五年级语文上册古诗阅读与理解全集西师大版.doc

五年级语文上册古诗阅读与理解全集西师大版班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读诗句，完成练习《凉州词》黄河远上白云间，一片孤城万仞山［1］把上面的诗句补充完整［2］这首诗的作者是_______代诗人__________［3］这首诗既描绘了一幅________的画卷，又表现了戍边将士_______的思想感情2. 读古诗，回答问题题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同不识庐山真面目，只缘身在此山中［1］用“/”画出诗的节奏［2］写出描写诗人所见的诗句 ［3］写出去诗人写感受的诗句 ［4］写出说明“当局者迷，旁观者清”这一道理的诗句 3. 阅读诗歌，回答问题 题临安邸林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州［1］“西湖歌舞几时休？”这句诗运用了什么修辞手法？有何作用？  ____________________________________［2］这首诗表达了怎样的思想感情？请作简要分析  ____________________________________4. 课外阅读咏柳[唐] 贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

［1］给多音字注音并组词似____（ ）   ____（ ）［2］“绿丝绦”指的是_________________，“剪刀”指的是_____________________［3］诗中描写柳枝的诗句是_________________，写柳叶的诗句是________________________，设问句是__________________________________［4］请你再写出一句与柳有关的诗词或俗语［5］自古以来，除“咏柳”外人们都，爱杨柳，形成许多与柳有关的民间风俗和悄趣盎然的柳文化你还知道柳文化中的什么内容，试举一例5. 课内阅读村晚草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹［1］这首诗的作者是____代诗人____［2］写出下面词语的释义1）陂：___________________________（2）漪：___________________________（3）腔：___________________________（4）信口：__________________________［3］翻译“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”这两句诗［4］这首诗表达了诗人怎样的感情？_________________________________6. 读古诗词，完成练习。

示儿陆游死去元知万事空，但悲不见九州同王师北定中原日，家祭无忘告乃翁［1］理解词语元：_____   但：_____   无：_____［2］诗中的“乃翁”指的是_____［3］诗中作者的遗憾是：______，诗人的嘱咐是：________［4］诗人表达了自己怎样的感情？___________________________________7. 阅读诗歌，回答问题枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船［注释］枫桥：桥名，在今江苏省苏州西郊夜泊：夜间把船靠在岸边江枫：江边的枫树，也有江桥和枫桥的说法姑苏：指现在的苏州市夜半钟声：当时寺院的习惯，在夜半时候敲钟1）结合注释，试着说说这首诗的意思2）根据“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”展开想象，用图画来描绘诗句所概括的景色8. 补充古诗，完成练习乞巧[唐]林杰______，牵牛织女渡河桥家家乞巧望秋月，______［1］补全诗句［2］乞巧节在农历______，人们有______的习俗［3］哪句诗描写了《牛郎织女》的故事？用“____”画出来［4］这首诗表达了人们怎样的心愿？__________________________________9. 古诗对比阅读。

《山中》   《秋风引》（唐）王维  （唐）刘禹锡荆溪白石出，   何处秋风至？天寒红叶稀   萧萧送雁群山路元无雨，   朝来入庭树，空翠湿人衣   孤客最先闻［1］第一首古诗是    朝诗人    写的，第二首古诗是    朝诗人     写的［2］第一首诗中的“红叶”一词让我们想到    （谁？）的诗《山行》中的       第二首诗中“萧萧”指的是    ，叶绍翁写的《        》中            一句也有“萧萧”这个词［3］（1）第一首古诗描绘由________的小溪、鲜艳的红叶和___所组成的山中深秋初冬时节的景色，色泽鲜明，富于诗情画意 （2）第二首诗这首诗表面写___，实际却是在感叹自己的际遇，抒发了诗人孤独、思乡的感情10. 阅读古诗，完成练习示儿死去元知万事空，但悲不见九州同王师北定中原日，家祭无忘告乃翁［1］这首诗的作者是_____朝诗人______这首诗是他_______所做，相当于遗嘱，我还知道他的另外一首诗____________________［2］先解释带点的词语，再写出诗句的意思王师北定中原日，家祭无忘告乃翁北定：_______________ 乃翁：_______________诗句意思：___________________［3］诗人“悲”的什么？要儿孙们家祭时告诉他什么？__________________________________［4］这首诗表达了诗人什么样的思想感情？__________________________________11. 快乐阅读（默写古诗并回答问题）。

