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小学学作文700字汇编8篇小学学作文700字汇编8篇 　　无论在学习、工作或是生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，下面是我收集整理的小学学作文700字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友 小学学作文700字 篇1　　教学目标：　　1、初步了解我们的生存环境有哪些严峻的问题?人与自然环境之间的关系树立爱护环境的观念，明确爱护环境是我们每个人的责任　　2、学会做一些爱护环境力所能及的事情(向家人做一次爱护环境的宣扬)　　3、思索我们小学生能为环境爱护做些什么?　　教学重点：　　(1)、让学生了解人类与自让的关系　　(2)、树立学生爱护环境的观念　　( 3)、让每位学生的环保概念落到实处教学难点：]　　1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严峻性　　2、如何使学生了解爱护环境的重要性　　3、如何使学生从实际生活动身爱护环境课时支配：　　一课时教学打算：　　1、学生对环境爱护资料的一些收集　　2、调查生活中破坏环境的普遍现象　　3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例　　4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。

　　教学步骤：　　一、课前的一些视察：看看身边的环境和几年前有什么不同　　二、从近几年我们四周生活环境的逐步变更导入学习，初步了解人和环境的关系　　1、让学生分别谈一谈这几年我们四周生活环境的变更，老师拿出环境被严峻破坏的照片，让学生意识到环境爱护　　2、通过视察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系　　3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也干脆威逼到我们自身生活　　4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料　　5、让学生思索人类、动物和自然之间的关系　　6、让学生意识到爱护环境的必要性　　三、播放录像(人类自己造成的灾难,例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐)　　四、让学生谈谈观后感和体会　　五、进行分组探讨，我们小学生应当如何爱护我们的生存环境　　六、留意视察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情　　七、世界人民为爱护环境的所实行的一些行动，我国对环境爱护的一些法律规定　　八、小记者的调查学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈相识　　九、制定环保措施　　1、学生探讨(引导学生从实际生活动身想方法)　　2、制定环保措施并实行。

　　3、老师小结　　十、总结延长　　1、设计环保广告语，宣扬环境爱护　　2、向家人做一次爱护环境的宣扬　　3、如何在实际生活中爱护环境小学学作文700字 篇2　　从学校赶回家，找不到妈妈的踪迹后来，才得知妈妈去了舅舅家，明天，也就是清明，是我姥爷死去三年的忌日在我们这里，有个习俗，人死了三年以后要办一个仪式，详细是为了什么，从小到大，我都未曾得知那时只是无趣的以为，可以吃到一桌席，虽是人死了以后的席，但却能吃出香味，吃得满头大汗，热火朝天我想，那时作为一个吃席者，只不过是去捧喧闹罢了，对于别人因为失去亲人的痛彻心扉，心理上并没有过多的感受　　而今，我作为一个失去至亲的人，看到这样一个场面，心中定会有无限味道　　还记得在姥爷的葬礼前的那顿席，我只觉得食之无味，饭菜难以下咽，心中有着离别姥爷的无限伤痛，又想起这是姥爷呆在地上的最终一顿饭，不久，他的身躯将恒久安葬在地底，永久的沉睡在生他养他的这块土地上，我的眼泪就始终止不住的簌簌往下流那时吃的席，给我留下了太多太多的回忆和伤心……虽然我心中对姥爷的回忆已被时间慢慢抹去，但是，当我又一次想起他时，思绪却如那潮水般向我涌来　　翌日，在妈妈的督促和吩咐声中，我自己带着鲜花向舅舅家去和众人汇合。

