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热门】幼儿教师个人计划三篇英国文学家威廉•莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品生活里没有书籍, 就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀可见书籍对于人们 的重要作为一名幼儿教师，读书是成就我们事业的阶梯教育教学活动中要求 不断改进方法和手段，提高教育教学效果，使得幼儿不断地进步，做到让家长满 意，以满足幼儿园教育教学的需要，特制订本学期读书计划一、 本学期所读书目选择本学期在开学期初幼儿园发了一本《朱永新说教育》，《朱永新说教育》是 教育思想和教育智慧的精华之作，是本学期读书的首选，在本学期教育科研计划 中有个读书交流活动，活动交流的内容是有关于《幼儿园创造性课程下》的，所 以《幼儿园创造性课程下》还要拿起来读一读，这样已经有两本书要读了每周 课程活动中需要进行活动的预设，所以要读一些与课程内容相关的书籍，可能是 纸质的图书，也可能是网络资料，还有《幼儿教育》、《早期教育》等教育类的 杂志二、 合理调配时间教师的时间问题是与教育工作过程涉及的许多方面密切相关的教师进行的 劳动和创造还比一条大河，要靠许多细小的溪流源源不断地滋补它为了使小溪 永远保持活力，使这条大河永不枯竭，只有读书。

本学期一共有二十一周，一百 多天时间，做教师每天白天在幼儿园准备活动、带领幼儿活动，进行游戏观察记 录，晚上完成活动的预设和计划以及反思，本学期中有国庆中秋长假8天，新年 元旦一天，每周两天的休息，要用整天看书时间对多也就四十儿天，况且这四十 儿天还有很多其他的事情，这样的话，要一下子读儿本专业长篇论著是有难度的, 那么只有利用小段的时间读一些教育有关的书籍三、 行动计划1. 以幼儿园活动课程为主，每天仔细阅读《教师指导用书》的活动设计，联 系实际，查阅相关资料，丰富幼儿活动内容2. 将《朱永新说教育》和《幼儿园创造性课程下》按章节选择休息时间阅读 先粗读《朱永新说教育》相关章节内容，再结合幼儿园的活动安排，选择在十二 月以前将《幼儿园创造性课程下》读完，并积极反思，参加幼儿园读书交流活动3. 《幼儿教育》和《早期教育》穿插在小段时间里面主动阅读、摘录腹有诗书气自华”，通过读书不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出 敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐学校给我们创造了这么好的读书学习的时间和空间条件，我们要把读书作为 自身专业成长的一项重要途径，要通过读书学习，不断更新自己的教育理念，用 新的思想，新的理念，指导与反思自己的教育教学、激发自己的思维能力和对教 育问题的理性思考。

根据学校的读书计划，我制定以下个人读书计划：一、 读书目标：1. 知识提高：让自己成为更富内涵的教师2. 意识提高：在读书中提高自己的思想境界3. 能力提高：实际教育教学中提高理论联系实际的能力二、 在读书活动中避循思路：1. 坚持“读书促进思考，思考促进成长”的原则，将精读与泛读相结合，读 书时及时记下自己的读书体会，将读书与反思相结合，不断促进自己的专业成长2. 积极发表自己的读书点滴体会3. 将读书融入教学的相关环节和步骤，不断更新自己的教学观念，提高自己 的教学实践能力4. 通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质 量三、 读书内容：1. 研读专著：《爱的教育》2. 专业理论：《主题活动与幼儿成长》3. 每月必读：《学前教育》4. 解读纲要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》四、 主要措施：1. 积极参加学校组织的集体读书学习活动2. 充分利用网络资源，开展网上电子阅读，开阔自己的视野3. 以品读为主，认真书写读书心得体会4. 读书要与思考有机结合阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度阅读不能改变人生的 起点，但可以改变人的终点我希望通过读书实践，自己能成为有知识、更有 文化底蕴的幼儿教师。

能够参加骨干教师的培训，对我来说是一个新的挑战，也对我今后的工作提 出了更高的要求作为一名骨干教师，对自己的自修做出规划，并为之不断努力 使自己得到切实的提高，现制定自修计划如下：一、 自修规划1. 做一名师德高尚的教师：一名骨干教师必须具有崇高的职业道德和师德 修养，树立献身教育事业的'信心，教书育人，为人师表，严谨治学，诲人不倦2. 做一名业务过硬的教师：通过自修培训不断地更新教育观念，具备全新 的现代教育理念，掌握一些学科的前沿知识，转变教学方式，在教学实践中大胆 创新，教学水平力求达到专业化3. 做一名学识渊博的教师：做为一名骨干教师要具备过硬的基本功和扎实、 广博的学识不但要不断更新所教学科专业知识，而且要通过自学获取一些相关 学科知识，了解相邻学科知识间的联系，以便更好地指导教学工作4. 做一名科研型的教师：具备科研意识和科研能力，边学习边实践边反思, 争取做一名科研型教师5. 做课程改革的弄潮儿：积极参与到新一轮的课程改革中来，掌握现代信 息技术和一些相关知识做一名将现代化教学理念与现代化教学手段进行整合的 实践者在教育改革和落实新课标过程中起到模范带头作用二、 学习内容主要从以下五个方面进行学习提高：1. 职业道德的构建与修养。

2. 教育观念的转变与更新3. 提高教育教学质量的策略与方法4. 教育科研能力的培养与提高5. 现代教育技术的掌握与应用三、培训方法主要采用集中培训、教研培训、校本培训这三种形式课余时间进行自培、 自学、自练从自身和特点和学校学生实际情况出发，按照“学-讲-思-议”的 模式进行，使培训具有针对性、实用性和实践性1. 积极参加骨干教师培训，认真学习相关资料并做好学习笔记，写好学习 心得与总结，不断进行自学与提高2. 将培训内容与学校的教学活动有机的结合起来，把学习到的一些新思想、 新方法用到平时每一节课的教学当中，做到“干中学与学中干”相结合3. 积极参加学校的教改实验课题，在教学实践中进行反思，不断积累经验, 改进不足4. 以学校和课堂为主阵地，通过“专题交流”的形式，在自修、反思的基 础上与校领导和老师进行交流，通过集体评议这种形式互相借鉴，互相促进、取 长补短、共同提高5. 充分利用先进的互联网技术，上网查阅一些相关信息和资料，把自己的 问题和一些想法及时与教研员在网上交流，以便从多渠道获取大量的信息在今后的工作中，我要严格按照一名骨干教师的标准要求自己，认真执行此 计划，不断用新的教育教学理念武装自己的头脑，使自己的教育教学水平得到迅 速提高，尽快成长为一名优秀的骨干教师。