《金庸小说十三讲》选修课程交流PPT课件.ppt

有意义，有意思！ 金庸小说十三讲选修课程交流,温二高 程永超,,,一.“金庸”课程为何(why) 开发？ 二.“金庸”课程如何(how) 实施？ 三.“金庸”课程实施 如何(what)？,交流内容清单,二.“金庸”课程 为何(why)开发？,一门“有意义”且“有意思” 的课程,的，很多！ 的，较少！,有意思,有意义,XX中学校史文化探幽XX水资源开发和保护,XX中学好声音XX学科提问进阶,一、持续时间长 1955年书剑恩仇录--2012翻拍笑傲江湖，横跨千年，长盛半世纪 二、覆盖地域广 “凡有井水处，皆能歌柳词”，“凡有华人处，就有读金庸”；乔布斯（帮主） 三、读者跨度大 36 册（套）单行本，到2004 年止正式印行的已达6000 万套以上以金庸小说笑傲江湖为例 1978，电影，邵氏公司，汪禹饰令狐冲，施思饰任盈盈 1984，电视，香港无线，周润发饰令狐冲，陈秀珠饰任盈盈，戚美珍饰岳灵珊 1985，电视，台湾台视，梁家仁饰令狐冲，刘雪华饰任盈盈，应采灵饰岳灵珊 1990，电影，金公主娱乐，许冠杰饰令狐冲，张敏饰任盈盈，叶童饰岳灵珊 1992，电影，笑傲江湖之东方不败李连杰饰令狐冲，林青霞饰东方不败， 1993，电影，东方不败之风云再起林青霞饰东方不败，王祖贤饰雪千寻 1996，电视，香港无线，吕颂贤饰令狐冲，梁佩玲饰任盈盈，陈采岚饰岳灵珊。

2000，电视，台湾中视，任贤齐饰令狐冲，袁咏仪饰任盈盈，陈德容饰岳灵珊 2000，电视，新加坡电视，马景涛饰令狐冲，范文芳饰任盈盈 2001，电视，大陆，制片人张纪中，李亚鹏饰令狐冲，许晴饰任盈盈 2010，电影，合拍，导演：袁和平，金城武饰令狐冲，周迅饰任盈盈 2012，电影，大陆，主演霍建华，袁珊珊，陈乔恩金庸小说十三讲课程开发背景 金庸小说将江湖传奇与历史风云、侠骨柔情与绝世武功、人生哲学与民族文化熔为一炉，开辟了武侠小说的新境界 鉴于此，金庸小说十三讲课程立足于高中学生实际，从文学视角对金庸小说作批评分析，从文化内涵深处对其进行解读，并力图借助文学社会学、文学民俗学的研究角度与方法，引导学生对金庸小说中的爱情观、英雄观、宗教观、民族观等文化观作出自己的评判，从而促进学生个性及人文素养的发展二.“金庸”课程 如何(how) 实施？,课程名称： 金庸小说十三讲 课程类型： 知识拓展 教学材料：自编教材，金庸小说、影视DV 授课课时： 18课时 授课对象： 高一高二选课学生，人数不限,一、总体要求,二.“结业小论文”选题示例 1.根据金庸小说15部作品中的任一部续写结尾，要求有创造力，但与原著寓义不矛盾；情节发展合理；语句通顺，不少于1000字； 2.撰写一篇读书报告，要求写出读完任一部金庸小说后的心得感受，结合作品和教师讲课内容，题目自拟。

论述要言之成理，不少于1000字 答题要求：内容要求：观点正确，论证得当；独立完成，不得抄袭二、评价方式,第一部分 宏观金庸 第1讲 漫话金庸小说 （2课时） 第2讲 话说金庸笔下的“义” （1课时） 第3讲 话说金庸笔下的“武” （1课时） 第4讲 话说金庸笔下的“情” （1课时） 第二部分 纵观金庸 第5讲 金庸小说的英雄人物 （1课时） 第6讲 金庸小说的情节艺术 （1课时） 第7讲 金庸小说的现代精神 （1课时） 第8讲 金庸小说的文化内涵 （1课时） 第9讲 金庸小说的影剧技巧 （1课时） 第三部分 微观金庸 第10讲 只识弯弓射大雕 ----射雕英雄传赏析 （2课时） 第11讲 爱在自由中 ----- 神雕侠侣赏析 （2课时） 第12讲 大恶亦为英雄 ----- 天龙八部赏析 （2课时） 第13讲 穷难独善其身 ----- 笑傲江湖赏析 （2课时）,三 教 学 内 容,四、教学案例展示,教师导入（提出任务） 学生活动（讨论交流） 小组展示（代表发言） 学生质疑（教师总结）,第5讲 金庸小说的英雄人物,1.想一想：男主人公的出生有何特点？,杨过,张无忌,令狐冲,郭靖,金庸小说中的主人公，几乎都是由师傅教育长大的，他们在精神谱系上，更接近师傅，而不是血缘意义上的父亲。

父亲的普遍缺席，就为主人公的成长建立起了另外一种可能性，作为无父的一代，他要具备独立担当的精神，同时，师傅在他的成长过程中，就扮演了“准父亲”的角色当生身的父亲彻底退场，影响主人公精神、塑造主人公人格的便成了他的师傅 生身父亲（缺席）与精神父亲（师傅）,2.想一想：主人公的师傅有何特点？ 郭 靖：江南七怪、降龙十八掌、九阴真经 杨 过：全真教，古墓派，蛤蟆功 令狐冲：华山派，独孤九剑、吸星大法 张无忌：武当派，七伤拳、乾坤大挪移,每一个师傅的出现（无论是现实中的，还是秘籍里的），都代表了一种价值观，一种精神信念，不同的价值观相冲突、融合，必然会扩展这个人的心胸和视野，最终使他实现对正与邪之界限的宽广理解 金庸笔下的主人公有很多师傅，就为他们提供了多种价值在他身上交汇、激荡的可能！,3.想一想：女主人公有何共性？,黄蓉,小龙女,任盈盈,赵敏,温青青,想一想：女主人公有何共性？ 黄蓉、殷素素、赵敏、任盈盈、小龙女 郭靖刚遇到黄蓉时，黄蓉曾被江南七怪称为“小妖女”； 张翠山遇到殷素素时，殷素素是杀人不眨眼的“妖女”； 张无忌遇到赵敏时，赵敏是江湖人士闻之色变的“妖女”； 令狐冲遇到任盈盈时，任盈盈下手狠毒，是魔教“妖女”； 杨过遇见的小龙女，其言其行，在常人看来，也是“妖女”。

妖女!,“小妖女”当然是代表一种革命性的、非正统的价值，她可能蔑视那些僵硬的公义观念，也可能对正邪之分不以为然，她们更多的是在乎自己感情，渴望实现自身幸福 当男主人公茫然失措时，总是女性出来为他们解忧，事实上，女性是扮演了男性的另一个精神导师的角色这是金庸小说一个深刻之处 听话的郭靖，碰上黄蓉，也开始想望快意江湖的日子，； 张无忌是嫡传的武当弟子，遇到江湖死敌朝廷郡主赵敏，无论处境如何痛苦，他最终还是选择了为赵敏画眉； 张翠山所爱上的殷素素，一出手就杀了七十多人，这在正派人士看来，是万恶不赦的了三.“金庸”课程 实施如何 (what)？,奇才天下说金庸， 帕米东来第一峰 九曲黄河波澜阔， 千层雪岭烟霞重 幻情壮采文变豹， 豪气干云笔屠龙 昔日韩生歌石鼓， 今朝寰宇唱金庸 题金庸研究,。