小学教学工作的计划（汇编19篇）.docx

实用文档—Word格式、可编辑打印小学教学工作的方案〔精选19篇〕 学校教学工作的方案〔精选19篇〕 学校教学工作的方案 篇1 一、指导思想： 老师应仔细贯彻国家训练方针，根据国家?英语课程标准?的理念来施行教学活动坚持英语教学的理论性原则，转变过分重视语法和词汇的讲解与传授的倾向;倡#工作方案# 导语言学问与语言技能训练相结合的 二、教学目的： 根据学校生的心理和生理特征以及进展需求，学校阶段的英语课程的目的是激发同学学习英语的爱好，培育他们英语学习的乐观态度，使他们建立初步的英语学习的自信念;培育同学肯定的语感和良好语音 三、教材分析： 本册教材参考了国内外先进的语言教学理论，汲取了直接法听说法，交际法和全身反响教学法等教学的优点，考虑到同学特点，激发他们的爱好，调动了他们的乐观性和求知欲 整本书共有四个单元，第一单元是关于家庭和家庭成员的介绍，第二单元是各个国家的:介绍，第三单元是北京之旅，第四单元是预备回家所用东西四个单元以一条主线，分步绽开教学，符合同学心理 四、同学分析： 同学们对英语已经有了肯定的理解，布满了奇怪   心和爱好，学习的热忱相当高的，因此老师要调动同学的乐观性，保持其对学习的热忱，才能在教学过程中更加敏捷地运用适当的教学方法，更好地完成教学 1.根据同学的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言气氛，调动同学的学习乐观性。

2.在教学过程中，采纳情景教学法，让同学身临其境，乐观主动地参加到课堂教学中去，调动同学的非智力因素，进步同学实际运用语言的力量 3.活用教材，根据同学会的实际状况，将每单元各个板块重现组排降低难度 学校教学工作的方案 篇2 一、指导思想 进一步落实学校“以科研为先导〞、“学校校讨论大训练〞、“训练以人为本〞、“教学以生为本〞等办学理念，乐观开展训练教学讨论，造就和形成一支科研型、学者型的老师队伍全面推动素养训练，使学校教科、教研工作再上新台阶 二、工作重点 1、抓好?现代学校生道德行为调控的理论与讨论?课题的讨论工作和课题的结题验收工作 2、迎接市教科所对学校教科室的调研工作 3、协作学校搞好新课改施行前对老师的通识培训 4、争取有2－3篇科研论文在宁波市级以上刊物上发表，3－5篇论文在市?进修与教研?杂志上发表 5、加强教学讨论力度，实在开展教研活动，夯实根底，进展特色，不断进步课堂教学质量 三、工作任务及施行措施 ㈠课题讨论： 1、加强对课题的指导，深化课堂及班级组，理解课题的进展状况，协调有关问题的解决。

2、召开课题学术研讨会，征求各方面的建议，集思广益 3、组织试验课题汇报会，展现试验阶段性成果 4、仔细组织阶段性验收，并准时总结 5、注意课题讨论过程中各类资料的积累工作为迎接课题的结题验收，本学期还将对其各类资料作系统整理，做好验收报告和总结的前期预备 ㈡教学讨论： 1、各组要实在有效地开展教学讨论活动，仔细钻研教材，正确把握同学素养训练进展目的，加强集体备课，加强对青年老师的传帮带，课堂教学中要在夯实根底的前提下，努力表达现代训练观念，表达学校“进展性课堂教学形式〞思想，并根据个人特长努力形成教学特色其中三年教龄以内的青年老师侧重个人根本功进步，加强标准课的讨论骨干老师要在教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学流程方法作探究讨论，逐步形成教学独特的教学风格其他老师的课堂教学要在不动摇“双率〞的状况下，进步科研含量 2、仔细开展“研训一体化〞教研活动，加强说课和评课环节任课老师人人参加“研训一体化〞活动，严格根据“说课上课评课〞挨次进展 3、加强听课活动，坚持外出活动汇报制度乐观参与各地组织的教学活动，广泛理解教改信息，返校后要准时汇报，以供更多的老师学习进步。

