幼儿园发现秋天教案.docx

幼儿园发现秋天教案一、教学目标1. 让幼儿了解什么是秋天，掌握秋天的相关特点2. 让幼儿感受秋天的魅力，培养他们的欣赏能力3. 培养幼儿的观察力和动手能力，让他们亲身体验秋天带来的变化和美好二、教学准备1. 各种秋天的物品，如枫叶、瓢虫、南瓜等2. 幼儿园自然环境中秋天的变化，如落叶等3. 各种绘本和故事书籍，如《小兔子种南瓜》等三、教学步骤第一步：导入教师引导幼儿回忆夏天的样子，告诉他们天气回温，叶子开始变黄、红、棕，然后会掉落，地上留下黄金般的叶子，这个时候，我们就迎来了秋天第二步：感性体验让幼儿自由探索附近的自然环境，观察并收集秋天所具有的特色：落叶、树上的果实等老师可以利用各种教具，如放大镜、显微镜等，进一步让幼儿观察秋天的细节第三步：认知知识通过绘本、小故事等方式让幼儿了解更多关于秋天的知识：秋天风景，秋天的衣服怎么穿等第四步：活动体验老师可以布置各项绘画、手工任务，让幼儿自己DIY制作秋天物品，如用玉米棒制作南瓜灯，制作南瓜汁饮品等让他们从中学习、体验、欣赏秋天第五步：知识讲解让幼儿了解秋天的物品如何生长，以及他们在农田中如何生长，从而加深他们对自然界的认识以及对食品的感悟。

四、教学方法1. 采用多元化、生动形象的教学方法，如绘本、故事、活动等，扩大幼儿的知识面，增加教学的趣味性和实用性2. 运用教育心理学知识，通过教师的引导、启示、鼓舞、互动等方式，激发幼儿的兴趣和学习热情五、教学效果评估1. 设计评价任务，如让幼儿在自然中找到各种秋天的物品或在手工任务中完成指定的制作任务；2. 通过幼儿的DIY作品、分享、问答等方式，评估幼儿的学习成果六、教学心得对于幼儿来说，秋天不仅是一个很有感觉的好季节，更是一个充满神秘感的季节 学习秋天的知识，不仅可以让幼儿掌握相关的知识，也可以让他们感受到生活中的美好，进而增强他们的学习兴趣和积极性。