中考政治 第二部分 八年级 第9课时 顺境与逆境复习课件 教科版.pptx

第第9 9课时顺境与逆境课时顺境与逆境考考 题题 探探 究究考考 题题 探探 究究考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 拓拓 展展考考 点点 拓拓 展展考考 法法 详详 析析考考 法法 详详 析析知知 识识 体体 系系知知 识识 体体 系系1第第9课时课时顺境与逆境顺境与逆境考点聚焦考点聚焦考点拓展考点拓展考题探究考题探究考法详析考法详析知识体系知识体系知知 识识 体体 系系有利条件有利条件不思进取不思进取自信自信激发斗志激发斗志相互转化相互转化普遍普遍 双刃剑双刃剑个人因素个人因素自我疏导自我疏导承受挫折承受挫折坚强的意志坚强的意志人生理想人生理想 2考考 点点 聚聚 焦焦考点聚焦考点聚焦考点拓展考点拓展考题探究考题探究考法详析考法详析知识体系知识体系第第9课时课时顺境与逆境顺境与逆境【课标要求】【课标要求】1.1.客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质困难和开拓进取的优良品质 2.2.主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。

学习、劳动习惯和生活态度 3.3.养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义3考点考点1 1顺境与逆境的双重变奏顺境与逆境的双重变奏考点聚焦考点聚焦考点拓展考点拓展考题探究考题探究考法详析考法详析知识体系知识体系第第9课时课时顺境与逆境顺境与逆境问题问题解读解读1.1.顺境对我们的成顺境对我们的成长有什么作用？长有什么作用？(1)(1)积极作用：顺境为我们的成长创造了有积极作用：顺境为我们的成长创造了有利条件在顺境中，我们感受到安全和愉快，利条件在顺境中，我们感受到安全和愉快，我们安心学习、享受生活、锻炼才智、发展我们安心学习、享受生活、锻炼才智、发展能力在顺境里，由于没有太多的障碍和干能力在顺境里，由于没有太多的障碍和干扰，我们做起事来得心应手、如鱼得水扰，我们做起事来得心应手、如鱼得水2)(2)消极作用：顺境也可能产生负面作用消极作用：顺境也可能产生负面作用如果我们贪图享乐，那么长期的顺境容易使如果我们贪图享乐，那么长期的顺境容易使我们精神懈怠，不思进取，缺乏忧患意识，我们精神懈怠，不思进取，缺乏忧患意识，陷入盲目乐观的危险状态陷入盲目乐观的危险状态。

4考点聚焦考点聚焦考点拓展考点拓展考题探究考题探究考法详析考法详析知识体系知识体系第第9课时课时顺境与逆境顺境与逆境问题问题解读解读2.2.我们应该如何对我们应该如何对待顺境？待顺境？(1)(1)珍惜美好时光，抓住机遇成就自己珍惜美好时光，抓住机遇成就自己2)(2)常存感激之心，刻苦学习，健康成长，常存感激之心，刻苦学习，健康成长，不辜负亲人和社会的殷切期盼和嘱托不辜负亲人和社会的殷切期盼和嘱托3)(3)警惕自鸣得意，学会居安思危警惕自鸣得意，学会居安思危3.3.逆境对人的成长逆境对人的成长有什么作用？有什么作用？逆境既是一种客观存在，也是一种心理感受，逆境既是一种客观存在，也是一种心理感受，不同的人对逆境的感受也不同不同的人对逆境的感受也不同1)(1)消极影响：对于有的人来说，逆境会打消极影响：对于有的人来说，逆境会打击他们的自信，消磨他们的意志，摧残他们击他们的自信，消磨他们的意志，摧残他们的身心，甚至使他们走入迷途，一蹶不振的身心，甚至使他们走入迷途，一蹶不振2)(2)积极作用：逆境，对于意志坚强、刻苦积极作用：逆境，对于意志坚强、刻苦努力的人来说，是磨炼，是促进，是有益的努力的人来说，是磨炼，是促进，是有益的砥砺，是激发斗志的源泉。

