201任职以来专业技术工作总结.pdf

201 任职以来专业技术工作总结第 1 页 共 7 页201 任职以来专业技术工作总结任职以来专业技术工作总结 201*任职以来专业技术工作总结 专业技术工作工作总结 自 201*年毕业参加工作到 201*年，一晃 6 年已经过去，这些年，在股份公司领导英明的领导下，工程部全体工作人员通过不懈的努力及忘我的工作精神，我经历了逸翠园，逸翠园翠竹苑，逸翠园紫竹苑安置小区从开工到竣工的全过程当看到一栋栋崭新的楼房，四通八达的小区道路，无比温馨的绿化环境我感到无比的自豪 我的个人工作能力，业务程度每年都有很大的进步，通过这几年在项目上的学习和锻炼使我对甲方的工作范围及方式有了跟直观的了解，现总结如下： 在 201*年，我经历了很多事情，国家公安部 65 号文规定民用建筑外墙保温材料必须采用燃烧性能为 A 级的材料但是紫竹苑工地此时外墙保温已经做了大半，如要全部返工，必定会损失很大，在领导的带领下，我们召集设计，监理，施工进行协商，各自分工，多方奔走，才与消防大队达成一致，将损失降到最低 201*年，逸翠园紫竹苑安置小区交房在即，室内修补工程严峻，管线工程错综复杂，我们召集各家监理，施工单位，统筹安排，分工明确，责任到人，面对有的单位不听指挥，擅自施工，我们采取各项措施，奖罚并举，确保进度，保质保量。

在这一年里，我们没有休假，白天，巡视工地，检查质量，和监理，施工互相交流，晚上，在工地查看图纸，翻查规范，直到很晚才回宿舍忙活了将近一年，终于在 10 月份让老百姓高高兴兴的拿到了盼望已久的房子 回想这六年在项目上的各种经历，干甲方并不是我想像的那么轻松和惬意，工作接触范围甚广，方方面面的知识和专业都会涉及，要想成为优秀甲方工程技术管理人员，至少因该具备以下综合能力素质： 1、要有一定的专业知识和工作经验，这是一个基础也是前提，从技术方面来讲，做为甲方，不可能各方面的知识技能都具备，但必须都要了解一些，并且精于某些方面，在施工的时候，甲方代表不可能代替监理，和施工方的质量检验员来管理工程质量，但需要让他们知道，你的能力，这样在你管理工程的某些方面时，会大大进步你的威信也会赢得大家的尊重假如大家有技术问题都觉得你是个摆设，那就树立不起权威，即是要能解决大多数的现场技术问题2、要有相当的全局把握的能力和思维，很多工作都是相关的，这是建立在积极的工作态度和长时201 任职以来专业技术工作总结第 2 页 共 7 页间的工作经验积累上面的，对控制整个工程进度和成本是很有效的 3、要有综合协调能力，要让监理和施工方信服你，要让公司领导放心你。

懂得协调各合作单位和公司内部关联部门之间的关系，建立获得正确信息的有效渠道要懂管理，会管理，管理能创造效益，这是甲方代表对问题进行正确判断和发布正确指令的基础之一 5、要有责任心，从责任心的方面来讲，一个人无论做任何事，从事任何职业，其实都是在做人，所从事的任何工作都表达了个人的素养在工作中要表达敬业精神，尽量多发现问题，多解决问题要对在工程上发现的问题，遇到的问题进行深入研究，不能人云亦云， 应做好核实工作，工作中要说到做到，要求的事情必须认真落实处理；对外围联系的工作，应主动及时的处理；尽量做到大公无私 6、甲方工程技术人员，要做到大智假设愚，在工程的关键问题上，寸步不让细小问题可以自己在项目上灵活掌握； 7、熟悉相关部门的工作流程和部分相关基础知识，比如要懂得预结算、项目开发流程等和政府相关部门的办事人员要有一定的联系，知道最基本的办事流程做好了能节约时间和开支 这六年来，除了技术程度的进步，我还在 201*年获得了建筑工程二级建造师资格 从事工程管理年来，我深深体会到，知识要不断积累，工程施工要一丝不苟，市场竞争要积极参与，各项工作要精益求精，这样才能适应市场竞争的需要通过自身的努力，领导和前辈的支持，我在各方面有了较大的收获和进步，并获得了一些成绩。

