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乡村振兴调研报告精选范文5篇　　全面摸清每个村底数，包括人口、房屋、基础设施、农业产业结构调整，以及村规民约制定、在外能人、冲突纠纷、村霸村痞等状况，进行深化分析研判，为实施乡村振兴战略、推动四个城市建设打下了坚实基础下面是我给大家带来的乡村振兴调研报告精选范文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱　　乡村振兴调研报告 篇1　　一、进一步端正指导思想：　　学校一班人要进一步端正指导思想，提高思想相识xxx中学作为完全中学，初中部与中学是一个有机地、紧密相连的整体，可以说是一荣俱荣，一损俱损，所以要平衡投入，平衡管理，一样的重视，一样的支持，综合协调，全面发展，整体提高尽管该校是教化局直管的副科级事业单位，但是根据义务教化法的规定，初中的管理事宜当地政府管理为主，干脆接受乡镇中心学校的管理与指导，这是一种特别的管理体制，大家要理解，要清晰初中的考核结账算在xxx镇中心学校，但成果首先是xxx中学的，假如考核算账成果不志向，对xxx中学、对xxx镇中心学校都不利，教化局、镇党委政府、xxx的老百姓也有想法，这一点大家心中要明确要有数的　　二、进一步理顺管理体制：　　要根据县教化局的管理职责和权限划分来，xxx中学和镇中心学校要相互理解、支持、协作，形成合力，为了振兴初中的教化教学质量作出共同的努力。

　　一是形成有初中管理特色的管理模式初中与中学的教化规律不尽相同，教化教学管理也不一样，各有各的特别性和规律，所以，初中不能完全照搬、套用中学的教化教学管理模式，要依据全县初中教化教学工作会议的精神和中考的要求形成适合初中的管理模式　　二是加强初中部的管理力气，要让有事业心、有实力、公道正派的人担当管理岗位的工作，要明确岗位目标任务与工作职责，平衡安排管理岗位任务，加强履职考核，实行能者上平者让庸者下的竞争机制　　三是完善初中部内部的管理机制，对初中要明确责任和工作目标，要适当授权和放权，要加大必要的经费投入四是制定明确的管理考核方案镇中心学校对x初的要有一个明确的考核方案，明确目标任务x中要在学校层面对初中部明确目标任务，初中部对个班级、老师也要制定明确的考核评比方案，把目标任务落实到详细的班级和老师身上　　三、进一步健全激励机制：　　一是要充分利用各种考核奖惩政策，建立一套适合初中实际状况的以教化教学奖惩为主的激励机制，健全各种管理与奖惩激励制度，完善各种考核考评方案和操作落实的方法　　二是学校指定的各种政策、方案、制度、方法、机制要公正公开公允，要以调动学校干部、老师、职工、学生等不同层面工作学习的主动性、创建性为主要目的。

　　三是要树立他们的质量意识、责随意识、危机意识　　四是通过制度管人、管事，通过狠抓过程的管理来抓落实　　五是学校干部要期带头示范作用　　要做到吃苦、吃亏在前，享受在后，在经济待遇的安排、各种荣誉的评比、教学任务的落实上要先顾一线的业绩突出的老师，不能是先顾领导自己，不能在一些小事的不当处理上对老师产生挫伤感，影响老师的主动性总目标总任务、阶段性的目标任务要详细，要落实考核激励要公刚要严格，要体现出干的多与干的少、干的好与干的差、干的效率高与低，干的成本的高与低的差别来，只要起点一样、程序公正、考核评价科学、多沟通多沟通多联系　　四、进一步加强思想政治工作：　　由于是完全中学，管理体制、安排机制等方面存在着不同，这是事实，也就产生了老师待遇上的客观的不平衡，初中老师在思想上有时不平衡，工作主动性、工作责任心势必受到了影响，这就须要学校加强初中老师的思想政治工作力度，仔细做好初中老师的思想政治工作，提高初中老师的相识，转变初中老师的思想，调动初中老师的主动性和责任性、敬业奉献精神，提高队伍的活力与创建力，保证队伍内部的和谐，提高老师的素养实力要通过教化引导老师端正思想相识，从实际动身，从国家的政策，从全县同类初中相比较来看待待遇问题，不能形成一种偏离教化价值观的导向。