4、加强理论学习和业务学习，仔细撰写“教学随记〞各教研组根据本学科特点和实际状况，有方案的组织专题教研和学习活动，做到每位老师都学深学透，都有所得从而准时理解教改动态和前沿理论，并擅长将学习和教学理论联络起来，对自身的教学状况作常常反思，按时、仔细撰写“教学随记〞 ㈢常规工作： 1、仔细做好训练科研的调查，分析、后测工作标准科研管理，建立章程制度 2、加强学校科研骨干队伍的建立提出训练科研三个一要求：每年至少读一本训练理论专著，搞一项训练试验课题，撰写一篇训练论文举办讲座，使老师们把握科研课题的选题、立项、详细施行的操作方法、结题报告撰写等科研方法 3、重视老师科研论文的撰写及评比工作连续做好老师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外推举的力度，争取论文发表和获奖率超过上学期举办老师论文和教案的评优工作 四、详细支配 二月份 1、课题小组会议，传达市教科室工作会议精神，布置本学期的学校课题讨论工作 2、各青年老师上交德育科研论文 3、课题试验全面绽开活动 三月份： 1、请有关专家作结题总结撰写报告。

2、课题试验班老师结合课题进展课堂研讨活动 四月份： 1、课题试验活动总结 2、撰写各子课题结题报告，在4月底前上交学校教科室 五月份： 1、进展课题讨论后测工作 2、撰写总课题结题报告，在5月底完成 3、进展课题成果现场汇报活动 六月份： 1、学校教科室完成总结 奉化市、萧王庙中心学校 2021、2、9 学校教学工作的方案 篇3 一、指导思想 以科学进展观为指导，以办好人民满足的训练为宗旨，实在落实?根底训练课程改革纲要落实管理制度，进步教学质量 1.仔细组织老师再次学习?厦门市学校教学常规管理工作意见?和?湖里区学校教学教研常规管理意见?，并在学校教学教研常规管理的方方面面乐观贯彻执行对我校教学常规管理工作进展自查自评，并针对常规检查反响结果，准时改进缺乏，努力进步学校的常规管理质量 2.严格执行?厦门市中学校课程设置?和“减负令〞要求，协作体育教研组仔细组织内容丰富、形式多样的大课间活动，保证同学每天课外熬炼1小时校长室、教育处加强巡课，对不严格执行课程方案、上课不准时进课堂、课上随意分开教室、随意调课、挪课等现象准时订正，形成标准的课程管理制度，建立正常稳定的教学秩序。

3.各教研组在开学初要以学校工作方案为指导，根据教育处工作支配，结合上学期区校本工作调研提出的建议，制定出学期教研工作方案，教研内容做到详细明确，教研活动形式丰富多样，以高质量的活动为老师效劳，通过教研活动，进步老师的业务程度各学科老师要熟识新教材，仔细领悟?新课程标准?的精神和本质，准时制定出学期教学方案，并支配好教学进度 4.教育处与教研组连续加强对课堂教学的调研和监控，连续推行随堂听课和常规检查制度，以跟踪随堂听课和不定期随堂听课相结合，关心老师进步课堂教学的效益，以教研组定期检查和教育处随机抽查相结合，进步编写教案、修改作业、导优辅差等工作的实效性 5.加强对学科教学质量的跟踪调研，虽然平常不进展单元测试，但仍旧要求各学科要有阶段复习和练习，准时理解同学学习状况，仔细进展质量分析与总结，提出相应的详细措施重点加强毕业班的质量监控，准时召开毕业班任课老师会议、毕业班同学家长会等，把握同学思想、学习等方面的动态，制定详细的复习指导方案，家校亲密协作，做好毕业迎考工作进一步加强和改进同学的评价方式，落实?湖里区进展性评价综合记录册?全学科评价及定性定量、细评粗评相结合的评价策略。

