六年级科学上册蜡烛的变化课件7青岛版.ppt

科学课科学课六年级（上册）第六年级（上册）第3单元单元 第第1部分部分我的名字叫蜡烛，我的名字叫蜡烛，快来认识我吧！快来认识我吧！蜡烛的知识简介蜡烛的知识简介蜡烛主要成分为石蜡，是从石油中脱蜡而制得的，易熔化，密度小于水且不溶于水，有轻微气味蜡烛的作用：1、在古代，因没电力，蜡烛用作照明，尤为重要如成语：秉烛夜游、烛尽光穷等2、在今天，蜡烛则更多的被赋予了感情色彩，例如情侣相约、生日晚餐、对亡灵的悼念、对未来的祈祷等等，特别是在纪念日和喜庆的日子里，人们便会点起蜡烛如成语：火烛银花、火光烛天、洞房花烛等3、另外，蜡烛也常会作为一种物理或化学实验的用品及用于工业生产上日常象征意义：燃烧自己，照亮别人，就算化为灰烬，也要发出自己的光亮，常用作比喻极有奉献精神的人，甘愿牺牲自己，而为他人着想??蜡烛的变化蜡烛的变化1:点燃蜡烛，仔细观察点燃前后的蜡烛，点燃蜡烛，仔细观察点燃前后的蜡烛，尽可能的说出蜡烛的特点尽可能的说出蜡烛的特点2、加热蜡烛后有什么变化？冷却后呢？、加热蜡烛后有什么变化？冷却后呢？蜡烛燃烧实验一?1、取一只干燥的烧杯，罩在火焰上方发现：哦，天哪！杯内壁上有冷凝水蜡烛燃烧实验二蜡烛燃烧实验二2、将涂满石灰水的烧杯罩在火焰上方发现：哦，MY GOD！杯内壁上产生白霜结晶，变模糊了。

温馨提示温馨提示????A、酒精灯要放置在水平桌面上B、使用酒精灯要特别小心要用火柴点燃，不要用打火机C、熄灭酒精灯不要用嘴吹要用灯帽盖灭D、边观察要边记录燃烧蜡烛实验三将一只白瓷碗罩在蜡烛火焰的上方，过一会取下，观察它的底部发现：白瓷碗表面变黑了，有一层碳灰思考与发现思考与发现?同学们交流试验中的发现思考题：加热蜡烛和点燃蜡烛都让蜡烛发生了变化，这两种变化相同吗？物质的变化物理变化：物理变化：仅仅是形态上的变化，没有产生新的物质；如蜡烛受热熔化、铁水变为钢锭等物质的变化（详见书P31页）化学变化：化学变化：产生新物质的变化，这类变化常常可以从颜色的改变、产生沉淀、发光发热等现象表现出来，如蜡烛燃烧、铁钉生锈等我们来辨一辨吧......?没有产生新物质的1、铁水变钢锭；2、水的三态（液态、固态、汽态）变化；3、捏面人产生新物质的变化1、生鸡蛋变熟鸡蛋；2、盐酸滴在石灰石上；3、树叶颜色变化；4、火柴燃烧；?把鸡蛋放进醋中会产生什么现象？把鸡蛋放进醋中会产生什么现象？产生大量气泡产生大量气泡把食盐放进水中会产生什么现象：把食盐放进水中会产生什么现象：不可思议，食不可思议，食盐消失了！盐消失了！向碱中倒醋又会产生什么现象？向碱中倒醋又会产生什么现象？出现大量气泡木材加工成家具我思我获通过了解蜡烛的变化，我们进通过了解蜡烛的变化，我们进一步学习到：一步学习到：1.形态的变化形态的变化 如：蜡烛熔如：蜡烛熔化成液体，冷却成固体化成液体，冷却成固体2.产生新物质的变化产生新物质的变化 如：如：蜡烛燃烧，有水、二氧蜡烛燃烧，有水、二氧化碳、黑色物体生成等化碳、黑色物体生成等物质的变化物质的变化No.1No.2.秋天树叶变黄了；No.3.生鸡蛋孵成小鸡；No.4.馒头发霉了；No.5.冬天点煤炉，碳变成灰；No.6.冬天玻璃上的生成窗花；课后自行试验，会有什么发现？铁钉放在潮湿环境？向透明的石灰水中吹气呢？。