初二数学期末复习计划总结范文.docx

初二数学期末复习计划总结范文一、复习目标落实知识点，提高学习效率，在复习中做到突出重点，把知识串成线，结成一张张小网，努力做到面向全体学生，照顾到不同层次的学生的学习需要，努力做到扎实有效，避免做无用功1.通过单元区块专题训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣;二、复习方式1.总体思想：先分单元专题复习，再综合练习;2.单元专题复习方法：先做单元试卷，然后教师根据试卷反馈讲解，再布置作业查漏补缺;3.综合练习：教师及时认真批改，讲评时根据学生存在的问题及时，并且给以巩固训练三、方法和措施:第一阶段：知识梳理形成知识网络:期末复习从27号开始,根据历年期末调研试卷命题的特点，精心选择一些新颖的、有代表性的题型编写到复习讲学稿中，前面三章花3天的时间复习结束,最后两章虽然是刚学的内容准备加强复习.主要把复习的重点放在第11章、第14章、第15章12月27日复习第十一章全等三角形12月28日复习第十二章轴对称1月4日复习第十三章实数1月.5日复习第十四章一次函数1月8日复习第十四章一次函数、第十五章整式的乘除与因式分解1月9日复习第十五章整式的乘除与因式分解实际操作：一节课复习，一节课检测。

一课时讲解第二阶段：综合训练(模拟练习)这一阶段，重点是提高学生的综合解题能力，训练学生的解题策略，加强解题指导，提高应试能力做法是：从市调研试卷、其他县市调研试卷、自编模拟试卷中精选几份进行训练，每份的练习要求学生独立完成，老师及时批改，重点讲评本阶段从10~16号，约5天左右)四.在复习阶段要处理好两个方面的关系(1)课内与课外，讲与练的关系在课堂上要注意知识的全面性、系统性，面向全体学生，注意突出基础知识和基本能力，引导学生提高分析解决问题的思考方法切忌以讲代学，以练代学，顾高不顾低课外练习要精心设计、精心造题，以有理于消化所学的知识、方法，要留有思考的余地，让学生练习中提高对知识和方法的领会和掌握练习量要兼顾减轻学生的负担，量要适中总之，在数学期末复习中，我力求做到精选精练，指导方法，双基训练与能力提高并重争取让学生取得较好的成绩一、复习原则1.基础性原则钻研课标，掌握课标要求，低起点复习回归课本，立足基础知识的掌握，基本技能的形成，基本数学思想方法的渗透面向所有学生，让所有人都有所收获和提高2.框架性原则梳理知识，扫除盲点，帮助学生形成知识网络，使学生对所学知识有一个整体认识和提升。

3.规范性原则强调例题的示范作用，通过例题引导学生规范地进行思考和规范地进行书写要让学生对几何证明由有感觉过度到有把握，解题由会做到做对4.先学后教原则：先学后教，以学定教学生会的不教，教了还不会的不教二、时间安排12月21日第一章复习12月24日第二章复习12月26日第三章复习12月28日第四章复习1月4日第四章1月7日第五章复习1月8日第六章1月10日第七章1月14日第八章1月15--21日练习三、学案格式1.课前训练：4至6条小题目，用以检查学生对所学知识掌握情况，让学生自主回顾本节知识，以学定教2.知识梳理：根据课前训练对所学知识进行整理，形成知识体系但必须以题目为载体，不能空对空3.典型例题：精心选择3至5道例题，用来突破重点，分解难点，起到示范作用，引领学生学会规范分析，规范书写4.课堂练习：保持20分钟作业量，进行及时巩固可以作为午间作业初二数学的学习方法(1)细心地发掘概念和公式我们的建议是：更细心一点(观察特例)，更深入一点(了解它在题目中的常见考点)，更熟练一点(无论它以什么面目出现，我们都能够应用自如)2)总结相似的类型题目这个，不仅仅是老师的事，我们的同学要学会自己做。

当你会题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到任它千变万化，我自岿然不动这个问题如果解决不好，在进入初二、初三以后，同学们会发现，有一部分同学天天做题，可成绩不升反降其原因就是，他们天天都在做重复的工作，很多相似的题目反复做，需要解决的问题却不能专心攻克久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握，弄的一团糟我们的建议是：总结归纳是将题目越做越少的最好办法3)收集自己的典型错误和不会的题目我们的建议是：做题就像挖金矿，每一道错题都是一块金矿，只有发掘、冶炼，才会有收获4)就不懂的问题，积极提问、讨论发现了不懂的问题，积极向他人请教这是很平常的道理但就是这一点，很多同学都做不到原因可能有两个方面：一是，对该问题的重视不够，不求甚解;二是，不好意思，怕问老师被训，问同学被同学瞧不起抱着这样的心态，学习任何东西都不可能学好闭门造车只会让你的问题越来越多知识本身是有连贯性的，前面的知识不清楚，学到后面时，会更难理解这些问题积累到一定程度，就会造成你对该学科慢慢失去兴趣。

直到无法赶上步伐讨论是一种非常好的学习方法一个比较难的题目，经过与同学讨论，你可能就会获得很好的灵感，从对方那里学到好的方法和技巧需要注意的是，讨论的对象最好是与自己水平相当的同学，这样有利于大家相互学习我们的建议是：勤学是基础，好问是关键5)注重实战(考试)经验的培养考试本身就是一门学问有些同学平时成绩很好，上课老师一提问，什么都会课下做题也都会可一到考试，成绩就不理想出现这种情况，有两个主要原因：一是，考试心态不不好，容易紧张;二是，考试时间紧，总是不能在规定的时间内完成心态不好，一方面要自己注意调整，但同时也需要经历大型考试来锻炼每次考试，大家都要寻找一种适合自己的调整方法，久而久之，逐步适应考试节奏做题速度慢的问题，需要同学们在平时的做题中解决自己平时做作业可以给自己限定时间，逐步提高效率另外，在实际考试中，也要考虑每部分的完成时间，避免出现不必要的慌乱我们的建议是：把做作业当成考试，把考试当成做作业。