待遇问题很重要，但是待遇首先受国家的安排政策指导，还要受当地的财力与消费水平的制约，三是与工作量的多少、工作效率的凹凸、工作的困难程度、投入的工作成本的多少等因素亲密相关的，收入与付出总是程正比的　　五、进一步加强学生的德育工作：　　加高校校的德育工作力度，加强学生的行为习惯养成教化，使学生树立明确的志向和学习目的，养成主动的学习生活看法和吃苦精神，增加学习的自主性和主动性学生良好的行为习惯的养成不是一朝一夕的事情，是依靠长期的坚持养成的，所以要迫切加强学生的德育工作，加高校生的思想政治工作力度，树立学生的志向，养成良好的行为习惯，培育良好的道德品质学生的的管理，不在于防和堵，关键在于教化和引导，学生的思想道德建设，关键在于班主任的工作，及其他科任老师要主动参加其中，形成教化合力　　六、进一步加强教学过程管理：　　明确教学中心地位，规范教学过称管理，教学管理要务实，要有针对性，要充分发挥教学管理的引导作用，要提高教学管理效率教学过程管理要从针对上面的要求动身，以解决存在的问题为突破口，要以提高教化教学质量为目标，改一年备考为三年备考，该单科备考为全科备考在教学管理上，要摸索出一套性的行之有效的评价激励制度，特殊强调要注意教学管理过程的落实，不能水面一棍，光搞形式不注意实效。

　　七、进一步提升教化教学质量：　　制定发展规划，明确目标任务，落实阶段目标详细来说：　　一是要完成中考的目标任务，以县录用重点中学的平均比率为标准，即2%的人数为重点中学录用目标重点中学的指标安排一般参考当年的中考成果、办学规模人数、历年办学效益、日常教学管理水平、三年前升重点中学学生今年的升造率等因素，从这里可以看出，每年安排重点中学人数的既要参考当年中考的干脆结果，还要参考平常的学校管理工作的水平　　二是要完成普高上线率，普高上线越多，就相应的减轻了当年的中职招生任务，这是一箭双雕的事　　三是提高各学科中考的人均分、降低低分率　　四是巩固直升率，对于各种转出的学生要刚好办理学籍异动证明，避开流失，保证直升率，不能摊空头人数　　五是要完成好中职春招任务，完成春招任务的人数在最终算中考成果时，将这部分人数从应考人数中剔除的，这样，既完成了中职招生任务，又提高了直升率，相应的提高了人均分、降低了低分率，这样做对于提中学考的综合成果有较多的好处　　所以初中要驾驭这计算成果积分的要领六是要提高各种学生竞赛的获奖人数与级别，各种竞赛获奖的人数与级别将作为提前预录安排指标数的重要参考依据七是要对平常的各种检查视导要高度重视，平常的检查视导状况的好坏将作为办学效率。

管理水平的重要依据，将作为重点中学录用安排指标的重要参考依据　　八、进一步改善学校社会形象　　xxx中学这几年发展改变进步较大，社会形象和社会影响较好，须要接着加大社会宣扬力度，加强与各方的沟通与联系，主动改善初中外部发展环境，改善社会对初中的舆论影响，让当地群众满足　　九、进一步提高老师的素养实力　　一是加强教化与引导，提高老师的思想素养重点是要抓好责任心、责随意识、增加老师的集团荣誉感、危机意识、敬业奉献精神　　二是加强业务学习，提高老师的业务实力素养要以校本研训作为老师学习的主要活动载体与形式，激励老师自觉的学习提高，要学习最新的教化科学理论、学习理论、学科新学问、学生管理理论等，转变观念，更新思想，提高相识，扩展视野　　三是加强实力熬炼，提高老师的业务实力特殊是要加强新理念下的备课、上课、说课、评课、反思、、学生管理、班级管理、学生心理等基本的老师业务实力建设　　十、进一步端正领导工作作风　　学校领导要有剧烈的事业心，要带头示范，处事要公正公允、要提倡多吃苦，要淡泊名利，要讲究工作方式方法，不断提高管理水平和实力　　乡村振兴调研报告 篇2　　20xx年3月28日至4月18日，对石堆镇全面实施乡村振兴战略，加快推动四个城市建设进行了调查探讨，形成如下调研报告。

