苏霍姆林斯基教育名言家庭教育苏霍姆林斯基教育名言.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑苏霍姆林斯基教育名言家庭教育苏霍姆林斯基教育名言 1、只有当我们培育的人感到自己是祖国的儿女，并用为祖国服务这一最高标准衡量自己的行为、自己的劳动、自己的活动时，严肃和美才会成为学生易于了解的东西第五卷588页《寄语后来人》）　　2、我心目中的学校是这样的地方：在这里，生活和师生关系中的每一举动都弥漫着深刻的道德含义；在这里，形象地说，小小年纪的人日常生活中的每一瞬间都处在真理亮堂光芒的影响下第五卷747页《认知与信念》）　　3、我们依靠斟酌，也只有依靠斟酌，才能驾驭年轻的心灵我们的斟酌能点燃学生的学习愿望我们的斟酌能激发学生对书籍不成遏止的敬仰　　4、我们整个学校的教书和育人的工作，其劳绩首先取决于我们的学生，取决于他们在多大程度上采纳我们的教导第五卷623页《教会学生学习》）　　5、多数事实使我相信：要使男孩成长为真正的男子，要使学校集体中的各种关系弥漫着男子关切女子的侠义精神，要使集体能对粗鲁或无礼的微弱举动表示反感或谴责，男孩们就应比女孩们固执得多，就应受到真正的"男子汉'的困难磨练第一卷735页《培养集体的方法》）　　6、一个精神丰富、道德高尚、智力突出的教师，才能崇敬和陶冶自己的学生的天性，而一个无任何天性特色的教师，他培养的学生也不会有任何特色，他只能造成精神的贫乏。

　　7、一个人能在一生中对唯一心爱的人忠贞不渝，始终保持高尚、纯真的爱情，这不是由于事情的一帆风顺或偶然巧合，而是由于在对异性产生爱恋之情以前早已在一个人身上培养起高尚的道德品质我们做教师的有责任同学生们的家长一道，通过施加教导影响或以每日的生活方式来有明确目的地培养这种品质关切培养这种品质，也就是关切未来一代的幸福单行本《爱情的教导》６页）　　8、一个人以乐观的态度对待世界，从而获得了最高的乐趣――举行创造的乐趣，劳动的道德意义就在于此这实际上是一种自我教导假设少年们不是从童年起就习惯于劳动，那么对他们来说，就谈不上什么劳动的乐趣第三卷633页《公民的诞生》）　　9、有阅历的教师总是牢记着亚里斯多德的那句名言：思维是从疑问和诧异开头的　　10、在学校里，真正的创造性劳动――首先是活跃和炽烈的思想，是研究精神只有当教师具有活生生的天性时，只有当他把自己某种深思熟虑的东西注入普遍的东西时，最优秀和最精明的教导方法才能发挥作用第五卷415页《惟有依靠你们》）　　11、一个有学识的、擅长斟酌的、有阅历的教师，他并不花很长的时间去打定明天的课，他直接花在备课上的时间是很少的但他切实一生都在为上好一节课而打定着。

他的精神生活就是不断地丰富自己的头脑他永远不会说：我的学识已经积累够用一辈子了学识是活的东西，它永远在更新学识也在陈旧和死亡，就象人有衰弱和死亡一样教师要成为学生的学识的源泉，就要永远处在一种丰富的、有意义的、多方面的精神生活中　　12、在激情的促使下，孩子们随时打定立刻采取某项行动要知道，儿童的心灵才刚刚开头为他人的忧而忧，为他人的乐而乐，因此不让他们心中这股炽烈的感情冷却，而让它流入人们的心中是那么的重要啊！我以为一个教导者的职责就在于使孩子们在道德方面表现出来的这些感情日益加深并永远保持下去单行本《关切孩子的成长》43页）　　13、在我看来，真正的教导始于一个人为梦想所鼓舞，能认清自己，斟酌自己生活的意义和目的，扫视自己是一个什么人和应当成为一个什么人第五卷589页《寄语后来人》）　　14、要举行教导，首先得有活生生的、富于钻研精神的、好探求的思想没有思想，就不能想象会有所察觉即令是微小的、初看不易觉察的察觉也罢而没有察觉，就没有教导工作的创造性其次卷648页《给教师的100条建议》）　　15、只有心地良善的人才能易于采纳道德的熏陶谁要是没有受到过良善的教导，没有感受过与人为善的那种快乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的固执大胆的卫士，他就不成能成为集体的志同道合者。

　　16、学校并非学识的仓库，而是启蒙的灯塔全体儿童的才能不成能一致，因而学校的任务就是培育他们的才能第五卷620页《要慎待儿童》）　　17、理应从进展的观点来看少年的思想成长，最主要的是理应看到，少年在确立公民的尊严感与自尊心第三卷459页《公民的诞生》）　　18、学校的中心任务之一，就是培养道德的、理性的、审美的高尚情感所谓高尚情感，这首先就是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱文化，崇敬本国每个同胞和世上每个忠诚人的人格，对劳动人民的友爱、同志和兄弟情义，熟悉和改造世界的喜悦，以及对人类创造的文化资产的无私享用第四卷24页《帕夫雷什中学》）19、要利用人类文明供给的丰富阅历，把年轻人的本能的性欲变成高尚的爱的情感任何时候也不要忘却，玷污爱的情感，这首先是苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基教导名言教导是一朵云苏霍姆林斯基教导名言名句经典摘抄苏霍姆林斯基教导名言关爱学生苏霍姆林斯基教导名言没有爱就没有教导苏霍姆林斯基教导名言班主任苏霍姆林斯基教导名言大全苏霍姆林斯基教导名言英文苏霍姆林斯基经典名言苏霍姆林斯基教导思想 — 4 —。