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2022-2023年中考作文汇总五篇中考作文 篇1　　在冗长的时光走廊里信步，记忆的花朵次第开放拾一瓣碎花，沉淀后的香气萦绕在指尖，温柔地将我的思绪牵回故乡　　我出生在温婉多情的水乡，黑瓦白墙的屋子在河两岸并肩而立小小的乌篷船从水上摇过，船娘有醉人的眼波和乌溜的秀发岸上有邻家女人们持一口吴侬软语闲话家常　　我熟悉这个小镇的每一寸土地那里的荷花开得最美最多，哪里的菱角结得最清最甜镇头那个卖花布裙的女人最厚道礼貌，挑担子卖藕的人里要数李家爷爷最好，一块钱随便挑烟柳画桥，流水浮灯，浸润着水气的风，夹杂着桃花的雨……我在水乡的滋养中长大，我爱惨了这片土地，恨不得将骨血也化成这里的一泓清泉才好　　这么美的地方，我却怎么也想不到，我将离开她那飞来横祸就这么突然地到来了　　一纸文书降下阿爸愁容满面地签上字，我家的白墙外涂上了大大的“拆”字放眼望去家家皆如此，血红的大字触目惊心这么美丽的地方，为什么要被摧毁？只是因为它跟不上时代了吗？我想不通　　动工那天我从新家里跑出来看，那可怕的怪物推倒了魏家的屋顶，打破了孙家的墙我突然想到青石街巷的夹缝里还有一枝榴花，可放眼望去漫天沙尘遮蔽了我的眼，哪里还找得到那一点殷红？我忍不住蹲下身，大哭起来，那个水做的小镇化作梦里一个挥不去的倩影，除了我，还有谁记得她？　　又过了几年，繁华的商业街平地而起，终于一点也找不见从前的模样了。

我从喧嚣繁华的夜市穿行而过，默默地想着：我会记得她，长长久久记在心里，乌篷船，黑瓦白墙，夹缝里的榴花……　　故乡啊！那是即便不能长相守，也会在心里保存一辈子的地方中考作文 篇2　　20xx年5月23日，地点：海南中学操场，人物：紧张的学生和他们四处奔波的班主任，以及各大严肃端庄的考官头脑还只停留在大清早夫君子之行中，一句风萧萧兮易水寒就送别了我们班考试的男生只剩小秦同学混杂在女生中，如众心捧月，一副羞涩之感滴答滴答滴答，早读结束了在教室里写着枯燥作业的我们早已耐不住寂寞，三步并两步跑向五楼办公室旁的阳台上，瞪大眼睛张望着男生的轨迹　　他们还没开始呢！几个同学消息灵通得很回到教室，紧张；写作业，紧张；读口语，紧张盼望着，盼望着，几个先考完的男生满面春风，飞奔入教室，捷报连连都过了！都过了！就除了小蔡！　　哇！教室里顿时响起了一片庆祝声，不过，仔细一想，呀，那么我们女生压力岂不是更大了吗？啊！苍天啊！天时地利人和，样样来一份吧！麻雀般叽叽喳喳的声音萦绕在耳畔，个个面带欣喜，竖起了大拇指我亦如此，逮到了两位归来兮的壮士，开启了炮轰式的提问：怎么样，考官严吗？听说仰卧起坐三个人看一个人呐！背一定要贴地吗？手肘要碰膝吗？排球高度一定要到吗？三级蛙跳严吗？问题不大，只要你做得标准一点，快一点就行，我做了五十几个还没到时间就被喊停了。

陆某某轻描淡写道　　午睡醒来，拿起一瓶咖啡直灌，苦得我不停砸吧还悄悄问老张要了点红牛，提神醒脑，必须的！骄阳似火，炙烤着大地，一眼望去，金灿灿一片平日里受万般宠爱的操场添了那么多桌子，瞬时小鹿乱撞，各种可能犯的错误全在我脑海里上演了一遍，慌乱不安就在这时，我们自带光环的救世主出现在我们面前龚老师，戴着一顶太阳帽，一句没问题的像一颗定心丸，不怕不怕啦！　　这次的准备活动可能是我做过有史以来最认真的一次，每一个动作都尽力到位，活动开了自然就身轻如燕三级蛙跳开始了，女孩子个个宛如装上弹簧，一个比一个远，一个比一个轻巧在此期间，还发现了我们的小学体育老师，许久未见，竟然是以这种方式，还真是惊喜到我们班了，每过一个就响起此起彼伏的欢呼声，尤其是琛哥第三次过的时候，那种喜悦真是难以言表到我的时候，近乎完美的起跳，第二次，第三次，过线很多，但是，不知是热浪作怪还是衣服太大，后背的衣服掀起了一个小脚，吓得我直哆嗦下次记得一定把衣服塞起来，不对，还有下一次吗？　　过了许久才是第二类仰卧起坐，听着老师讲各种要领，左一句这个老师抛给他们班的，那一句那个老师传给她们班的，综合起来，凌乱不堪，生怕自己犯规也没多久，就到我了。

