2021-2022年度江苏省张家港市教师招聘考试《教育基础知识》试卷及答案.pdf

2021-2022年度江苏省张家港市教师招聘考试 教育基础知识试卷及答案O 1WP刮D IHP椰奥S注意事项1、考生须诚信考试，遵守考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理2、考生按规定时间参加考试，考 试 预 备 铃 响 后（考 前 15分 钟），考生进考室，按要求坐座位；监考教师发卷后，在试卷指定的地方填写姓名；考试中途考生不准以任何理由离开考场3、所有考生均不得提前交卷出考场4、不准用规定以外的笔答卷，不准在答卷上作任何标记考生书写在答题卡规定区域外的答案无效5、考生严禁 携 带 任 何 通 讯 工 具（如及其它无线接收、传送设备等）、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场6、考生在考试过程中如不遵守考场纪律，不服从监考教师管理，有违纪违规行为，按有关规定进行处罚一.单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项1.杜甫在听到官军收复河南河北的消息时，“漫卷诗书喜欲狂”.他当时的情绪状态是（）A、冲动B、心境C、应激D.激情2.教学策略是对教学活动进行调节控制的一系列的执行过程，不 包 括（）.A.教学思想的确定过程B,教学方法的执行过程C、教学活动的元认知过程D.教学活动的调控过程3.（）是对未成年人的最基本保护。

A,社会保护B、家庭和学校保护C,司法保护D、有效预防未成年人犯罪4.衡量一个人道德水平的标准是（）.A,道德议知第1B、道德情感C、道德意志D、道德行为5.“教学有法，教无定法”是对教师劳动（）的最好注脚A、复杂性B、广延性C、示范性D、创造性6 .蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑故君子居必择乡对此判断正确的是（）.A、出自于古代教育家孔子的学说B、强调教育对人的作用C、强调环境对人的作用D、出自于古代教育家孟子的学说7.（）是教育法制运行的中心环节A、教育法规制定B、教育法规解释C、教育法规实施D、教育行政执法8.新课程改革中，学科课程目标均由下列哪些方面构成？（）知识与技能目标德育目标过程与方法目标能力目标情感、态度与价值观目标A、B、C、D、9.学记明确提出“师严而后道尊”的思想，这反映的是（）.A、教育观B、教学观C、教师观共1 1页D、学生观10.一位物理老师准备给学生讲解投影这一概念，他希望能帮助学生轻松理解投影概念和原理，学习迁移的有关知识，你认为该老师讲解时，最适宜使用下列的哪种方式？（）A、利用板书列出“投影”的重难点B、给学生做课前小测试，加深印象C、深入挖掘投影的内含D、联系日常生活中常见的现象来举例11.下列不属于教师在与家长交往中应该保持的态度的是（）.A、谦虚和蔼B、尊重理解C、颐指气使D、一视同仁12.田老师在课堂上向学生展示资料后，在诱导性问题的情境中提出具体的事实，引导学生围绕假设展开讨论，让学生从各个方面去把握恒星的特性从而形成统一全面的认识。

这一步骤属于发现法教学中的（）A、验证概念B、识别概念C、形成概念D、分析思维策略13.与意义学习相反的学习行为是（）A、接受学习B、探究学习C、机械学习D、发现学习14.教育目的与培养目标的关系是（）.A、共同性与方向性的关系B、教师与学生的关系以学校与家长的关系D、普遍与特殊的关系15.“吾日三省吾身”体现在教师职业道德修养的以提高上，就是要求教师要（）.A、内省B、自律C、修身第 2 页,D、监听16.学生小辉由于会打羽毛球，很快就学会了打网球这种现象属于（）A、顺向、正迁移B、逆向、正迁移C、顺向、负迁移D、逆向、负迁移17.思想品德教育的最终目的是培养学生良好的（）A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为18.教师利用班集体成员共同讨论决定的规则来改变学生态度的方法是（）A、说服教育B、榜样力量C、奖励与惩罚D、群体约定19.学生在教师指导下运用知识反复完成一定的操作，或解决某类作业与习题，以加深理解和形成技能技巧这种教学方法是（A、指导法B、练习法C、演示法D、实验法20.“心理断孚闾”是 指（A、幼儿期B、儿童期C、少年期D、青年期)o).21.从教师与学生的关系来看，新课改要求教师应该是学生学习的（）。

