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幼儿园教学教案工作计划[三篇].2019少儿园教育教课工作总结【三篇】2017年度少儿园教育教课工作总结范文一少儿园全体老师同心合力，团结一致，在各位领导、老师的关心、指导与辅助下，圆满地地达成了本学期的教育教课任务一、加强学习，提高教师的业务素质1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每周礼拜一为幼儿园全体教师会，加强学习，并睁开了“若是我是妈妈”的教育活动，倡议老师以妈妈的姿态与孩子交流，提高了教师对少儿教育工作的理解2、加强了教育理论学习，建立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变看法，勇敢创新每周三为少儿园集体备课与业务学习时间，老师们相互商讨、相互指导，教育教课水平有大幅度提高3、加强教师技术技巧训练，提高教师的业务水平本学期连续推行了技术技巧分项过关查核，三月份推行了简笔划的查核，学期末达成了自弹自唱的查核经过这些活动，使老师们的业务水平获取了提高，为更好地合适少儿园的教育教课工作，打下了坚固的基础4、坚持以德为首，拟订园德育目标及平时工作中教师的行为规范，提高了教师职业道品德为，由他律转为自律二、加强教研力度，提高教课质量1、加强教研活动，改革讲堂教课依据少儿发展需要，建立目标意识，选择教育内容，睁开了教育活动。

本学期教师分班轮番登台授课，并即时给予指导，完美听、议课制度对实习老师即时赐予指导，使其顺利达成教课实习任务2、加强教育科研活动，做好课题实验的阶段总结，仔细组织教师听课、评课，以研带教，促教育质量提高二月份邀请市教科所的老师到园指导，对影视教育课题推行了阶段性的总结，获取了专家的认同3、采纳“走出去，请进来”的学习方法，有计划地睁开教课研讨活动本学期到师范附幼观光一次，到市一幼、二幼、实验少儿园观光活动各一次，邀请淄博市教科所的王志刚老师到园听课两节，并赐予指导、评论少儿园到桓台分校学前班授课 3节，加强两边的交流，共同提高教育教课水平本周少儿园教师轮番参加了淄川区的一日活动培训，使教师更好地认识了少儿园的一平时规，为此后的工作确定了基础三、加强科学管理，促办园水平提高1、加强安全管理，把安全工作列入议事日程，做到：在研究教育教课工作时，要研究安全工作;在落实教育教课工作时，要部署安全工作;在检查教育保育工作时，也要检查安全工作2、加强了全托、半托工作管理，做好少儿住宿、饮食、安全、卫生等方面的管理特别是寄宿的管理，拟订了寄宿教师值班工作制度及寄宿少儿晚间活动内容要求此外，晚间还有园长、园长助理的轮番值班，即时发现问题、解决问题。

3、努力创建与少儿教育相合适的优秀环境，南北两园的走廊文化，依据季节及节日要求即时改换，北园院墙、玩具，老师们利用课余时间和歇息时间推行了油漆、装修，使园相貌焕烂一新，为学校节俭了开销此外我们还整合了一日活动，一致了作息时间，让少儿在快乐的生活中获取发展4、加强少儿园与家庭、社区的联系，共同为少儿发展创建优秀的条件，做到资源共享，家园共育本学期为家长发放通知书、致家长的一封信、征采建议表 5次，当面的交流 300人次，经过这些活....动使我们的教育获取了家长的认同，好多事业单位的孩子已逐渐进入我园就读四、成功组织了各样竞赛活动，让少儿在活动中提高了各样水平1、自编少儿体操竞赛为了敦促老师课外活动的组织，提高少儿参加湖外活动的兴趣，锻炼少儿的身体，加强体质，三月份少儿园举办了”自编少儿广播体操”表演竞赛活动，全体少儿人人参加，收到了很好的成效2、北园下午特点课开设成功经过长时间的观察假想，在多半家长的支持配合下，北园的下午特点课从3月1日开始正式开课，通过4个月的操作，报名人数有增无减，孩子们经过特点课学到了专长，也解决了家长接孩子的时间问题，获取家长的一致好评3、成功组织了少儿园的“亲子运动会”。

