PEP小学五年级（上册）语法.docx

三、主要知识点三、主要知识点1、以字母以字母 y y 结尾的名词变复数结尾的名词变复数，如果字母 y 的前面是元音（a, e , i, o, u），就在 y 后面直接加 s如：boy—boys. 如果字母 y 前面是辅音，则把y 变为 i, 再加 es. 如：lady—ladies city—cities story--stories.2、动词的第三人称单数动词的第三人称单数：（所谓第三人称单数，就是指既不是你也不是我的另外一个人，可以是具体的人名，他，她，或它，也可以是称呼类，如 my mother, my friend 等当一个句子中的人物是第三人称单数，并且这个句子又是一般现在时态时，该句子中的动词要使用第三人称单数形式have—has like—likes do—does go—goes watch--watches3、词语变化词语变化：fun(形容词形式)――funny funny（名词形式）――fun know(同音词)――nohe(宾格形式)---him 反义词反义词：tall—short long—short young—old new—old strong—thin fat—thinkind—strict active—quiet 4、bebe likelike 与与 dodo likelike: 在本单元中，What’s …like？的句型是主句型，这里的 like 是“像…一样”的意思. What’s …like？是问某某长得什么样子,同学们千万别和 like 的另一个意思“喜欢”相混了。

它的答语一般用：He/She/ It is…(后面跟描写人的外貌特征的词语)，如：What’s your father like?你爸爸长得什么样子？而在 do like 的句子中，like 的意思才是“喜欢”的意思如：What does your father like? 你爸爸喜欢什么？5、Who，，What 引导的特殊疑问句引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：Who's + 某人？What's he / she like? He / She is + 与身体特征和性格特征有关的形容词例：A: Who's your English teacher?B: Mr. Carter. A: What's he like? B: He's tall and strong. 6、Is 引导的一般疑问句引导的一般疑问句，谈论某位老师是否具有某方面的特征：Is he / she + 与身体特征和性格特征有关的形容词，回答用：Yes, he / she is. No, he / she isn't. 例： Is she quiet? Yes, she is. 7、读一读，写一写、读一读，写一写Who’s your Chinese Unit 1 My new teacher外形性格tall-short strong-thin old-youngactive-quiet strict-kind funny smartteacher? Mr Xiao.What’s he like? He’s tall and thin. He’s very strict, but he’s very funny.Is he tall? Yes, he is. Is he strong? No, he isn’t.Who’s your English teacher? Miss Li.What’s she like? She’s short and thin. She’s young. She’s kind.Is she thin? Yes, she is. Is she strong? No, she isn’t.话题作文：用几句话介绍你最喜爱的老师。

（长得怎样？高还是矮？强壮还是瘦弱？年轻还是年老？性格特征等等）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。