A、促进者B、研究者C、建设者D、开发者22.立足岗位，认真履行本职工作，乐于承担各项教育教学任务，认真制订保教计划，精心备课，组织H 页活动，这反映了教师的哪项道德规范？（）A、为人师表，文明廉洁B、爱岗敬业，乐于奉献C、教书育人，因材施教D、关爱幼儿、家园共育23.4岁的男孩小石认为空气没有重量，但经过科学演示使他得知自己错了他现在认为，空气是有重量的从迁移的角度来说，这T 里解的变化属于（）A、同化性迁移B、顺应性迁移C、一般迁移D、重组性迁移24.班级里的小集团属于（）A、松散群体B、联合群体C、正式群体D、非正式群体25.对有自卑心理的学生，当其通过努力取得好成绩时，教师应引导他做（）A、外部、可控、稳定的归因B、内部、可控、不稳定的归因C、内部、不可控、稳定的归因D、外部、不可控、不稳定的归因26.幼儿的完整学习的概念是建立在（）基础上的A、蒙台梭利教学法B、皮亚杰的认知发展理论C、戈尔曼的情感智力理论D、加德纳的多元智能理论27.班主任周老师发现最近班里有几个同学经常不交作业，经过了解发现，只要题目稍微难点，这几个同学就没信心，无法坚持完成作业，不仅如此，在各项活动中，总有一些同学叫苦叫累。

面对这些情况，周老师应在全班进行（）A、积极的情感教育B、意志品质培养C、人际交往教育D、良好的性格教育第3页,28.为了添置教育教学设备，某初级中学通过向学生推销学习和生活用品获取经费学校这种做法（）A、能促进自身发展，合情合理B、能解决自身困难，情有可原C、违反法律规定，应当追究责任D、违反法律规定，但可免于处理29.哪个教学环节的目的在于使学生做好上课前的各种准备？（）A、布置课外作业B、组织教学C、检查复习D、讲授新教材30.小倩自私霸道，同学们都不喜欢和她玩，班主任老师通过和她交谈，循循善诱，小倩逐渐认识到了自己的缺点，主动和同学们道歉，从此她和同学们相处融洽班主任老师遵循的德育原则是（）A、连贯性原则B、导向性原则C、一致性原则D、疏导性原则二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分31.新一轮的基础教育课程改革中强调教育回归“生活世界”的含义是（）A、由过于注重“科学世界”转向更多地关照“生活世界”B、在“生活世界”中认识“科学世界”C、只要求“生活世界”不关心“科学世界”D、“科学世界”不利于学生创新精神的形成和实践能力的培养32.下列属于教师职业道德修养的基本方法的有（）。

A、坚持自律和他律相结合B、确立可行目标，坚持不懈努力C、勇于实践锻炼，增强情感体验D、虚心向他人学习，自觉与他人交流33.教师职业道德修养的特点包括（）A、内省性B、自主性C、实践性D、持恒性H页34.某小学语文老师李某，一次在检蛰作业时发现学生彳彝未完成作业，李老师气愤的要求何某抄写课文十遍，到第三天该生还是未完成，李老师更是大发雷霆，当众宣布让该生抄写课文一百遍作为体罚，李老师的做法有哪些不妥（）A、没有充分尊重学生的人格尊严B、对学生实施变相体罚C、事先没有充分调查学生未完成作业的原因D、违 犯 教师法、义务教育法的关于学生权利和义务的规定35.构成动机的主要成分是（）.A、归因B、成就动机C、诱因D、需要36.影响个体身心发展的主要因素包括（）A、遗传素质B、教育C、社会环境D、个体主观能动性37.下列人物有关教育目的论的主张与“建国君民，教学为先”体现的教学目的论一致的有（）A、斯宾塞B、涂尔干C、孔德D、罗杰斯38.按 照 中华人民共和国教育法的规定，受教育者享有参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料和（）权利A、按照国家相关规定获得奖学金、贷学金、助学金B、在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书C、对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼D、法律、法规规定的其他权利39.18世纪自然主义教育家卢梭通过其小说体的教育名著 爱弥儿表达其教育思想，主张创建新教育的关键在于树立人们的新观念。

