九年级语文中考复习计划标准版（二篇）.doc

九年级语文中考复习计划标准版(一)首先要作好思想准备不管是哪种考试，要认识到考试的重要性，它是对自己学过的知识是否掌握多少的一次检验，反映出你学习过程中的成绩和存在的问题所以思想上正确认识了，重视了，你就能全心地投入到复习过程中去二)制定的复习计划根据学科特点制定出适合自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数同时要明确重点,攻克难点,侧重疑点在对知识点进行梳理的时候应抓住重点、难点和疑点复习更重要的是查漏补缺三)复习的方法多种多样(四)适当做些综合题综合题能反映出你对该学科的知识掌握的全面性因为一门学科的知识之间都存在着密切联系，如果你做综合题做得较顺利，证明你在系统复习中对该学科的知识掌握是比较完善和系统化复习工作是做得较好的如数学中的综合运算题就反映出你是否掌握各种运算法则和运算技能这会增强你综合知识运用的能力五)坚持做好系统复习要认识相对集中的复习时间的宝贵，不能轻易浪费，所以要十分珍惜把各学科的知识系统地进行整理，克服放松情绪六)强化记忆，查漏补缺在系统复习中，将平时自己在学习过程中对某方面的内容掌握不够的、理解还欠深刻的内容及时补正，达到完美无缺。

九年级语文中考复习计划标准版（二）一、复习依据根据《语文课程标准》，结合____地区____年《中考说明》及题型、考点，历年拟题的导向，切合黄柿中学学生的是实际情况，制定以下备考方案，根据备考方案要求进行系统性复习二、复习设想1.认真学习《中考说明》，了解考试范围，题型，考点，重点抓基础知识和基本能力点，教学中要落实注意总结学习规律，掌握解题方法，技巧，使学习目标得以达成2.抓常态课堂，发挥备课组的集体力量，使复习集大家智慧，这样尽量减少无效的劳动以耗时间，拼经理来提高质量的做法必须摒弃3.合理使用多媒体，扩大教学容量，调动学习兴趣，让学生动起来充分发挥师生互动，生生互动的效能，使知识能力内化4.对后进生的转化工作，必须以极大的耐心，做到仁至义尽，不留遗憾与同班级教师协调合作，把育人放在首位，其次是教好书三、复习目标通过复习，使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，掌握必备的语文基础知识，强化学生的阅读理解能力和语言表达能力，提高学生运用语文知识解决实际问题的能力，使每位学生获得长足进步，力争在今年的中考中，合格率、均分和优秀率都有大的进步四、具体安排第一轮复习：回归课本、系统归纳、重抓基础。

月____日-____月____日，着重于从课本入手，依纲扣本，在字、词、句、篇中夯实基础结合本校复习资料《中考新方向》和《导学精练》进行基础性、系统性复习复习要点：①课内古诗词过关：理解→背诵→默写②课内文言文过关：规定篇目的背诵、主要知识点的归纳(包括常用文言实词、虚词、通假字、词类活用、古今异义词、一词多义等)③课内重点现代文过关，规定篇目的背诵、主要知识点的归纳④挖掘课内文本的写作价值第二轮复习：专题分讲、精讲精练、提升能力月____日-____月____日)结合本校复习资料《中考新方向》和《导学精练》做专项训练与阅读能力提升的相练习，重点讲解答题方法与答题答题技巧复习要点：①积累与运用(默写、语言应用题的方法指导及训练)②文言文阅读(文言阅读方法的指导及训练)③现代文阅读(各种文体的阅读方法指导及训练)④写作(各种文体的写作指导及训练)第三轮复习：综合训练、查缺补漏、巩固提高月____日-____月____日中考前一星期约20课时)复习要点：吃透课标及中考说明，收集筛选中考信息，精选模拟试题精练精讲，着重培养学生解决问题的思路和方法，能触类旁通、举一反三③通过模拟练习，反馈复习情况，及时调整复习方向和方式方法。

这一轮复习重在进行模拟练习(或综合训练)，可帮助同学们在完成专题复习后，检测学习的成效，同时又能起到进行中考实战的演习，提高应试能力的作用训练时可选十堰市近五年的中考题或选难度、容量与近年中考题相近的题目练习，真正起到模拟的作用第四轮复习：自主学习(____月____日-____月____日考前一星期约5课时)复习要点：①学生自主学习，查漏补缺，整理消化知识点，梳理知识结构②做好考前学生心理，缓解紧张情绪，引导学生正确认识自我，找到自信，以饱满的精神状态进入考场，考出最佳成绩作文复习安排：(____月____日-____月____日共十六周)(一)形式：每周一篇作文(二)复习要点：1.自由命题作文第1页共1页。