6.重视导优辅差工作建立导优辅差档案，要求每位老师一要重视课内补差，二要重视利用课余时间进展导优辅差，三要准时与家长获得联络，防止个别厌学、逃学状况的发生，并做好观看记录，对所教班中的差生状况老师要做到心中有数，一个不能少，一个不能放 重视同学的作业质量，准时订正，人人过关，做到“堂堂清、课课清、日日清〞 7.加强对学科竞赛的组织、筹划、指导工作，组织同学参与各级各类竞赛，以竞赛为契机，实在加强对特长生的，做到因材施教丰富第二课堂，挖掘家长和周边资源，开展舞蹈、科技、美术、书法、篮球、田径队等小社团活动，标准管理，每个负责老师在开学初要拟定出活动方案、活动内容，教育处对各组进展巡查，期末各组综合展现 平安训练警钟长鸣，做到防范于未然 本学期要实在加强对同学进展平安学问、自护自救常识等训练，进步同学平安意识和自我保护力量全校师生在乐观开展平安宣扬训练同时，要树立三种意识：一是平安第一意识，平安重于泰山，全校老师每时每刻都要留意同学人身和学校财产平安，做到人人管、每天讲、月月查；二是平安工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早觉察、早排解；三是平安小事意识，对同学发生的每一件事要多过问、多照顾，不能袖手旁观、假设无其事、麻木不仁，特殊是较为严峻事故要准时汇报。

时代在飞速进展，面对新的形势和任务，只要我们上下一心，精诚团结，同心同德，真抓实干，不懈追求，学校的训练肯定会在科学进展之路上越走越宽，学校训练的明天肯定会更加绚烂辉煌 学校教学工作的方案 篇10 一、 教材分析 本册教科书共5个单元，根据学校一班级儿童心理进展特点，从适应学校生活的规律动身，选择与儿童生活关系亲密、实在需要得内容，根据主题进展整合重视生活情感的陶冶让儿童用自己的眼睛观看生活情感本教科书面对儿童的整个生活世界，重视地方、学校、老师与儿童的制造呈现形式主要是儿童直接参加的主题活动、嬉戏和其他理论活动 第一单元"今日吃什么'意在严密联络儿童的生活实际，调动儿童已有的生活阅历，步步深化地引导他们养成良好的饮食和个人卫生习惯，有意识的把安康常识和饮食习惯有机的结合起来 第二单元"我的手儿巧'意在让同学通过学习，重新熟悉自己，理解自己的双手和大脑在制造的过程中感受愉悦，喜欢生活，做一个欢乐成长的孩子 第三单元"我有很多好伴侣'本单元支配了"谁的伴侣多'、"你真行'、"我们一起成长'三个主题活动，旨在进一步引导小伴侣在集体生活中正确地与同学、伴侣交往，学会欣赏别人的优点和特长、宽厚待人、关心关心伙伴、喜欢班级体，从而感受乐观开心的欢乐。

第四单元"欢乐的小问号'奇怪   是孩子的天性，面对大千世界，布满新奇感，产生剧烈的奇怪   心和求知欲保护孩子们的奇怪   心、赏识他们的探究精神、训练他们的积累学问方法等，是本单元的主要目的 第五单元"我爱漂亮的生命'本单元通过让同学真实感受到动植物生命的漂亮、生命的力气和生命的宏大让他们在享受生命的欢乐中，学会保护地球家园，珍爱有着漂亮生命的动植物，学会对生命布满感谢，知道只有心中有爱，生命才会更漂亮 二、教学总目的： 1.布满爱好地参加学校一天的生活，为自己是学校生感到欢乐，体验与人交往的欢乐，感受学习的开心会向父母表达自己的谢意与敬重，体会家庭带给人的欢乐感受情愿为美妙的明天付出努力 2.主动和同学交往，说简洁的礼貌用语能参加与各种和同伴合作的学习活动，遵守简洁的合作规章初步养成良好的饮食习惯和合理的课间活动习惯，初。