专题五压强和浮力五年中学考试荟萃.doc

专题五 压强和浮力A 组 2015 年全国中考题组一、选择题1. (2015 ,• 3, 4分)如图所示，将乒乓球放置于吹风机出风口的正上方，球会悬在空中，若将乒乓球稍微右移，放手后乒乓球将会 ( )A .停在右边C.往下掉落B. 回到正上方D .往右移动解析 如图所示，将乒乓球放置于吹风机出风口的正上方，球会悬在空中，若将乒乓球稍微右移，由吹风机的作用，乒乓球的左侧空气流速大，压强小，乒乓球的右侧空气流速小，压强大，所以乒乓球在右侧较大的压强的作用下被压回原位置答案 B2. (2015 •- 12, 2分)下列各种现象与其应用的物理知识之间的关系中，正确的是 ( )A •飞机获得升力起飞一一流体压强与流速的关系B •热气球升空——大气压与温度的关系C. 水下潜水艇能够上浮一一液体压强与深度的关系D •航空母舰漂浮在海面一一浮力与液体密度的关系解析 飞机飞行时获得升力，是因为飞机的机翼的特殊形状，使下方空气流 速小，压强大，获得升力，故 A 正确；热气球浸在空气中时，浮力大于氢气 球自身的重力，从而升空，故 B 错误；水下潜水艇能够上浮，是因为浮力大 于潜水艇的重力，故 C 错误；航空母舰漂浮在海面是由于此时的浮力等于自 身的重力，故 D 错误。

答案 A3. (2015 •- 15, 2分)下图所示的各种做法中，属于减小压强的是( )解析 用很细的钢丝切肥皂是通过减小受力面积，增大压强；铁轨铺在枕木上是通过增大受力面积，减小压强；针头做得很尖是通过减小受力面积，增大压强；用锋利的刀刃切水果是通过减小受力面积，增大压强答案 B4. (2015市，8, 2分)如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水 平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为 h若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强 p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是 ( )A . p甲v p乙,F甲＞ F乙 B. p甲v p乙,F甲v F乙C. p甲＞ p乙,F甲＞ F乙 D . p甲＞ p乙,F甲v F乙解析(1)切去后，甲的体积大于乙的体积，而甲、乙对地面的压力相等，贝U 甲密度小于乙的密度由图知，甲切去部分小于乙切去部分，贝U切去的甲的 质量小于乙切去的质量，所以在切之前，甲的重力小于乙的重力，甲对地面 的压力小于乙对地面的压力，即 F甲v F乙；(2)由图知，甲的底面积大于乙的 底面积，而切去前甲的重力小于乙重力，甲对地面的压力小于乙对地面的压 力，由p=S可知，甲对地面的压强较小。

答案 B5. (2015 •- 15, 3分)往浴缸中匀速注水直至注满，下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其中合理的是()解析 据图可知，浴缸的形状是上宽下窄，所以在向浴缸中倒水时，相同时 间倒入相同质量的水，但水在浴缸中的增加的高度越来越小，所以容器底部 所受的液体的压强的增加量也会越来越小答案 B6. (2015 ,• 9, 2分)潜水员潜水时呼出的气泡在水中上升的过程中，体积不断变大，关于气泡所受压强和浮力的变化情况，下列说确的是()A .压强变大，浮力变大C.压强变小，浮力变大B.压强变大，浮力变小D. 压强变小，浮力变小解析 气泡在上升过程中，体积会逐渐变大，所处的深度变小，所以气泡受到的压强在不断减小；据 F浮=卩g排，气泡排开液体的体积变大，所以气泡受到的浮力在不断变大答案 C7. ^(2015 A卷，8, 3分)如图甲所示，烧杯里盛有6 C的水，小球在水中恰好 悬浮经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示现在烧杯四周放上 大量的冰块，在烧杯水的温度下降到 0 C的过程中，假设小球的体积始终不 变，关于小球的浮沉情况判断正确的是 ( )A •先下沉然后上浮 B.浮力变小，一直下沉C.先上浮然后下沉 D •浮力变大，一直上浮解析 由于烧杯里盛有6 °C的水，小球在水中恰好悬浮。