砥砺，是激发斗志的源泉5考点聚焦考点聚焦考点拓展考点拓展考题探究考题探究考法详析考法详析知识体系知识体系第第9课时课时顺境与逆境顺境与逆境问题问题解读解读4.4.顺境与逆境有什顺境与逆境有什么样的关系？么样的关系？顺境与逆境在一定的条件下可以互相转化顺境与逆境在一定的条件下可以互相转化当我们春风得意时，如果忘乎所以，就可能当我们春风得意时，如果忘乎所以，就可能出现出现“寒潮寒潮”或或“冬天冬天”；当我们遭遇磨难；当我们遭遇磨难时，只要不气馁，它就会成为磨炼意志的熔时，只要不气馁，它就会成为磨炼意志的熔炉6 考点考点2 2与挫折同行与挫折同行 考点聚焦考点聚焦考点拓展考点拓展考题探究考题探究考法详析考法详析知识体系知识体系第第9课时课时顺境与逆境顺境与逆境问题问题解读解读1.1.挫折产生的原因挫折产生的原因有哪些？有哪些？挫折具有普遍性，每个人都会遇到挫折具有普遍性，每个人都会遇到1)(1)自然环境、社会环境，如自然灾害、战自然环境、社会环境，如自然灾害、战争等2)(2)家庭因素，如家庭人际关系、父母教育家庭因素，如家庭人际关系、父母教育方式等3)(3)学校因素，如教师素质、学校设备等学校因素，如教师素质、学校设备等。

4)(4)个人因素，如人的身体条件、智力、个个人因素，如人的身体条件、智力、个性等5)(5)对挫折情境的态度、看法以及耐挫折能对挫折情境的态度、看法以及耐挫折能力等7考点聚焦考点聚焦考点拓展考点拓展考题探究考题探究考法详析考法详析知识体系知识体系第第9课时课时顺境与逆境顺境与逆境问题问题解读解读2.2.挫折的影响有哪挫折的影响有哪些？些？(1)(1)消极影响：会打击人的身心，给人造成消极影响：会打击人的身心，给人造成烦恼和痛苦，使其生活道路变得曲折烦恼和痛苦，使其生活道路变得曲折2)(2)积极影响：能磨炼一个人的坚强意志，积极影响：能磨炼一个人的坚强意志，增长其知识和能力，激发其勇气、力量和进增长其知识和能力，激发其勇气、力量和进取精神，提高其适应能力，促进其成才、立取精神，提高其适应能力，促进其成才、立业业3.3.人们对待挫折的人们对待挫折的态度，可以归纳为态度，可以归纳为哪三种？哪三种？第一种人在挫折面前，悲观失意，自暴自弃第一种人在挫折面前，悲观失意，自暴自弃第二种人面对挫折也痛苦，也失意，但是他第二种人面对挫折也痛苦，也失意，但是他们通过自我调节能够慢慢地接受它第三种们通过自我调节能够慢慢地接受它。

第三种人面对挫折，不悲观、不叹息，而是勇敢地人面对挫折，不悲观、不叹息，而是勇敢地面对他们能够理性地审视挫折，从失败中面对他们能够理性地审视挫折，从失败中汲取力量，为自己今后能战胜困难而积累经汲取力量，为自己今后能战胜困难而积累经验，有的人甚至主动接受挑战验，有的人甚至主动接受挑战8考点聚焦考点聚焦考点拓展考点拓展考题探究考题探究考法详析考法详析知识体系知识体系第第9课时课时顺境与逆境顺境与逆境问题问题解读解读4.4.如何战胜挫折？如何战胜挫折？(1)(1)正确认识挫折，树立正确的态度正确认识挫折，树立正确的态度2)(2)学会一些排解挫折感的方法，进行自我学会一些排解挫折感的方法，进行自我疏导3)(3)培养良好的人格品质，努力在实践中锻培养良好的人格品质，努力在实践中锻炼、提高承受挫折的能力炼、提高承受挫折的能力4)(4)培养坚强的意志培养坚强的意志5)(5)树立远大的人生理想树立远大的人生理想5.5.如何培养坚强的如何培养坚强的意志？意志？我们要有意识、有针对地培养自己的意志品我们要有意识、有针对地培养自己的意志品质具体地说，要提高行动的自觉性、果断质具体地说，要提高行动的自觉性、果断性和坚韧性，增强自制力。

