人教版小学语文第五册第19课赵州桥.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版小学语文第五册,初读课文,1,、,读课文,，,画出不认识的生字词2,、,用你喜欢的办法认识你画出来的生字词会认的字,xin,j,jing,q,hng,县 济 匠 砌 横,jin,dio,d,zh,hu,坚 雕 抵 智 慧,我会写,xin,sh,cn,县（）设（）参（）,b,hng,ku,部（）横（）跨（）,j,j,jin,举（）击（）坚（）,g,ln,n,固（）栏（）案（）,zho,gu,爪（）贵（）,县城,设计,参加,部队,横跨,跨越,创举,打击,坚强,坚固,栏杆,图案,鸡爪,珍贵,词 语 积 累,设计 参加 雄伟 全部 横跨,创举 减轻 重量 节省 坚固,美观 石栏 栏板 精美 图案,前爪 回首 遥望 才干 宝贵,遗产 冲击力 双龙戏珠,再读课文，弄清课文结构,第,1,自然段：写赵州桥的位置，设计者，历史悠久第,2,自然段：写赵州桥非常雄伟，结构坚固第,3,自然段：写赵州桥形式优美第,4,自然段：赞美我国劳动人民的智慧精读课文，品味课文内容,第一自然段：,位置,河北赵县的洨河上设计者,李春,品味：,1,、河北省赵县的洨河上，有一座,世界闻名,的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。

2,、到现在已经有,一千四百多年,了历史悠久,桥的知名度非常高精读课文，品味课文内容,第二自然段：,赵州桥非常雄伟总起，引出下文河面宽,37,米,桥长,五十,多米，有,九米,多宽，中间行车马，两旁走人这么,长,的桥，,全部,用石头砌成，下面,没有,桥墩，,只有,一个拱形的大桥洞，,横跨,在,三十七米,多宽的河面上桥长五十多米,水小的时候，水从大拱桥下流过！,当水面条以下的时候水大的时候，水从大拱桥下流过；,侧拱里也流水！,这种设计，在建桥史上是一个,创举,，,既,减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大冲毁，,又,减轻了桥身的重量，节省了石料创举：从未有过的举动或事业以前的桥从来没有设计过桥身上加小桥洞，赵州桥却有了，并能减轻冲击力，节省石料这座桥不但,坚固,而且,美观,.,总结了上文，又叫承上,引出了下文，又叫启下这种句子叫做,过渡句,，起着,承上启下,的作用,精读课文，品味课文内容,美观,栏板上雕刻着精美的,图案,有的,刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；,有的,刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；,还有的,刻着双龙戏珠所有的龙似乎都在游动，真像活了一样有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；,有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；,还有的,刻着双龙戏珠。

精读课文，品味课文内容,赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产赞扬我国古代劳动人民，总结全文小结：,赵州桥,历史悠久,结构坚固,形式优美,智慧和才干,今日赵州桥,今日赵州桥,今日赵州桥,今日赵州桥,今日赵州桥,今日赵州桥,今日赵州桥,课堂练习,一、填空：,（）的石拱桥 （）的图案,（）的龙 （）的水花,（）的历史遗产 （）的大桥洞,（）的赵州桥 （）的树林,二、请你用“有的,有的,还有的,”,造句。