看着我眼前瘦小的女孩子，问了一下，猛吸一口凉气，她竟连八十斤都不满，我真怕我把她翘起来于是，我和考官提议，换上了自己班的小君同学，一口气做了五十来个，时间还没到，老师就叫我停了下来，嘻嘻，开心球类之前，碰到了龚老师，突然，像哆啦A梦一样，他从口袋里掏出了一瓶酸奶，我接过酸奶，内心喜悦万分，正巧，我的水喝完了正渴呢　　排球也无非是那样，前几秒还哼唱着《好运来》，后几秒就匆匆忙忙的就站在了垫子上，战战兢兢的垫完了球，还没来得及找到人庆祝，我的体育中考就圆满完成完美，鼓掌！　　只是这么一晒，一到教室，几个嘴碎的人就叨叨到：瞧她，又黑了一个度保持微笑，一个白眼丢过去我黑，我健康，我快乐准备了那么久的体育中考结束了，看着龚老师脸上洋溢的笑容，同学们的笑语盈盈，骄傲中考第一枪，掷地有声的炸裂全操场，留下潇洒自信的背影　　再见，体育中考！中考作文 篇3　　切题　　审清题目，切合题意　　1．切合题意，你的文章才是合格的，才有可能跻身优秀之列　　中考评卷，依照扣题的程度将文章分为四等：切合题意，符合题意，基本符合题意，偏离题意据此，阅卷老师给予各类作文不同等级的分数　　2．得分点策略　　一是扣住话题拟新题。

话题作文需要我们自己拟题，如果我们将独词式话题扩展成短语并以此作为写作题目，就能将题目限定在命题者设定的范围内比如，以“感恩”为话题作文，有同学拟题为“提醒感恩”、“感恩的心”、“相互感恩，始得和谐”等，突出了话题的重要地位，让后面的构思选材等工作自然地围绕题目展开　　二是起笔开门见山，直击题目，引得下文围绕这个方向展开比如，有一满分作文《清晰的面孔》就是这样开头的：“人海茫茫，许多人在你的生命中成为匆匆过客，如天空中划过的流星——只留下美丽的一瞬然而在我的脑海中却保留着一张张清晰的面孔，久久不能飘散开头强调“清晰的面孔”“久久不能飘散”，很自然地就此展开话题，引出了下文合乎题意的描述　　三是穿插文中巧切题可以围绕题目拟出一组小标题，穿插在文章之中；可以根据题目拟定中心句子，穿插在文章中间比如，满分作文《“和谐”画展》一文，以参加“和谐”为主题的画展为内容，描述了“我”精心准备的'三幅画：“婴儿哺乳图”、“泪眼蒙胧图”、“夕阳搀扶图”作者分别以三幅图为小标题，着力描述了各图的内容这样，保证文章始终运行在题目的轨道里　　四是锁定题目作结尾文章的结尾一定要扣回题目，这一点至关重要比如，中考满分作文《充满活力的岁月》，在展示了自己沉醉在乐曲境界中与音乐为伴的生活之后，结尾写道：“我就和音乐一起同喜同悲着，她让我的心不曾单调，把我年少的心填满了缤纷的旋律。

有音乐在，我生命的每一分每一秒都会是充满活力的岁月这样一来，很自然地点明题意，也留给读者很大的品味空间　　3．失分会诊　　一是因误解而离题或者对题目的含义理解不准；或者对题目的感情色彩把握不当；或者将题目中的局部当作整体，只扣其中的一部分这些做法都是偏题离题比如，对话题“借口——弱者的托辞”，一些同学大谈有时候借口也能寻求心理平衡，降低心理压力这样一来，将“借口——弱者的托辞”这个话题变成了话题“借口”，只顾及了话题中的一部分，造成了整体偏离话题　　二是因随意而脱轨作者没有紧扣题目和中心的写作意识，写到哪里就顺势说下去，也不管是否符合主旨的需要，这样很容易出现行文离题的问题比如，对半命题“窗外的”，有篇作文填题目为“窗外的美景”文章描述生动，文采飞扬，结构清晰，材料丰富但是，作者只是在文章前半部分写“窗外”，中间提出：“那么窗内又是怎样的呢？”然后过渡到写“窗内”整篇文章的重点就是写“窗内”很明显，由于作者写作的随意性，导致文章偏离了题意结果，文章被评为三类下　　三是因忽视而偏向只重视狭义的“题目”（不包括导语等）或者“话题”，而无视导语的限制，这也是造成离题的一个原因比如，中考作文“开端”一题，导语中有“请结合自己的亲身经历或感受”的要求。