则小球的密度与水 的密度相等；由图像可知：4 C的水的密度最大，6 C的水的密度比0 C时 水的密度大；所以当水的温度从 6 C降到4 C时，因水热胀冷缩，水的密度 增大，大于小球的密度，使小球上浮、向上运动；当水的温度从4 C降到0 C 时，因水热缩冷胀，水的密度减小，最后小于小球的密度，使物体下沉、向 下运动答案 C、非选择题8. （2015 ,• 20，6分，综合）小事情也会酿成大事故近日，一女孩因手指划破使用创可贴，并在创可贴外用细线扎紧以防脱落，最终造成手指末端坏死而截去在创可贴外用细线扎紧，因受力面积减小导致手指受到的 增大，使组织细胞长时间供血不足，导致缺乏用于呼吸作用的 ，造成手指末端坏死解析 创可贴外用细线扎紧，因受力面积减小导致手指受到压强增大，导致细胞供氧不足，造成手指末端坏死答案压强氧气 ■'9. （2015 ,• 21, 4分）压强计的结构如图所示，在“用BB一三 ATT-压强计探究液体部压强的特点”实验中，用大拇指 皆鹿忡轻压金属盒上的橡皮膜，可观察到压强计 U形管同一深度液体部压强特点时，改变液体中金属盒橡金属盒 左管液面比右管液面 在探究同一液体、皮膜朝向的具体操作是 _解析用手指按橡皮膜，手指加在橡皮膜上的压强就由封闭在管的气体来传递，从而使左侧液面降低，右侧液面升高， U形管两侧液面出现高度差；把金属盒停在液体的某一位置，旋转旋钮改变金属盒的朝向，发现 U形管中液面高度差不变，因此可得出同种液体、同一深度向各个方向压强相等。

答案低旋转旋钮改变金属盒的朝向10. （2015 •- 8，6分）小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球（如图所示）然后从漏斗尖嘴处向上用力吸气，并将手指移开，看到的现象是 ，原因是 ;小王看到小明的实验后说，朝漏斗尖嘴处向下持续用力吹气也能达到类似的实验效果，原因是 解析 (1)从漏斗尖嘴处向上用力吸气，并将手指移开，看到的现象是乒乓球 不会掉落，这是因为吸气时，乒乓球将下面的管口封住，漏斗细管的气压减 小，小于下方的大气压，在大气压的作用下，使乒乓球不会掉落； (2)从漏斗口向下用力吹气，乒乓球上方空气流速大压强小，乒乓球下方空气 流速小压强大，乒乓球受到向上的压强大于向下的压强，乒乓球不会掉下来， 这个小实验说明气体流速大处压强较小答案 乒乓球停留在原位置不下落 吸气减小了乒乓球上方的气体压强，球上下表面存在压强差，乒乓球受到一个向上压力差大于等于重力 吹气增大乒乓球上方的空气流速减小了球上方压强，球上下表面存在压强差，乒乓球受到一个向上压力差大于等于重力11. (2015 ,• 18, 4分)如图呈现的是体积相同、未打开的普通可乐和无糖可乐浸入水中时的浮沉状况，则质量较大的是 ，受到浮力较大的解析 两个可乐瓶的体积相等,普通可乐完全浸没,无糖可乐漂浮,根据物体的浮沉条件可知,普通可乐的密度大于水的密度,无糖可乐的密度小于水的密度，所以普通可乐的密度大于无糖可乐的密度，根据公式 m= pV可知,普通可乐的质量大于无糖可乐的质量；普通可乐排水水的体积等于可乐瓶的体积，无糖可乐漂浮，排开水的体积小于可乐瓶的体积，根据 F浮=卩液gV排知，普通可乐受到的浮力大于无糖可乐受到的浮力。