本次运动会竞赛项目设置游戏性、兴趣性强，表现了亲子性，合适孩子的年纪特点不论是小班的家园乐“欢喜速递”、中班的快乐接力、大班的我是小司机，仍是学前班的消灭大灰狼，都是孩子们喜爱的游戏项目，特别是有家长的共同参加，更增加了喧闹的氛围整个比胜过程组织严实，安排合理，评判员仔细负责，谨小慎微，使运动会推行顺利，获取了圆满成功!4、5月份全力准备庆“六一”文艺演出活动本次演出以专长班、北园特点课为基础，力求给更多的孩子参加的时机，参加演出少儿达200人，老师们还利用夜晚时间编排了舞蹈等，为孩子们庆祝节日5月28日夜晚，"庆六一"演出获取了圆满成功!我们很宽慰,也很激动"!演出获取了全部在场领导、观众的一致好评,就连在外面嬉戏的人也都走到了我们的观众席上，并且能原本来当地把全部的节目看完，不论男女老小，没有提早走开的，真是难得!整个影院坐的满满的,可以说是座无空席观众席上掌声如雷，孩子们个个表现优秀，每个节目都有其特点，老师们人人固守岗位，中间没有任何破绽，这么小的孩子能达成整场的演出，很不简单，但我们成功了 ,真为我们的孩子骄傲!....我们还在张恒老师的辅助下刻制了光碟，给孩子们留下美好的回想。

演出后，好多家长到少儿园的网站上留言，对老师们的辛苦表示感谢，我们能获取这样的回报很宽慰5、六一时期，美术班、北园美术特点课都举行了画展，演出那天我们在东关影院的门厅开拓了金城少儿园小画廊，孩子们的画挂满了门厅，那长长的画廊，居然是出自 3----5 岁的孩子之手，有人说不相信，可是我们的国画现场表演给人们做出了的回答我们听到更多的是惊讶：这么小的孩子能画出这么好的画，真难得!6、“六一”节那一天我们为每个孩子准备了精巧的礼品，郭书记亲身送到每一个孩子手中，也把我们的无穷爱意送到了孩子的内心7、6月12号、13号，少儿园推行了重生报名工作，已经顺利结束，招生状况令人满意五、个人总结：本学期，少儿园获得了可喜的成绩，工作是大家一同做的，我只是做了我份内的、应当做的事情，除了少儿园正常的教育教课管理外，我还做好了以下几项工作：1、加强了个人的业务学习，连续完美、提高自己2、担起了北园的收费工作，顺利达成了各项收费任务3、做好了食堂的监察、会计工作，使食堂帐目清楚4、做好了少儿园的宣传工作，在学校网站、学校校刊《学诲》《成长之旅》《附小信息》上都有少儿园的风范2017年度少儿园教育教课工作总结范文二在县委、县教体局领导的关心、指导与辅助下，在园领导的正确领导下，在少儿园全体老师的共同努力下，我园圆满地地达成了 201x....年度的各项教育教课工作。

这此中的点点滴滴值得我们反省、总结，同时也将促动此后更好地展动工作一、创建学习氛围，加强教课研究充足发挥教师的主观能动性，连续仔细学习《少儿园指导大纲》，深入领悟《大纲》精神，仔细研究《综合活动丛书》，剖析、意会教材内涵，逐渐培育驾御教材的水平我们在园内踊跃创建优秀的学习氛围，准时定点睁开业务学习和教科研学习，依照互动式原则，鼓舞教师主动参加学习活动，由本来的旁听式学习变成互动式学习，鼓舞老师联合自己的实质工作，就议论的主题充足发布自己的看法，交流看法，最后形成共鸣;鼓舞教师仔细研究《综合活动丛书》，剖析、意会教材内涵，综合考虑教课内容在各个活动环节中的合理表现本学期我园依据常州市教委公布的“各领域活动目标”，针对“科学领域”活动推行了目标解读，还推行了教材剖析活动使教师们更深刻的理解了《综合活动》内涵除此以外，我们踊跃为每一位教师创建各样培训的时机，固然出门观光学习的时机不是人人均等，但出门学习的教师一定即时反应所学经验，利用介绍、照片、录像等方法，让教师们从中遇到启迪，获取感性和理性的理解睁开园本化培训，以教研活动为手段，踊跃探究素质教育的新方法、新门路.优化备课方式由教研组长组织，利用每周二下午集体备课，鼓舞教师剖析教材，发掘教材，依据少儿的不一样发展水平，设计不一样的教课形式。