如果你的文章既不是叙述你的经历，又没有用你自己的生活经历作为事例，也没有写出你个人的见解，那么，你就离了题　　4．提升要诀　　第一，认真审题这一步中，有几点要特别注意：一是要认真解读题目“导语”和“要求”部分，决不能轻易放过其中的若干限制二是要读懂题目或者话题的真正含义三要读懂题目包含的感情色彩　　第二，提前规划在动笔之前，先要将文章的构思想清楚，表达什么样的主题，选取哪些材料，材料呈现的先后顺序及详略处理，开头、结尾怎样写等等，尽量想细一些然后拟写出写作提纲这样，以有效地避免思维和写作的随意性　　第三，及时补救写一段话后，要注意回头审视本段或本部分的中心话题是否合乎主旨、合乎题意，是否遵循了提纲所预设的写作思路如果发现了离题的内容，要迅速截住上面的话，并转到中心话题上来　　　　1．面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟：当我们看见一轮红日冉冉升起时，我们也许会感悟剖青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当我们看见叶子从树上落下时，我们也许会感悟到生命的短暂，而应该珍惜时光发奋进取……　　朋友，你对生活有什么感悟呢?请以“感悟——”为题写一篇文章　　要求：①在“感悟”后面的空白处填一个词或短语②除诗歌外，文体不限。

③书写清楚，600字左右　　　　1．失误文剖析　　感悟夕阳(三类文)　　日子似乎平平淡淡地走(“走”与“日子”搭配不当，改为“过”较恰当)，一个星期的时间很快就要过去了，转眼间又到了星期五——一个让人激动的日子以往的星期五，真是快乐这种快乐，从初一到初三，我过了很多次概述的目的只不过是要说以往的星期五快乐，暗示文章要写的星期五不快乐但是，概述内容太杂，用笔太多)　　那一天，手拿着一张令我汗颜的化学试卷，看着叫人难堪的76分(这可是我有史以来的最低分啊)，我伤心极了点明了事情的起因)想到自己的理想，想到父母和老师对我寄予的殷切期望,我心如刀绞我无力地趴在桌上，动都不想动一下我本来是想再反思一会儿，劳动委员却说要拖地，把我赶出了教室你看，这个句子里，前边以“我”为陈述对象，后边以“劳动委员”为陈述对象，不统一，影响语言的流畅性)来到走廊，我又趴在了栏杆上两次用“趴”字，都很形象，符合特定场合人物的心理)我不断地责问自己：“嗐，我为什么如此粗心大意?为什么呀?这么低的分数，叫我怎么见人呢?!”我的泪都流了好多了我真希望有哪位好心的人能送给我一颗“后悔药”，让我重新再考一次重新”和“再”连用，重复。

)这时，我想望望自己平日非常喜爱的蓝天　　我发现食堂边的树上有一束阳光顺着光，我去寻找那光源；哇(“哇”表示惊喜，与沉浸在悲伤之中的“我”的心理反差太大，不恰当)，那是西下的夕阳这般美丽的景色，真是叫我们难得一见夕阳使出浑身的力气，把天空的浅蓝染成了暗暗的淡红好一个“染”字，写活了夕阳的色彩和动态)当我还沉浸在这美景中时，突然发现太阳变成了半个，于是飞快地跑到三楼，一睹她最后的芳容当再次看到完整的太阳——那轮火红火红的太阳时，我开心地笑了夕阳美景，点亮了我的眼睛　　忽然间，我的内心十分感动可是，在以往很多时候，看到的很多景物，我的心里却是无动于衷，像没有什么感觉似的即使是面对人们普遍赞扬的朝霞和鲜花，我也似乎没有什么感觉可是，有的人，常常是触景生情，善于从不同的景物中找出生活的哲理这种精神，是值得我学习的作者的笔，已经转到了写“没有感觉”的话题了)　　　　得分点：本文的标题决定了文章所写作内容：写作对象应该是“夕阳”，叙述角度是第一人称；写作重点应该是写“感悟”，即：由夕阳引发了“我”的情感、意念审视上面的文章，我们就会发现，文章对于“我”的心理。