五年级下册语文刷子李人教部编版课件.ppt

14 14 刷子李刷子李五年级语文RJ版·下册一、新课引一、新课引入入 冯骥才，浙江宁波人，冯骥才，浙江宁波人，19421942年年生于天津现任中国文学艺术届联生于天津现任中国文学艺术届联合会执行副主席，中国小说学会会合会执行副主席，中国小说学会会长等职主要作品：长等职主要作品：《《雕花烟斗雕花烟斗》》《《神鞭神鞭》《》《俗世奇才俗世奇才》》等二、新课讲解二、新课讲解作者简介作者简介刷刷jiāngfùfú浆浆傅傅师师zhàn取取蘸蘸xiàn馅馅 饼饼包包zhà诈诈欺欺怔怔发发我会认我会认我会认我会认袱袱zhèng二、新课讲解二、新课讲解犯犯 馅馅 轰轰 堪堪 诈诈 傻傻 捏捏 怔怔jiāngfùfútǒngzhàngzhīshèngfànxiànhōngkānzhàshǎniēzhèng浆浆 傅傅 袱袱 桶桶 障障 芝芝圣圣我我我我会写会写会写会写二、新课讲解二、新课讲解左右左右 结构结构上下上下 结构结构袱袱怔怔陷陷浆浆蘸蘸傅傅诈诈生字归类生字归类二、新课讲解二、新课讲解换一换：奖 浆巧记：“水”上残将（“将”字去“寸”）组词：豆浆 泥浆识字方法识字方法二、新课讲解二、新课讲解巧记：“甫”比“寸”高，为人（亻）师表。

组词：师傅 太傅换一换：缚 傅二、新课讲解二、新课讲解袱fú 巧记：潜巧记：潜““伏伏””在衣在衣（衤）服旁衤）服旁不要少写不要少写““、、””书写指导书写指导二、新课讲解二、新课讲解馅xiàn巧记巧记：焰火烙饼吃（：焰火烙饼吃（ 饣）不要写成不要写成““- -””二、新课讲解二、新课讲解诈zhà巧记巧记：让（讠）作（乍）：让（讠）作（乍）各出一半合一起各出一半合一起不要多写一横不要多写一横二、新课讲解二、新课讲解规矩：画圆形和方形的两种工具，借指一定的标准、法则或习惯造句：不以规矩，无以成方圆造句：不以规矩，无以成方圆词语解释词语解释词语解释词语解释二、新课讲解二、新课讲解造句：对这件事他有点造句：对这件事他有点半信半疑半信半疑半信半疑半信半疑：：有点儿相有点儿相信又有点儿怀疑信又有点儿怀疑二、新课讲解二、新课讲解造句：这真是个造句：这真是个天衣无天衣无缝缝的计划啊！的计划啊！天衣无缝天衣无缝：：比喻事物比喻事物没有一点儿破绽没有一点儿破绽二、新课讲解二、新课讲解￿￿￿￿自由读课文，说一说刷子李给你留下了一个怎样的印象？技艺高超技艺高超整体感知整体感知整体感知整体感知二、新课讲解二、新课讲解￿￿￿￿默读课文。

结合课文内容，说说刷子李这个人物的特点互动课堂互动课堂互动课堂互动课堂二、新课讲解二、新课讲解 他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一般快活效果奇效果奇二、新课讲解二、新课讲解 最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱规矩奇规矩奇二、新课讲解二、新课讲解 只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听动作奇动作奇二、新课讲解二、新课讲解效果奇效果奇规矩奇规矩奇动作奇动作奇二、新课讲解二、新课讲解画出描写刷子李和曹小三的语句，体会课文是怎么写出刷子李的特点的二、新课讲解二、新课讲解 当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧看出曹小三对师傅的高超技艺半信半疑，写出了他急于探个究竟的好奇心理心理描写心理描写二、新课讲解二、新课讲解 此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。

他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严师傅凭着高超的技艺在徒弟心中树立了权威侧面描写侧面描写二、新课讲解二、新课讲解 这时候，刷子李忽然朝他说话:“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”刷子李的话道破了徒弟的心理，可见刷子李心细如发，对小徒弟的内心活动体察入微语言描写语言描写二、新课讲解二、新课讲解 刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道:“好好学本事吧!”刷子李说的这句话意味深长他告诉徒弟，不要以为别人的名气都是虚的，那可是名副其实的语言描写语言描写二、新课讲解二、新课讲解描写人物方法描写人物方法语言描写正面描写细节描写侧面描写……语文要素语文要素二、新课讲解二、新课讲解刷刷子子李李正面描写技艺高超：动作、效果、外貌半信半疑不信深信不疑侧面描写细节描写 一波三折三、板书设计三、板书设计课文以刷子李的课文以刷子李的高超技艺高超技艺为话题，借一件极富戏剧性的为话题，借一件极富戏剧性的小小事事窥见人物的大本领、窥见人物的大本领、大智慧大智慧四、主题概括四、主题概括阅读阅读《《俗世奇人俗世奇人》》，书中，书中奇人荟萃，一个个奇人身上发奇人荟萃，一个个奇人身上发生的一桩桩趣事，肯定会令你生的一桩桩趣事，肯定会令你拍案叫绝。

拍案叫绝五、拓展延伸五、拓展延伸请同学们观察一个技艺高超（或有某项专长）的人，运用课文的写法，具体地写出他的技艺高超表现在哪里？（提示：抓住人物的细节描写……）六、课后作业六、课后作业。