针对不明确的，有异议的地方，剖析教材，改变教课策略以“抓骨干，带一片”的工作策略，踊跃推行讲堂教课改革，鼓舞青年教师争当教课典型，踊跃创新，以楷模、典范的教课行为带动少儿园整体业务水平的提高我园宋陵和张辛两名青年教师作为骨干力量，以踏实仔细的工作态度、较好的教课水平博得了全园教师的好评，我们就以身旁的教师作为楷模，动员其余教师向他们学习，采....取随机听课的方法，从身旁学起，对照和查验自己的教课工作，同时也是对青年教师工作的一种鼓励教师们都能踊跃参加，精心准备，观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评论水平，同时也辅助教师认清自己的不足，扬长避短正副园长深入教课一线，带教促教，努力提高讲堂教课水平本学期，杨文蔚园长兼小班音乐、美术两节活动屠纲兼中班、大班四节美术活动及托班亲子游戏在讲堂中，经过和老师相互观摩的形式，虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教课行为，以优良的教课质量带动全园的教课水平，辅助教师理清思路，学会听课评课，学会概括总结为探究美术活动方式的多样化，培育孩子对美术活动的兴趣，并逐渐形成我园美术活动的特点本学期，各班依据班级的实质状况和自己的特点，选择各异的美术资料和方式，拟订班级美术特点活动计划。

联合主题活动内容，以地区活动的形式供应给少儿操作，并逐渐形成班级特点废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将出此刻各班的地区活动中给少儿创建自由表现的时机和场所，鼓舞少儿用不一样的美术形式，勇敢表达自己的感情、理解和想象依据区教研室的教研工作，本学期我园睁开数学教课活动评优，在观摩、反省、集体评课的过程中，教师们的剖析总结水平、反省水平、写作水平获取了提高，并且经过对数学领域教育目标的解读，探请教课策略，辅助教师领悟数学领域的内涵及教课中要点难点的掌握联合“教师教课工作查核细则”用自查、园评的方式，对少儿园一平时规教课活动推行科学管理，即时发现问题，即时找寻解决问题的对策三.加强课题研究，突显办园特点....本学期，我园课题《少儿生活中的科学活动研究》实行一年来，科学、规范课题研究工作，并加强教师对小孩个案的察看研究，为行动研究供应科学的依照，研究工作初显实效我们将连续以察看研究少儿生活中的事物和现象为打破口，培育少儿自主探究、自主学习的水平，激发少儿对自然、社会的兴趣和爱科学的感情、培育少儿主动学习，敢于探究，勇敢试试的精神，塑造少儿开朗爽朗的性格、锻炼与人合作的感情和意识，促动少儿全面和睦发展，为我园形成独到的办园特点，打下基础。

今年11月，经过了区教研室的中期评估，顺利成为区级立项课题四.提高家长学校工作的质量，加强优秀社会效应本学期，我园每个月不按期的睁开一次家长学校活动如：新学期家长会、家长半日活动、亲子运动会、健康教育讲座、兴趣班成就展示等活动让家长认识少儿园的教育形式与方法，向家长介绍、报告孩子在少儿园的成长过程及先进的育儿经验绝大多半家长能在百忙中抽闲前来参加，每次活动均遇到了家长们的好评，并希望此后多举办近似活动并且，经过家长学校活动也规范教师教课行为，加强幼儿一日生活惯例，提高少儿在园活动质量，博得了家长的赞美经过开放活动，我们教师也或多或少获取了一些启迪：教师要学会聆听、察看少儿;为睁开顺利，教师一定与家长有更亲密的交流 ;教师在整个过程中不只是合作者、支持者、指引者仍是赏识者等等一学期紧张而又繁忙，快乐而又充分，少儿园的各项保教工作，在教师们的勤劳努力、勤奋工作下，获得了可喜的成绩，但还有不足之处，我们必定在此后工作中，连续探究，连续提高，连续进步，争取在工作中再创绚烂。