教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷2791（Word版）.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：“最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家（）单项选择题 A、皮亚杰B、班杜拉C、弗洛伊德D、维果斯基 2：提出经典性条件作用论的心理学家是（）o单项选择题 A、巴甫洛夫B、桑代克C、托尔曼D、斯金纳 3：以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用?（）单项选择题 A、攻击性行为B、亲社会行为C、性别角色的获得D、观察能力 4：不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做（）单项选择题 A、差生行为B、问题行为C、逆反行为D、心理障碍行为 5：有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）单项选择题 A、以教师为中心的讲授策略B、师生互动策略C、以学生为中心的发现学习D、合作学习策略 6：布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和__________单项选择题 A、道德目标B、动作技能目标C、发展目标D、健康目标 7：下列不属于教师职业个性品质的是（）。

单项选择题 A、反思能力B、宽容C、敏感性和移情理解D、情绪的调控能力和自信 8：在教师指导下，学习者接受事物意义的学习是（）单项选择题 A、意义学习B、接受学习C、发现学习D、有意义的接受学习 9：1903年出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著，它的作者是（）单项选择题 A、桑代克B、华生C、巴甫洛夫D、斯金纳 10：教师在教育过程中主要涉及（）多项选择题 A、敬业精神B、职业素养C、专业知识D、专业技能E、教学风格 11：了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，称为（）单项选择题 A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 12：下面哪一项属于“问题解决”?（）单项选择题 A、回忆一个人的名字B、幻想自己是“灰姑娘”C、用一个词来造句D、荡秋千 13：有的心理学家把表现为破坏课堂秩序，不遵守纪律和不道德的行为称作__________单项选择题 A、冲动型问题行为B、扰乱性的问题行为C、多动型问题行为D、自律障碍行为 14：教师评分的相对标准对应的评价方式是（）。

单项选择题 A、标准参照评价B、常模参照评价C、诊断性评价D、形成性评价 15：一个人把自己的思想、感情或信念归诸别人或客体的心理现象，叫（）单项选择题 A、认同B、移植C、投射D、回归 16：班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是（）单项选择题 A、强调模仿B、强调行动C、强调思维D、强调观察式学习和符号强化 17：“举一反三”、“触类旁通”，这种现象属于（）单项选择题 A、原型启发B、学习迁移C、定势D、变式 18：一般人们认为标准化考试与学校课程之间关系___________单项选择题 A、比较紧密B、缺乏学业效度C、很不协调D、基本协调 19：根据动机所起作用的大小，我们可以把学习动机区分为（）多项选择题 A、细微性动机B、主导性动机C、辅助性动机D、直接性动机E、间接性动机 20：为人格障碍的人提供良好行为的范例，奖励他们对良好行为的模仿这个治疗方式的原理是（）单项选择题 A、经典条件反应B、操作性条件反应C、社会学习原理D、信息加工论 21：学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面。

判断题 对错 22：下列概念属于单独概念的有（）多项选择题 A、鸟B、花束C、渤海D、弗洛伊德E、沈阳师范大学 23：经练习而形成的合乎法则的智力活动方式是（）单项选择题 A、技能B、习惯C、操作技能D、心智技能 24：重视对情境关系的理解的迁移理论是（）单项选择题 A、形式训练说B、共同要素说C、概括原理说D、关系转换说 25：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，心理学上的这种现象指（）单项选择题 A、消退B、获得C、泛化D、分化 26：系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）单项选择题 A、教学测验B、教学评价C、教学测量D、教学鉴定 27：在教育心理学的研究中，最常用的调查法包括（）多项选择题 A、问卷法B、访谈法C、教学经验总结法D、案例法E、教育心理实验 28：一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随心所欲，触类旁通，表明其思维有（）多项选择题 A、灵活性B、创新性C、流畅性D、目的性E、开放性 29：根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为（）多项选择题 A、正迁移B、顺向迁移C、垂直迁移D、逆向迁移E、水平迁移 30：将程序教学的基本思想和方法与现代的电子计算机结合起来的一种个别化教学形式是（）单项选择题 A、教学技术B、计算机辅助教学C、多媒体D、教学软件 31：做笔记是一种组织策略常用的学习方式。