我将继续努力，克服不足，总结经验，汲取教训，把自己的工作做的更好，请各位评委评定 江苏大港股份 耿涛 201*.5.6 扩展阅读：任职以来专业技术工作总结 任职以来专业技术工作总结 参评小学中的中学高级教师总结 我于 1986 年 7 月参加工作，二十几年来，坚持在教学第一线，担任过语文、数学、自然、体育等学科的教育教学工作，能胜任一至六年级的大循环教学担任了 12 年班主任工作201*年 8 月获县教育局任命为政教副主任在小学教育这片沃野上孜孜不倦，辛勤耕耘，积累了较丰富的教学经验，获得了喜人的成绩：是全国科研课题实验工作先进个人；广西基础教育研究课题先进个人；广西心理健康教育先进个人、优201 任职以来专业技术工作总结第 3 页 共 7 页秀教师；201*年、201*年广西青少年学生科技活动优秀教师；201*年全区爱科学月活动优秀科技员；贵港市首届中小学“师德标兵”；贵港市优秀少先队员；贵港市 201*年校园文化建设先进个人；201*年度贵港市教育信息化先进个人；贵港市“巾帼建功”标兵；平南县 201*年度、201*年未成年人思想道德建设工作先进个人；平南县优秀教育工作者；平南县优秀教师；平南县优秀班主任；平南县优秀少先队员；平南县优秀共产党员；平南县实验课题研究先进个人；平南县读书活动先进个人；201*年秋季期小学教学质量抽检中，荣获数学科一等奖；201*年春季期小学六年级毕业文化素质测检优秀科任教师奖；参加平南县教学基本功比赛获得第一名；教学竞赛、质检获奖 10 多次；执教县级研究课 3 次；多次参加县级、镇级教学基本功比赛并获一、二等奖；多次执教镇级公开课；授平南县教研室委托 201*年和 201*年分别作了两次县级教学经验交流；学生获奖 30 次；任职以来撰写教育教学论文获奖国家级 7 篇、省部级 12 篇、市级 4 篇、县级 8 篇等。

一、热爱教育，为人师表，情操高尚 我热爱祖国，热爱教育事业，遵纪守法，时刻用师德标准严格要求自己， 用实际行动践行三个代表重要思想，真正做到以身作那么，为人师表我秉着严谨治学的态度对待教育教学工作，虚心好学，爱生如子，用师德、用实际行动塑造令同事、家长、学生都认可高尚人格二、钻研教学，风格鲜明，灵活高效 任教以来，我一直坚持在教学第一线，能胜任小学语文、数学大循环教学工作1987 年 7 月至 1992 年 7 月，在平南镇附城小学燕塘分校担任了一个班级的一-六年级的数学科教学，完成大循环教学多年来担任高年级的数学科教学及班主任工作在教学中，我能精心设计每一节课的教案，根据学生的知识基础选择适当的教学方法，打破传统的教学方式，注重培养学生的自主学习的意识和习惯我所任教的班级，班风好，学风浓，学生自主学习，合作学习的意识强，学习成绩均名列全镇全县前茅201*年秋季期小学教学质量抽检中，荣获数学科一等奖；201*年春季期小学六年级毕业文化素质测检中，成绩显著，获评为优秀科任教师奖多次执教县、镇级教学研究科及公开课；获得平南县第十一届小学教师教学基本功比赛课堂教学第一名；执教平南县小学毕业班数学总复习研讨会用不同的知识解答应用题县级研究课；在平南县骨干教师培训班上执教用字母表示数县级研究课；并在培训班上做了经验交流；执教县级研究课分数的意义。

201*年 09 月至 201*年11 月教研杯广西小学数学教师教学程度测试活动一等奖；参加广西小学201 任职以来专业技术工作总结第 4 页 共 7 页数学教师教学程度测试活动复试说课比赛荣获一等奖多次指导学生参加全国、广西小学语文、数学竞赛，获指导特等奖和一、二等奖是平南镇小学教学能手三、学科带头，敢为人先，辐射全县 作为平南县骨干教师，我勉励自己时刻要走在学科教研教改的最前沿，我积极协助学校做好各项教育教学工作，组织带领老师们认真学习教学大纲， 深入钻研教材，积极学习相关的教育教学理论，了解国内外的教改动态，积极开展教研教改活动，做到不断研究探究，敢于改革创新，积极推行素质教育，在教学中形成了自己轻松愉快、和谐自然的教学风格作为平南县骨干教师、学科带头人，多次执教县级研究课，深受教研室老师和同行们的一致好评，在全县起到了引领的作用 近几年，分别到同和、官成、思旺、寺面等乡镇上示范课，进行辐射教学，在全县内营造用新课改理念指导课堂教学的氛围，带动、培养了一大批新课改骨干教师平时，我经常深入镇内各校、各年级听课，指导教师备课、上课，每期听课 40 节以上201*年至 201*年学年度，深入寺面镇中心小学支教，到该镇的 11 间村校上示范课，并指导教师们备课、上课，得到教师们的一致好评。