　　石堆镇位于安丘市东部，面积67平方公里，辖47个行政村，1.06万户，人口3.9万，耕地面积6.4万亩今年以来，石堆镇以全面实施乡村振兴战略为着力点，以产业兴盛、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富有为目标，以开展漂亮乡村华蜜家园创建活动为主线，加快推动四个城市建设，全力推动经济社会发展实现新突破　　一、基本状况　　（一）全面摸排，驾驭第一手资料　　全面摸清每个村底数，包括人口、房屋、基础设施、农业产业结构调整，以及村规民约制定、在外能人、冲突纠纷、村霸村痞等状况，进行深化分析研判，为实施乡村振兴战略、推动四个城市建设打下了坚实基础　　（二）突出重点，开展漂亮乡村华蜜家园创建活动　　一是产业兴盛方面开展带富增收富民活动　　1、培育一项致富产业各村结合实际，突出特色，确定一项或多村确定一项能够有带动性的增收产业项目，增加群众收入　　2、培训一套致富技能通过外出参观学习、举办种养业、务工学问等培训班，确保有劳动实力的群众培训达到90%以上，培育造就有文化、懂技术、会经营、遵守法律纪的新型农夫各村帮助留守人员联系工艺品加工、农产品粗加工等项目，最大可能的增加家庭收入3、探究一条融资渠道主动争取政策和资金扶持，金融信贷单位，对有意向发展项目缺少资金的家庭，特殊是返乡农夫工、复退军人、回乡创业高校生创办项目，帮助落实贷款方案，最大限度的供应金融服务。

　　二是生态宜居方面开展乡村环境整治活动　　1、全面开展农村环境和卫生整治，通过落实门前三包，完善村规民约，加强宣扬教化等手段，引导村民树立良好的生活卫生习惯和爱惜环境的意识，确保村庄环境卫生长期清洁坚持应绿尽绿，能绿则绿，对村内主要街道进行绿化、亮化，房前用竹篱、围栏围起，房前屋后规范栽种瓜果、绿化小品，全村形成植物自然，乡土浓郁的景观　　2、加快漂亮村庄建设，全镇打造西莲池、前留晃、阿洛、西河洼、董家下坡、马家亭子、梯门、娄戈8个示范村　　3、加快推动城镇化建设镇驻地村、社区中心村利用好土地增减挂钩政策，加快推动农村社区建设，引导农村居民向镇区、社区集中居住　　三是乡风文明方面开展倡树新风正气活动　　1、开展先进典型评比活动，每月确定一个评比主题，在阳光议事日活动中开展移风易俗标兵石堆好青年种养殖能手等先进典型评比活动，利用电视、报纸、等形式，对先进典行大张旗鼓的宣扬，激发全镇广阔干部群众凝心聚力、干事创业的热忱和主动性目前已评比巾帼标兵117名、移风易俗标兵121名、石堆好青年92名　　2、开展移风易俗活动，各村成立红白理事会，增加群众简办婚丧嫁娶事宜、远离不良习俗的自觉性　　3、开展系列群众文化活动，组织开展广场舞大赛、消夏晚会、农夫趣味运动会、书画展等系列活动，丰富群众文化生活，营造深厚的文化氛围。

　　4、每村打造1条文化长廊，重点宣扬社会主义核心价值观、法律法规等多方面学问，让村民在潜移默化中接受教化，引导观念，让大家感受到新农村精神文明建设的新风尚　　四是治理有效方面　　1、开展街头巷尾平安活动每村配备1名警务助理，每村建立一支治安巡逻队伍，警务助理牵头开展治安巡防，信息收集、冲突化解工作每村建成一套天网监视系统，连接派出所治安监控平台每村组建一个警民沟通的群，供应警务服务、典型案件和平安防范等信息，随时随地与群众进行互动、沟通　　2、开展全民参加调解活动每社区聘请1名法律顾问，在阳光议事日组织法律询问和宣扬，让法律询问服务形成常态化各村成立调解委员会，由支部书记任主任，由有威望的老党员、老干部、优秀村民和评比出的先进典型组成，主动化解冲突纠纷，力求小事不出村每村建立一处听证室，对家长里短、邻里争吵等简洁冲突纠纷实行村级听证　　五是开展干部实力提升活动，强化乡村振兴战略实施保障。