三年级写植物4课件.ppt

三年级写植物4,1,小博士开心作文,小学三年级,教师：厦门王瑜,三年级写植物4,2,作 文 题 目,1、学习观察植物的外形学会从下到上一部分一部分地进行观察，既观察形状，又观察颜色 2、在观察的基础上，能有条理地把它们说出来，再把它写成一段话，做到条理清楚，语句通顺三年级写植物4,3,一、学习要求1、学习观察植物的外形学会从下到上一部分一部分地进行观察，既观察形状，又观察颜色 2、在观察的基础上，能有条理地把它们说出来，再把它写成一段话，做到条理清楚，语句通顺三年级写植物4,4,同学们，只要我们留心周围的事物，就会看到很多的花呀，草呀，树呀这些都叫做植物如果我们有机会来到公园、山林、田园，那么看到的植物就会更多 1、说说自己见过哪些植物？花草：菊花、兰花、水仙、蔷薇、茉莉、月季花等等庄稼：稻子、麦子、玉米、高粱等等水果：桔子、桃子、香蕉、梨、枇杷、龙眼、荔枝，西瓜、葡萄、苹果等等蔬菜：白菜、菠菜、黄花菜、西红柿、茄子、萝卜等等树木：松树、柏树、杉木、榕树等等 2、植物一般都包括哪些部分呢？ 一般都有根、茎、叶、花、与果等部分三年级写植物4,5,二、理解题意，明确要求1、读题：观察一种槙物，说说它叫什么，它的茎和叶子是什么样子的；如果开了花，花是什么颜色、什么样子的。

说后用一段话写下来2、析题1）题目要我们做哪些事情？（观察、说、写2）要我们观察什么？（观察植物的茎、叶和花的样子与颜色3）要我们说什么？（说出植物的名称，以及它们的茎、叶和花的样子与颜色，各是怎样的4）要我们写什么？（把所看到的植物的茎、叶和花的样子与颜色，用一段话写下来小结：这道题目向我们提出看、说、写，三项任务具有的内容是一种植物的茎、叶、花的样子与颜色三年级写植物4,6,三、欣赏植物花草,月季花,兰花,水仙花,三年级写植物4,7,花 草,蔷薇,牡丹花,三年级写植物4,8,庄 稼,三年级写植物4,9,水 果,三年级写植物4,10,蔬 菜,三年级写植物4,11,树木,树 木,杨树,柏树,松树,三年级写植物4,12,四、现场观察，教给方法1、谁知道这种植物叫什么？（菊花）2、你能说出它各部分的名称吗？（茎、叶、花3、观察事物要按照一定的顺序所有的植物都是从下往上长的，一般是先发芽长根，接着长茎、长叶，最后开花结果因此，我们观察植物的顺序一般可以按照什么样的顺应来观察呢？（从下到上的顺序，先观察茎，接着观察叶子，最后再观察花4、菊花的茎是什么样子的，是什么颜色的？（样子是笔直的，颜色是墨绿色的。

5、菊花的叶子是什么样子的，是什么颜色的？（样子是路子卵圆形，边缘有粗大的锯齿，像伸开的手掌一样，颜色是绿色的6、花是什么样子的，是什么颜色的？（菊花形态各异，五颜六色按具体情况回答三年级写植物4,13,五、练习说话,1、说说菊花的茎、叶、花各是什么样子，什么颜色的？ （学生议、评哪些部分说得好，哪些部分说得不够，有没有按题目要求都说到2、一部分一部分地说，注意变换句式通过引导，议论、试讲，让学生说出如下句式：（1）像什么样子的什么是什么颜色的2）什么色的什么是什么样子的等等，对于创造性的说法，应及时给予表扬、鼓励三年级写植物4,14,3、再把一段话连起来说，注意句子之间的连贯 同学们刚才我们是一部分一部分地说，现在请大家把这几部分连起来说一段话说的时候要注意两点： 一是先说什么，后说什么要做到条理清楚 二是要注意上一句话和下句话之间语气连贯三年级写植物4,15,六、指导写段,1、写的时候，要注意三点： （1）开头要空两格开始写 （2）每个标点占一格标点连用也只占一格如： 冒号和上引号连用也只占一格，句号和下引号连用也是只占一格 还有标点不能写在顶格 （3）遇到不会写的字要查字典或问老师。

三年级写植物4,16,2、做练习题1)填空 植物包括_、_和_等部分写这些部分，一般是先写_ ，接着写_，最后写_ 每个部分都要抓住_和_这两方面来写茎,叶,花,茎,花,叶,样子,颜色,三年级写植物4,17,（2）填表,三年级写植物4,18,七、佳作欣赏米 兰 走进我家的小院，人们都情不自禁地说：“好香！”是什么花这样香呢？原来是一盆米兰这米兰枝叶繁茂，一尺多高，小手指那样粗的主干上，分出十来条细长的枝丫，缀满了一片片椭圆形的碧绿的小叶叶片的中间，有一条浅绿色的深沟儿，阳光下，叶片闪着油光米兰的小叶，一年四季长绿不衰每到米兰开花的季节，枝丫中便生出一串串花穗，绿色的花穗上，缀着密密麻麻像小米粒大小的小球，不几天的工夫，小球球由绿变成金黄色，满院散着一种浓郁的香味，这是米兰花怒放了我十分喜欢米兰三年级写植物4,19,八、习 作根据填表的内容写成一段话标题可以用自己所写的植物的名称来做写完要读几遍，觉得通顺了；再抄正三年级写植物4,20,同学们再见！,。