作为学科组长、骨干教师，我在做好自己本职工作的同时，认真组织科组活动，积极承担培训、指导青年教师的工作做到传、帮、带，给青年教师上示范课、公开课，听青年教师上课，看青年教师的教案，认真准备每一次科组教研活动、集体备课的发言材料，指导青年教师研究分析教材、钻研教法，选择科学的手段和方法进行教学，组织交流经验我积极和青年教师进行沟通，通过结对帮扶，跟踪听课，实地指导，使他们尽快熟悉学校教育工作，适应教育教学工作的需要我校青年教师张云，她教学基本功较扎实，但缺乏一定的理论指导，我有针对性地指导她备课、上课和如何开展教育科研实验，如今已她已迅速成长为县内新课改实验的骨干教师，多次在全县新教材培训班上执教示范课，多次执教县、镇级教学研究科及公开课她获评为广西首届名校名师小学数学自治区骨干教师研修班优秀学员；获 201*年教研杯广西小学数学教师教学程度测试活动一等奖；受县教研室委托执教题为2,5 的倍数的特征研究课；获 201*年秋季期平南镇小学教学质量检测一等奖；获平南县小学教学 能手称号；获平南镇小学教学能手称号；获平南镇第四批骨干教师称号；获平南镇小学教师基本功比赛一等奖 我还鼓励他们积极参加青年教师优质课竞赛，参加教育教学优秀论文评比和优秀教案评比，提升他们的工作能力和程度，进步工作绩效，促使青年教师尽快走向成熟。

我还擅长和培养尖子生，每年检测我201 任职以来专业技术工作总结第 5 页 共 7 页所担任的班级数学科满分率都排全县前列 此外，我还先后指导、培养张云等 18 多位青年教师，使她们成为学校的教学骨干，其中 10 名教师参加县、市、区各级教学竞赛，获得了好成绩，12 人执教过县级、镇级研究课 四、爱心育人，用心育人，活力盈班 在教育教学工作中，把以爱育人，用心育人，全心服务学生成为我教书育人的信条，在 10 多年的班主任工作中，我是以宽容、理解、赏识对待每一个学生，深得孩子们的爱戴我撰写的论文现代家庭教育之我见国家级一等奖；浅谈孩子健康成长的教育方法省部级一等奖；赏识让学生健康、快乐地成长省部级三等奖并在班主任经验交流会上作了介绍在教学中，我认真学习新课改标准、精心设计每一节课的教案，根据学生的特点选择适当的教学方法，平时坚持抓两头，促中间，扶临界生的做法，使每个学生都有所进步，成绩有所进步事实证明，我的劲儿没有白费，工作回馈了我甘甜的果实我担任的班级班风好，学风浓，每次段考、期考成绩均居同年级前茅，年年评为校文明班级本人 201*年度获评为平南县优秀少先队员；201*年被评为市优秀少先队员。

指导学生李明松、宾纷等 5 人参加区数学竞赛分别获特等、一等奖朱莹照同学获评为区十佳少年，宾纷同学获评为贵港市百名好少年称号多名同学被评为市、县三好学生、优秀班干部本 人被评为平南县优秀班主任指导学生开展学科综合实践活动，参加区科技活动比赛，获得区优秀指导教师、市优秀科技员我积极参加国培计划-201*年知行中国小学班主任教师培训项目活动，认真听取全国优秀班主任们的讲座，结合自己所教班级的实践情况，不断改进班主任工作的效率，初步获得良好的效果 作为班主任和少先队中队员，我具有较新的育人观念，擅长寻找有效的工作方法，建立自我的工作特色和班级特色我每接手一个新班，都根据班级实际，与学生一道设计班徽，制定班风，营造良好的班级文化，以此激励、熏。