2023届九江市星子县三年级数学第一学期期末学业水平测试试题含解析.doc

2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、用心思考，我会选1．把一个长方形分成两个正方形，其中一个正方形的周长是36厘米，原来长方形的周长是（ ）厘米A．36 B．72 C．63 D．542．折弯一根铁丝，下面的“●”表示拐点，方法（ ）能围成一个长方形A．B．C．3．要使18×7的积尽可能接近1400，里应填(　　)．A．0 B．5 C．94．一个数是435的2倍，这个数是（ ）A．875 B．870 C．9005．下面阴影部分不能用表示的是哪一个？（ ）A． B． C． D．二、认真辨析，我会判6．有四条边的图形一定是四边形．（_____）7．长方形的一条长加上一条宽的长度，正好是这个长方形周长的一半．_____8．汽车在行驶过程中，车轮的运动既是旋转现象又是平移现象9．把一个长方形的长和宽都增加5厘米，周长就增加10厘米10．一辆卡车的载重量是8000克三、仔细观察，我会填11．在下面的括号里填上“平移”或“旋转”电梯的上下运动（______）；光盘在电脑里的运动（______）12．在括号里填上“＞”＜”或“＝”1分40秒（________）100秒 3千米5米（________）3500米 70毫米＋30毫米（________）10厘米1吨－600千克（________）40千克 82－48（________）82－51 54×3（________）53×413．一根铁丝长3米，第一次剪下1.2米，第二次剪下0.8米，现在铁丝的长度比原来短了（____）米。

14．观察如图所示的立体图形从正面和_____看到的图形是一样的．15．双休日，王阿姨去超市买下面两种商品，估一估，她带（________）元钱一定能买到16．如果3×口4的积是两位数，口里最大可以填（________）17．加工一批同样的零件，王师傅3小时加工三百多个钱师傅5小时加工四百多个，（________）师傅加工得更快一些18．5个400的和的末尾有（________）个0四、认真细致，我会算19．直接写得数660÷3= 500×8= 34×2= 300×9== = 37×2= 468÷2=20．用竖式计算带*的要验算）309×7＝ 467×8＝568＋769＝ 802－375＝870×6＝ * 1500－837＝ 21．我能很快写出得数50×5= 49+35= 21×4= 900×9= 700+600= 8000﹣2000=45÷6= 71×2≈ 102×6≈ 198×5≈ ﹣= 五、动手操作，我能行。

22．在方格纸上分别画一个长方形和一个正方形，并且使它们的周长都是12厘米每个小正方形的边长是1厘米） 23．在下边的图形中添上一个小正方形，使它成为一个轴对称图形24．涂一涂：给下面的部分△涂上颜色，使△是▲的3倍△△△△△△△△△△△△六、生活问题，我会解25．吴大伯在墙边用篱笆围一块长方形菜地，宽8米，长是宽的2倍菜地一面靠墙，请你计算出篱笆至少有多长？26．每条短裤78元，每件短袖多少钱?27．周末，假日小队的5位老师要带领185名学生乘船到岛上参加社会实践活动1）怎样购买船票更合算？　　　　（2）25条船够坐吗？28．小明看一本故事书，第一天看了全书的 ，第二天看了全书的 ，两天共看了全书的几分之几？还剩下几分之几没有看？29．青山果园收获了645箱苹果和317箱梨，一辆卡车每次最多能运走270箱，这辆卡车至少要运几次才能全部运完？参考答案一、用心思考，我会选1、D【分析】正方形的边长＝周长÷4，据此求出这个正方形的边长为36÷4＝9厘米把一个长方形分成两个正方形，则原来长方形的长为2个正方形的边长，即2×9＝18厘米，宽为正方形的边长，即9厘米再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答即可。

详解】36÷4＝9（厘米）（9×2＋9）×2＝（18＋9）×2＝27×2＝54（厘米）则原来长方形的周长是54厘米故答案为：D点睛】解决本题的关键是明确原来长方形的长等于2个正方形的边长，宽等于正方形的边长再根据长方形的周长公式解决问题2、B【分析】长方形两组对边相等，由此对选项进行判断详解】因为长方形的特征是对边相等，所以要围成一个长方形，必须保证有两组对边相等，结合选项可知，只有B选项符合故答案为：B【点睛】根据长方形边的特点进行分析即可3、C【详解】略4、B【详解】略5、D【分析】根据题意判断图形中阴影部分不是 的是哪个，可以根据分数的意义，那么找出各个选项中阴影部分不是的即可解答详解】A．图形被平均分成了2份，阴影部分正好占其中一份，所以是； B．由图可看出2份的阴影部分加一起正好和白色部分相等，也就是占整个图形的一半，所以是；C．图形被平均分成了4份，阴影部分占其中的2份，所以是；D．图形被平均分成了3份，阴影部分占其中的2份，所以是故答案为：D【点睛】本题主要考查对分数意义的理解，分数就是把一个整体平均分成几份，表示其中的1份或几份就是的数二、认真辨析，我会判6、×【详解】略7、√【详解】略8、√【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。

旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转据此判断即可详解】根据分析可知，汽车在行驶过程中，车轮的运动既是旋转现象又是平移现象故答案为：√点睛】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化9、×【分析】根据长方形的特征：对边平行且相等，长方形的周长＝（长＋宽）×2；一个长方形的长与宽都增加5厘米，那么增加的周长＝（增加的长＋增加的宽）×2，代入数据解答即可详解】（5＋5）×2＝10×2＝20（厘米）故答案为：×点睛】本题考查长方形的特征，关键掌握长方形的周长公式10、×【分析】结合生活实际，较重的物体的质量可以用千克作单位，例如小明的体重是25千克；称比较轻的物品时用克作单位，例如1个贰分硬币大约是1克，由此填空详解】一辆卡车的载重量是8000克，说法是错误的点睛】本题考查的是质量单位，了解质量单位并根据实际生活经验是解题的关键三、仔细观察，我会填11、平移 旋转 【分析】根据平移和旋转的判断方法：平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。

旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转可据此进行判断详解】①电梯是上下运动，所以是平移运动②光盘是绕着其中心转动，所以是旋转运动点睛】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化12、＝ ＜ ＝ ＞ ＞ ＜ 【分析】（1）分和秒之间的进率是60，千米和米之间的进率是1000，毫米和厘米之间的进率是10，吨和千克之间的进率是1000，据此将各个数统一单位，再比较大小2）整数减法中，减数越大，差越小减数越小，差越大3）根据两位数乘一位数的计算方法，分别求出各算式的积，再比较大小详解】1分40秒＝100秒 3千米5米＝3005米，3005米＜3500米，则3千米5米＜3500米70毫米＋30毫米＝100毫米＝10厘米1吨－600千克＝1000千克－600千克＝400千克，400千克＞40千克，则1吨－600千克＞40千克48＜51，则82－48＞82－51 54×3＝162，53×4＝212，162＜212，则54×3＜53×4【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。

两个算式比较大小时，可以分别求出各算式的计算结果，再比较大小13、2【详解】略14、左【分析】这个立体图形由4个相同的小正方体构成．从正面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐；从左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐；从右面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐；从上面能看到3个正方形，分上、下两层，上层2个，下层1个，左齐；从后面能看到3个正方形，分上、下两层，上层1个，下层2个，右齐．【详解】如图立体图形从正面和左面看到的图形是一样的．故答案为：左．【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．15、500【分析】根据整数加法的估算方法，利用“四舍五入”法，把每个加数看作与它接近整百数或整十数进行估算，298接近300，199接近200，据此解答详解】298＋199≈300＋200＝500（元）【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数加法的估算方法及应用16、2【分析】根据两位数乘一位数的计算方法可知，用3乘两位数个位上的4时，向十位进1要使3×口4的积是两位数，则用3乘两位数最高位上的数，再加上个位向十位进的1，应小于10。

3×2＋1＝7，3×3＋1＝10，则口里的数应小于3详解】根据分析可知，如果3×口4的积是两位数，口里最大可以填2点睛】要使积是两位数，则一位数乘两位数最高位上的数时，不向百位进位17、王【分析】由题意可得，先估算出王师傅和钱师傅分别1个小时加工的零件个数，再进行比较即可详解】王师傅3小时加工三百多个，则王师傅1小时加工一百多个；钱师傅5小时加工四百多个，则钱师傅1小时加工八十多个，则王师傅加工得更快一些点睛】此题考查了乘法的运用，关键是明确估算的方法即可18、3【分析】根据乘法的意义可知，5个400的和即为5×400求出这个算式的乘积，再看乘积的末尾有几个0详解】5×400＝2000则5个400的和的末尾有3个0点睛】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0四、认真细致，我会算19、220　4000　68　2700　 74 234【详解】略20、2163；3736 1337；427 5220；663【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起用一位数依次去乘多位数的每一位数与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。

整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起。