六年级音乐下册 DoReMi 7教案 人音版.doc

六年级音乐下册 Do Re Mi 7教案 人音版教学内容1.五线谱的强化学习2.介绍中外记谱法3.拓展欣赏《雪绒花》教学目标1.通过拓展《Do  Re  Mi》音画结合欣赏《雪绒花》故事的情节得以延伸，学会爱，学生的思想进一步得到升华，爱国主义教育2.通过儿歌形式来轻松、趣味的学习五线谱各个知识点3.趣味学习掌握五线谱中的知识点并了解中外记谱法教学重难点：1.趣味学习掌握五线谱中的知识点并了解中外记谱法2.通过拓展《Do  Re  Mi》音画结合欣赏《雪绒花》教学用具：课件 钢琴教学过程：过程教师活动学生活动设计说明五线谱学习1.在黑板上出示五线谱图片，大屏幕出示儿歌，老师边念儿歌边点着线谱2.老师手点一处，生回答3.小组合作学习，分三组第一小组自主学习音名唱名第二小组自主学习音符、休止符第三小组自主学习拍子、拍号4.各个小组委派一位同学上来讲解本组学习的内容，其他组员可以上来补充5.老师总结音符 音名 拍子调号等6.《水孩子》的歌谱，小组合作把简谱译成五线谱7．（出示课件）老师介绍中外记谱法    学生伸出手点着边念儿歌，同桌之间互念，师生接龙念 由组长负责，组里学习，老师巡查  小组合作参与学习儿歌形式学习贯穿整个五线谱学习，使它变的趣味性。

    学生主动参与、探究交流、发言补充、让学生在动脑、动口的交互中找到学习的内容的方式这样学生获得对学习过程、对学习方式的感悟要深刻的多拓展欣赏《雪绒花》1.观看电影片段出示：上校在家庭音乐会上与长女同唱《雪绒花》 2.法西斯入侵奥地利，爱国上校不愿为他们做事，在音乐会上上校一家与观众同唱《雪绒花》师生有感情的跟唱《雪绒花》学生说说同一首歌在2个不同的氛围中唱，有什么不一样的情绪，表达怎样的情感      在这环节中通过强烈的形象感染，使学生的情感完全融入电影情节中，对歌曲的表达有了更深的理解，学生的思想也得到了升华附送：2019-2020年六年级音乐下册 Do Re Mi 8教案 人音版教学内容：聆听、表演《Do Re Mi》教学目标：1.通过音乐活动和学习演唱，感受和唱好“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”2.在听赏《哆来咪》和音乐游戏活动“找朋友”中熟悉巩固七声音阶的唱名及音高教学重难点：1.学习并很好地感受七个音符2.学会演唱合唱《Do Re Mi》3.听赏电影插曲《哆来咪》，体会其情绪教学过程：一、导入1.向学生们介绍电影《音乐之声》，简介歌曲的背景2.初听歌曲《哆来咪》，边看VCD，边听边让孩子想：歌曲里说了些什么？孩子们在干什么呢？学生自由地发挥着说，老师引导。

二、学唱歌曲1.先学唱歌谱老师弹唱旋律，学生跟着唱注意变化音升fa、升sol、降xi，利用钢琴声来学好让学生先听没有升降号时的音高，然后再弹奏有升降号时的音高来对比，再让学生跟着琴声来唱准，反复唱，把升fa、升sol、降xi唱好2.学唱歌词老师弹唱一句谱，学生跟唱一句词反复唱熟，学生唱歌词，老师钢琴伴奏，让学生跟着VCD一边听，一边跟着唱歌三、本课小结。