性和坚韧性，增强自制力9 考点考点3 3坚强的意志坚强的意志 考点聚焦考点聚焦考点拓展考点拓展考题探究考题探究考法详析考法详析知识体系知识体系第第9课时课时顺境与逆境顺境与逆境问题问题解读解读1.1.什么是意志品什么是意志品质？意志品质有质？意志品质有哪些？哪些？(1)(1)意志品质是人在意志行动中形成的比较意志品质是人在意志行动中形成的比较稳定的意志特点和特征，它反映一个人意稳定的意志特点和特征，它反映一个人意志的优劣、强弱和发展水平志的优劣、强弱和发展水平2)(2)优良的意志品质包括自觉性、坚韧性、优良的意志品质包括自觉性、坚韧性、果断性、自制性等不良的意志品质包果断性、自制性等不良的意志品质包括盲从性、动摇性、寡断性、冲动性等括盲从性、动摇性、寡断性、冲动性等10考点聚焦考点聚焦考点拓展考点拓展考题探究考题探究考法详析考法详析知识体系知识体系第第9课时课时顺境与逆境顺境与逆境问题问题解读解读2.2.坚强的坚强的意志有什意志有什么重要作么重要作用？用？坚强意志是人们在进行有目的的活动中，克服干坚强意志是人们在进行有目的的活动中，克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的重要保障扰、战胜挫折、实现人生目标的重要保障。

1)(1)坚定正确的人生方向，需要坚强意志坚定正确的人生方向，需要坚强意志2)(2)走出失败的阴影，需要坚强意志坚强的意走出失败的阴影，需要坚强意志坚强的意志是能否将失败转化为成功的关键志是能否将失败转化为成功的关键3)(3)形成良好的学习习惯，需要坚强意志良好形成良好的学习习惯，需要坚强意志良好的学习习惯是一个人终身受益的财富，但好习惯的学习习惯是一个人终身受益的财富，但好习惯并非轻而易举养成的，只有具有坚强意志品质的并非轻而易举养成的，只有具有坚强意志品质的人，才能持之以恒，逐步养成人，才能持之以恒，逐步养成4)(4)成就一番事业，需要坚强意志人们能否取成就一番事业，需要坚强意志人们能否取得事业上的成功，在很大程度上并不取决于其智得事业上的成功，在很大程度上并不取决于其智力的高低和客观环境的好坏，而取决于是否具有力的高低和客观环境的好坏，而取决于是否具有坚强的意志坚强的意志11考点聚焦考点聚焦考点拓展考点拓展考题探究考题探究考法详析考法详析知识体系知识体系第第9课时课时顺境与逆境顺境与逆境问题问题解读解读3.3.磨砺坚强意志磨砺坚强意志的常用方法有哪的常用方法有哪些？些？(1)(1)树立明确的目标。

树立明确的目标2)(2)从细微之处做起，从小事做起从细微之处做起，从小事做起3)(3)制定好计划，善于管理自己制定好计划，善于管理自己4)(4)主动在艰苦的环境中锻炼自己主动在艰苦的环境中锻炼自己5)(5)做自己不感兴趣但有意义的事做自己不感兴趣但有意义的事6)(6)借助集体的力量进行自我教育和自我借助集体的力量进行自我教育和自我反省等12考考 点点 拓拓 展展考点聚焦考点聚焦考点拓展考点拓展考题探究考题探究考法详析考法详析知识体系知识体系第第9课时课时顺境与逆境顺境与逆境1 1 辨析：一个人能否取得事辨析：一个人能否取得事业业上的成功，在很大程度上取决于上的成功，在很大程度上取决于其智力的高低和客其智力的高低和客观环观环境的好坏，而与个人的意志关系不大境的好坏，而与个人的意志关系不大上述上述观观点是点是错误错误的事实证实证明，人明，人们们能否取得事能否取得事业业上的成功，上的成功，并不完全取决于其智力的高低和客并不完全取决于其智力的高低和客观环观环境的好坏，而常常取决于其是否具有境的好坏，而常常取决于其是否具有坚坚强强的意志坚坚强强意志能意志能促使人促使人们们不断地不断地战胜战胜学学习习、工作和生活中的困、工作和生活中的困难难，从而成就事，从而成就事业业。

2 2 怎怎样样磨砺磨砺坚坚强强的意志？的意志？磨砺意志，学会磨砺意志，学会坚坚强强坚坚强强的意志是磨砺出来的，具体要做到：的意志是磨砺出来的，具体要做到：必必须树须树立明确的目立明确的目标标；要从；要从细细微之微之处处做起，从小事做起；做起，从小事做起；应应善善于管理自己；要主于管理自己；要主动动在在艰艰苦的生活和苦的生活和环环境中境中锻炼锻炼自己13例例1 1 【20172017娄。