《生活离不开工农业》教学设计.doc

《我学会了》教学设计民乐县岔家堡小学 黄鑫一．教学目标 　　1．通过自我展示，了解自身的特点，看到自身的进步，增强自信心体味学习给自身带来的乐趣，为自身的进步感到高兴 　　2．感受学习有苦也有乐没有最初的失败就没有后来的胜利在交流自身的学习经验中体会到学习的乐趣，并愿意尝试新的学习 　　教学重点 　　让学生懂得学习有苦也有乐，为自身的胜利而感到自豪 　　教学难点 　　培养学生胜利了不要骄傲，失败了不要放弃的良好的心理品质 　　教学关键点：培养学生不怕困难，坚持不懈的精神 　　三．课前准备 　　1．教学课件 　　2．制作成绩窗和荣誉窗每个同学找出这两年做过的手工或画的图画；这两年获得的奖状或奖品，安排生长回顾 　　四．教学过程 　　（一）谈话导入： 　　同学们，我发现我们班的同学非常聪明能干，昨天，我就看见李明同学会做栩栩如生的燕子，丽丽同学做了很漂亮的书签，还有没有同学比她们更厉害的？ 　　（二）学文明理 　　1．请同学说说自身学会了什么 　　板书课题：我学会了 　　a)电脑出示课文P26-27插图，学生说说是怎样做的（重点请同学说说做凉拌菜的过程扮演一下买文具 　　b)为了能更好地表示同学们的聪明才智，我们进行“成语接龙”竞赛，看谁接得最快最好？ 　　c)太精彩太紧张了，我们唱一首歌来轻松一下。

　　d)教师小结：我们学到的东西真不少知识增多了，身手增加了，比过去更懂事了 　　2．电脑逐一出示课文P28-29的插图，学生介绍： 　　a)在学习这些技能的过程中你遇到哪些挫折？ 　　b)你是怎样坚持学会的？ 　　c)你认为是什么使你胜利的？把你学习胜利的经验介绍给我们，让我们学习学习不怕困难，坚持不懈) 　　d)胜利后你的心情是怎样的？ 　　e)胜利的快乐只有谁才干得到？ 　　f)教师小结：学习有胜利，也会有失败，有苦也有乐只有不怕失败，坚持不懈，才干胜利 　　（三）教学延伸 　　1．我们来看王楠、马琳、李菊、白杨等等乒乓球名将登台领奖的图片 　　2．我们当中也有许多同学是练乒乓球的,讨论一下：谁能说说这些名将为什么能夺冠？（勤奋、不怕艰苦、不怕失败等） 　　3．大家谈谈：他们是怎样使五星红旗高高飘扬在全世界的面前的？（不怕困难，不怕失败，坚持不懈等） 　　（四）深化导行 　　1．学习中，遇到了困难，我们该怎么办？ 　　2．交流交流自身在学习中得到的乐趣 　　3．教师深化教育：学习有苦也有乐胜利只属于不怕困难，热爱学习的人 　　（五）总结 　　1．学了这篇课文，你学会了什么？ 　　（六）安排作业 　　把你第一次做胜利的一件事的过程写下来，让同学们学习。