判断题 对错 32：由于疲劳、成熟、机体损伤以及其他生理变化所导致的行为变化不属于学习判断题 对错 33：一般而言，学生的成就动机来源于三种需要下列选项中，不属于成就动机源泉需要的是（）单项选择题 A、认知的需要B、交往的需要C、自我提高的需要D、学习过程派生的附属需要 34：布鲁姆认为，当学生实际花在学习上的时间达不到其学习所需要的时间时，其学习程度便达不到要掌握的水平判断题 对错 35：对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（）单项选择题 A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、上位学习 36：如果儿童处于11～15岁，那么他属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的（）单项选择题 A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 37：一般认为态度与品德的形成过程经历了哪几个阶段（）多项选择题 A、同化B、依从C、认同D、内化 38：教育心理学发展阶段中，开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是（）单项选择题 A、初创时期B、鼎盛时期C、发展时期D、过渡时期 39：人们对物体的直觉倾向于以外部参照为信息加工的依据，这种认知方式属于（）单项选择题 A、场独立性B、外倾型C、场依存性D、发散性 40：当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中（）的特征。

单项选择题 A、关注发展阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生存阶段 41：在感觉记忆中，信息主要以（）形式存储单项选择题 A、语义B、概念体系C、图式D、视象和声象 42：学生对自己人际关系的意识，属于对下列哪方面的自我意识（）单项选择题 A、生理自我B、心理自我C、社会自我D、理想自我 43：在学习成功与失败的归因中，内在的、稳定的、不可控制的因素是（）单项选择题 A、能力高低B、努力程度C、运气好坏D、任务难度 44：标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体（）单项选择题 A、成就水平的测验B、能力形成的测验C、结构的测验D、智力发展的测验 45：态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）单项选择题 A、依从B、接受C、认同D、内化 46：影响人格发展的社会因素有（）多项选择题 A、家庭教养模式B、学校教育C、同辈群体D、身体素质 47：能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）单项选择题 A、获得B、消退C、泛化D、分化 48：让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为（）。

单项选择题 A、个别化教学B、指导性教学C、合作教学D、情境教学 49：常用的测量保持量的方法有（）多项选择题 A、记忆法B、重建法C、回忆法D、再认法E、再学法 50：下列所列选项中，不属于有效测验的必要条件的选项是（）单项选择题 A、难度B、区分度C、信度D、准确度 1：答案D 解析 2：答案A 解析 巴甫洛夫提出了经典性条件作用论；桑代克提出了尝试一错误说；托尔曼提出了有关学习的认知地图理论；斯金纳提出了操作性条件作用论3：答案D 解析 班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用有：攻击性行为、亲社会行为、性别角色的获得4：答案B 解析 不能遵守公认的行为规范和道德标准，不能正常与人交往，这就是明显的存在问题，所以这种行为叫问题行为心理障碍是个人问题，比如自闭，题中虽然也含有一些心理障碍的因素但更多体现的是问题行为，此题为单选题，单选题是最优选择，所以选问题行为5：答案A 解析 以教师为中心的讲授策略速度最快6：答案B 解析 7：答案A 解析 对教学经验的反思．即反思性实践．是“一种思考教育问题的方式，要求教师具有做出理性选择并对这些选择承担责任的能力，建立在对教学的道德责任以及技术性教学的实际效果的分析基础上”。

本解析由考试大学员提供）8：答案B 解析 系统暂无解析9：答案A 解析 10：答案A,C,D,E 解析 11：答案A 解析 12：答案C 解析 问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程问题的解决具有目的性、认知性和序列性的特点13：答案B 解析 14：答案B 解析 相对标准是以其。