幼儿园大班体育优秀教案：贪吃蛇含设计意图.docx

幼儿园大班体育优秀教案：贪吃蛇含设计意图 设计意图孩子们都很喜爱户外活动，在五项技能里，爬行的方式比较单一，但孩子们是很喜欢爬行的，因此为了锻炼幼儿身体的灵活性，老师设计了这么一节课活动目标1、喜欢爬行的游戏，敢于积极参与挑战2、模仿蛇爬行的动作，学习身体着地爬行的方法3、能主动遵守游戏规则，提高身体灵活性和协调性重点难点重点：1、喜欢爬行的游戏，敢于积极参与挑战2、模仿蛇爬行的动作，学习身体着地爬行的方法3、能主动遵守游戏规则，提高身体灵活性和协调性难点：模仿蛇爬行的动作，学习身体着地爬行的方法活动准备1、经验准备：对蛇的生长特点和生活习性有初步的了解2、物质准备:a、各类食物小卡片若干b、老鹰头饰一个3、环境准备：干净平整的游戏场地活动过程一、热身活动1、教师带领幼儿到游戏场地，模仿小蛇扭动身体，活动身体各关节2、用身体动作表现蛇的特点和习性1)提问：你知道小蛇是怎样出生的吗?（启发幼儿蜷缩身体模仿蛋型，玩团身滚的游戏2)提问：小蛇是怎样爬行的?（启发幼儿尝试多种方式爬行，请模仿最像的幼儿示范好方法3)提问：小蛇长大了会怎么样? （玩直身滚游戏，表示“小蛇蜕皮”4)提问：小蛇最怕谁?如果遇到它的天敌会怎样?（启发幼儿大胆想象，用身体动作表现“卷曲”或“死去”等身体状态。

二、爬行练习指导1、小蛇去散步：幼儿模仿蛇爬行的方法，在场地自由练习爬行2、针对有代表性的问题进行集体讨论：这样爬行像小蛇吗?怎样爬更像?你能试试吗?（教师个别指导身体协调性较弱的幼儿练习三、开始游戏1、介绍游戏玩法教师将食物小卡片散落在场地各处，幼儿从指定起点线出发，边爬行边找寻食物(即收集食物小卡片)，在规定时间(规定时间内还是规定时间点)到达指定区域且收获食物最多的小蛇为胜2、幼儿游戏，一轮结束后及时与幼儿共同小结出现的问题，商讨改进方法教师以轻松的口吻提醒幼儿遵守爬行的规则，不争抢“食物”等3、加深游戏难度，教师扮演“老鹰”，小蛇爬行找食时，发现有老鹰临近必须马上蜷缩伪装或直身躺装死”，老鹰飞走后可继续爬行，否则被捉，游戏停玩一次4、可请幼儿扮演“老鹰”，游戏多次进行四、放松活动1、游戏：小蛇的舞带领幼儿放松紧张肌肉群，伸展身体五、活动延伸指导家长协助个别协调性弱的幼儿加强爬行和其他运动技能练习活动总结大部分的幼儿能身体协调地模仿蛇类爬行，也都能积极参与挑战游戏，快乐的体验集体游戏。