下列属于卢梭新观念的是（）.A、教育适应自然B、儿童中心第4页,C、在实践活动中学习D、普及义务教育40.下列属于元认知策略的是（）A、考试时考生注意自己的答题速度和时间B、王力从头到尾背诵了 5遍课文C、在阅读时，学生遇到难点立即停下了思考或回到前面重新阅读D、利用二十四节气歌熟记各个节气41.在理解与把握心理健康标准时，主要应该考虑的内容有（）A、应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面B、心理健康与不健康之间没有明确的界限C、心理健康既是一种状态，也是一种过程D、心理健康与否，在相当程度上可以说是一个社会评价问题42.学生对知识的内在加工过程包括（）A、知识获得B、知识应用C、知识巩固D、知识编码43.学生的特征分析应包括学习者的（）A、一般特征B、初始能力C、学习风格D、学习兴趣44.制定我国学校德育目标的主要依据是（）A、时代与社会发展需要B、国家的教育方针和教育目的C、民族文化及道德传统D、受教育者思想品德形成发展规律45.应试教育导致课程内容（）A、难B、偏C、繁D、旧46.实施素质教育，必须端正教育思想，转变教育观念在学生观方面新课程倡导（）H页A、学生具有巨大的发展潜能B、学生是处于发展过程中的人C、学生具有独特性D、学生是学习主体、权利主体、责任主体47.学校中的教学媒体包括（）.A、非投影视觉辅助B、投影视觉辅助C、听觉辅助D、视听辅助48.教学工作的基本程序包括（）。

A、上课B、课外C、学业成绩的检查与评定D、备课49.近年来，某市教育局多次下发通知，明确规定小学和初中不得分设重点班和非重点班，不得举办以应试为目的的提高班、实验班，也明确规定双休日和寒暑假不得补课或办补习班然而，该市某初中“重点班”与“非重点班”现象依然存在，假期补课也一直在进行依据相关教育法律法规，此材料中（）oA、教育局的要求是正确的，符合我国义务教育法的规定B、教育局的要求是不正确的，违反了我国义务教育法的规定C、某初中的做法是正确的，没有违反我国义务教育法的规定D、某初中的做法是错误的，违反了我国义务教育法的规定50.教育对个体发展有正向促进功能，能够促进个体社会化，其中包括（）A、促进个体思想意识的社会化B、促进个体行为的社会化C、培养个体的职业意识和角色D、开发个体创造性，促进个体价值的实现三、判断题，判断下列说法的正误51.按照操作性条件反射的观点，行为之所以发生变化的条件是模仿52.接受学习不可能是有意义学习53.教师劳动的社会价值，主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性54.只要学好专业知识就可以当好教师，搞好教学工作。

55.在教学中坚持理论与实践相结合原则，要求把按学科知识的概念系统进行学习的方式，转换为按问题一解决建构知识的系统进行学习的方式56.在班级管理的过程中，班主任要充分利用班级组织、班干部和规章制度来实现对学生思想和行为的控制57.教师接受学生的自绘贺卡不违背教师职业道德规范58.顺应是指把环境因素纳入机体已有的图式或结构中，以加强和丰富主体的活动59.失明的人听力敏锐体现了个体身心发展规律中的不平衡性60.学习是导致有机体行为变化的唯一因素四、简述题61.简述教学的作用与意义6 2.教师违法（侵权）行为的主要类型有哪些?63.什么是因材施教原则，在教学中贯彻该原则需要做到哪些?五、案例分析题6 4.强强是小学三年级的学生，因智力发育得较晚，尽管学习很努力，但成绩却总是很差一次考试，他又考了全班的最后一名班主任老师当着全班同学的面，对 强 强 说“你怎么那么笨，多简单的题呀,第5页,。