答案普通可乐普通可乐12. (2015 ,• 23, 6分)课前，小科和小思对物体浸没前受到的浮力大小与浸入水 中的深度是否有关，有不同的猜想于是用相同的长方体重物，分别以甲图 和乙图的方式进行实验，并获得如下数据：实验者实验序号物体重G/N浸入水中深度 h/cm弹簧称读数F/N浮力大小F 浮/N小科14.82.04.224.03.636.03.0小思44.83.03.654.03.265.02.8(1) 分析小科测得的数据可以得出：浸没前，物体受到的浮力大小随浸入水中的深度增大而 小思的数据也说明了这一点2) 综合分析两个人的数据却发现，第 (1 )小题的结论是不正确的 ，其中 次实验数据可以证明这一点(填实验序号)课后，小科和小思才知道，物体受到的浮力大小随排开水的体积增大而增大解析 (1)单独比较 1、2、3 或 4、5、6 的实验过程，物体在水中的深度逐渐 增大，弹簧测力计的示数逐渐减小，而物重一定，说明浮力是增大的，所以 初步得到的结论是：物体在液体中浸没前，受到的浮力大小随浸入水中的深 度增大而增大；(2) 将2和 4比较，可以发现，同一个物体受到的拉力相同，即浮力相同时， 浸在水中的深度是不相同的；将 2 和 5 比较，可以发现：同一个物体，浸在 水中的深度相同时，受到的拉力不同，也就是浮力不同；另外将 3和 6比较， 可以发现，同一个物体浸入水中的深度较大的受到的浮力反而较小。

综合这 些可以看出，物体受到的浮力与所在的深度没有关系，而与排开液体的体积 大小有关：在液体密度一定时，物体受到的浮力与排开液体的体积成正比答案 (1)增大 (2)2和4(或2和 5、3和 6)13. (2015 ,• 32, 4分)如图是一种简易温度计，当外界温度升高时，液体体积膨胀，引起液体密度变化，导致小球受到的浮力变化而运动，小球运动会引起 悬挂于下端的链条长度发生变化，最终使小球重新悬浮液体的某一深度，指 针指示温度值 (小球体积变化可忽略 )(1) 该温度计的刻度值自下而上变 ⑵若该温度计中小球的体积为 3X 10_5m解析 (1)由于外界温度升高时,液体体积膨胀,引起液体密度变小,导致小 球受到的浮力减小,链条拉力减小,贝小球会下降,所以该温度计的刻度值 向下应是变大的,即自下而上指针指示温度值变小 小球排开液体的体积与小球的体积相等,即 V排=V 球=3X 10_5m3,则 F 浮=p液 V 排g = 0.8X 103 kg/m3x 10 N/kgX 3X 10-5m3= 0.24 N; 该温度计测量温度的原理是根据外界温度对液体密度产生的影响,引起小 球在液体中的深度不同,从而判断外界温度的高低,小球所处的深度与液体 密度的变化和金属链条的弹性程度有关,所以要使小球悬浮在液体中的深度 的变化更明显,贝可以改用热胀冷缩更明显的液体,或选用弹性更好更细的金属链条, 20 C时容器液体密度为0.8X103 kg/m3,贝吐匕时悬浮在液体中的小球受到的浮力为多少？ (g取10 N/kg)(3)为了使该温度计更精准，请提出一条改进建议：答案 (1)小 (2)悬浮在液体中的小球受到的浮力为 0.24 N (3) 改用热胀冷 缩更明显的液体，或选用弹性更好更细的金属链条。

14. (2015 ,• 27, 8分)科学源于生活又高于生活，日常生活中的许多现象，往往 隐含着科学道理，学习科学要善于观察、善于发现生活发现】①自行车在烈日下暴晒，车胎容易发生爆炸；②压缩一段封闭在注射器的空气，发现越压缩越费力提出问题】 一定质量的气体产生的压强与哪些因素有关？【建立假设】 假设一：一定质量的气体产生的压强可能与气体的温度有关； 假设二：一定质量的气体产生的压强可能与气体的 有关；【实验检验】 为验证假设一，进行如下操作：步骤一：取一根长度约为1 m 一端封闭的细玻璃管，在室温(20 C)下用水银 密封一段空气柱，将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标出水银柱下表面的位 置。