学困生的转化工作；充分发挥课代表和学习小组的作用，采取有效措施督促落实，同时，认真组织九年级物理、化学的实验训练，注重学生动脑动手能力的培养5)关于听评、课，每位教师听课不少于____节，记载要详细评课时首先由主讲教师说课(应有说课稿或说教材稿)，然后由听课老师依次发表意见(应有评课稿)，肯定成绩，提出不足，不说客话套话，评议意见要中肯有独到见解以学习者，研究者，建设者的身份参与到听评课活动中，切实提高能力6)加强年轻教师的培养，鼓励年轻教师积极通过听课学习、研讨、交流，提高自身业务素质。

三、其他工作1、组织落实好理化探究课的开展工作，我组主要是实施探究性合作学习小组的探究，我组每位成员都要积极开展这项探究工作2、配合教务处做好学生情况分析和教学改进方案3、配合学校做好其他工作总之，本期我组的教育教学活动必须在全体组员的共同努力下，以坚定的教学信念，克服各种困难，力争将我组教研活动推上新的台阶四、工作安排周次时  间主要工作执行人1-39.3—9.16集体备课全组成员3-49.17—9.26.制定教研组计划全组成员4-59.30—10.7中秋、国庆 放假6-1010.8—10.23制定毕业班理、化、生公开课计划杨组长11-1610.26—11.30教师上公开课黄老师等16-1912.1—12.301.七、八、九年级理、化、生上学期新课完成授课2、进入复习阶段3.配合做好毕业班备课研讨会4.抓紧理化生实验操作训练林校长、傅主任、杨组长、张老师、舒老师、邵老师等19--1.1-- 复习、考试全组成员第页共页。