从军行________________， ________________ ________________1）诗中表示地名的词有___________________________________________________（2）从写作手法上看，前两句是__________，后两句是__________3）题目中“行”的意思是（ ）A、行走B、路程C、古诗的一种体裁4）这首诗的作者是唐代的（   ）A、岑参B、王昌龄C、高适（5）这是一首（ ）诗A、边塞诗B、送别诗C、咏物诗（6）用自己的话说说后两句诗的意思7）说说你从哪些词语中看出了战争环境的艰苦？____________________________________________________________________（8）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？______________________________________________________________________________________________________12. 课内外对比阅读桑茶坑①道中[宋]杨万里晴明②风日雨干时，草满花堤水满溪。

童子柳阴眠正着③，一牛吃过柳阴④西注释）①桑茶坑：地名，在安徽泾县②晴明：晴朗，明澈③眠正着：正睡得酣甜④柳阴：柳下的阴影［1］选一选1）这首诗所写的时间是（____）季节A．初春  B．初夏  C．初秋（2）当时的天气情况是（____）A．小雨  B．晴朗  C．雨后初晴［2］根据古诗内容填空1）这首诗写的是诗人在桑茶坑道所见的______情景，描绘了江南田野水边的景色诗中描述的景物有___________________________2）“______”字写出了小溪涨水、堤上花儿草儿繁盛的样子，“___________”一句描绘出牧童正悠闲地躺在柳阴下酣睡，任他的牛随意吃草的画面［3］给下列诗句选择正确的解释1）草满花堤水满溪A．草遮住了花儿，水涨满了小溪B．小溪里的流水涨满河槽，岸边野草繁茂，野花肆意开放2）一牛吃过柳阴西A．那头牛只管埋头吃草，越走越远，一直吃到了柳林西面B．那头牛一口气把柳阴西边吃了［4］发挥想象，接着写一写牧童一觉醒来，发现牛不见了，____________________［5］下列关于两首古诗的赏析不正确的一项是（　　）A.《桑茶坑道中》这首诗前两句写出了由雨而晴，由湿而干，溪水由浅而满，花草在风中摇曳，大自然充满了生机的律动。

B.《桑茶坑道中》后两句把牧牛童子和牛的神态写活了，富有生活气息C.《四时田园杂兴》第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孙子们，他们不会耕也不会织，所以就闲着，在树荫下乘凉四时田园杂兴[宋]范成大昼出耘田夜绩麻，__________________童孙未解供耕织，__________________［1］把古诗补充完整［2］解释下面的字词绩麻：_________________________供：____________________［3］跟随着作者，我们看到了两组镜头，勤劳的乡村男女和儿童，请你选取一组人物，结合诗句，描写你看到的画面我选的是____________（乡村男女 儿童）画面：______［4］写儿童“学种瓜”的细节有两层含义，一是表明农家孩子养成了_____的习惯，二是用幼童的形象衬托出______________________［5］诗中流露出作者怎样的思想感情？___________________________________13. 古诗文阅读春 望[唐]杜甫国破①山河在，城春草木深感时花溅泪，恨别鸟惊心烽火②连三月，家书抵万金白头搔更短，浑③欲不胜④簪⑤。

注释）①破：沦陷②烽火：这里指战争③浑：简直④胜：能承受⑤簪（zān）：一种束发的首饰［1］从题目上看，这首诗是作者在______（季节）的时候写的［2］从“草木深”三个字。