可是，当我到时，他们已经走了，没有带上我，鲜花怎么办？我呆呆的愣在那儿，不知所措，当我决心自己去时，可我却发觉我忘了通向姥爷地底的家的路，姥姥便托人捎了去而我，我却像始终挫败了的灰犬，静静溜回了姥姥家我觉得自己很是无能，嘲讽的对自己一笑中午，太阳毒辣辣的晒着，在阳光下感到炙热，在浓荫下感到冰冷我坐在席上，一半与太阳接触，一半置于阴凉之中舅舅没有办太大的排场，只是邀请了姥爷的旁系分支，亲朋好友也是，为死人吃的饭，何必太仔细呢？一桌上只坐八个人，我躲在角落里，让神思游走在记忆中一边，我又视察着那些人，有的在高谈论阔着，有的在悉心照看自家的孩子吃饭，有的在猛劲儿的吃着，狼吞虎咽，没有太多的人在追忆这位已故之人这顿饭，我吃的好难过，跳动的心被伤感噎住了，我强忍住游离于与眼眶周边的要流出的眼泪，吃到最终，然后飞也似的逃离了那里踽踽独行，我想到了姥爷的二胡，那是姥爷一生的凝合点，那二胡，对姥爷也是有感情的，可是，姥爷最终没有把它带走　　或许，它正在某个尘封的角落，用它独自的方式在这个特别的清明日里静默地纪念着姥爷吧……小学学作文700字 篇3　　又是一年中秋，又是一场团聚　　这年八月十五，我们一家返回了家乡，借着这亘古不变的节日。

　　夜晚，多云，天空上没有月亮的影子，但见一片漆黑；有些缺憾但在我们家中，却仍葆有一派快乐与喜悦　　两张大圆桌上坐满了人，聊着家庭琐事，谈着国际时政唯有我个小的，旁边细听着，和他们一起笑而不发表言论，有些缄默而又不显得格格不入　　“开饭了！”婶婶们端着盘盘菜肴从厨房走了出来开饭了！”我也兴奋地喊着一道道菜摆上了桌，虽然还是以前没有改变的菜式，但我仍最爱这家乡朴实的美味随着最终一条大鱼上了桌，坐在对面的爷爷夹了一块肉，喊了一声：“吃饭！”我便直埋头在碗里而无暇顾及其它了倏而，饭桌上有了些短暂的宁静，但听见吃饭时的微弱响声　　吃饭宁静了两分钟，叔叔们又开了口，聊起那有头无尾的话题婶婶们也起先了属于她们的琐事妈妈尤为兴奋，似演讲般忘我地谈论着；爸爸和叔叔们聊得也正火热我则夹在他们中间，听着，吃着；时时常也插上一句　　慢慢云淡，月出，将满似缺饭桌上也慢慢气氛活跃起来；半醉的大姑父乘兴坐起，手一挥：“今日，我来唱一首歌！”说完，他便扯着喉咙，唱着歌；歌颂得含混不清，但节奏仍有一首歌很快唱下来，他挥手点头并致谢坐下好！”大家鼓起掌来，叫着好爷爷奶奶脸上满是兴奋与欢乐，皱纹舒张开来，仿佛年轻了些许　　在月下，在桌上，充溢了节日的活力与喜气。

记得上次中秋，我还那么稚气；经验了一年，内心比以前成熟不少当年，我们一家人也与现在一样的欢乐，而时间潺流，无声息逝去，我们也在变迁；但，这月不变，这月下的情不变　　过了许久，桌上只留了些余馂了但每个人都还兴奋着，搬开桌子，坐在椅子上接着聊着我望着天空中的月亮，再看看这一大家子，心里涌现出华蜜与珍惜刘禹锡的《八月十五夜玩月》中说：“能变人间世，攸然是玉京的确，月亮是不会变的，只有人世会变，而正因为如此，才值得珍惜　　“儿子，想啥呢？过来一起坐啊妈妈挥手让我过去来了来了！”我走过去，坐在了椅子上，来更进一步感受这华蜜的时刻……　　月下，一家人，虽并非可以永世不变，但一家人的和谐美妙却值得珍藏　　又是一年中秋，又是一次团聚……小学学作文700字 篇4　　树，一棵古老的树，它倚立在一块土地上，那就是我家门前的一棵古老的香樟树它是一棵一般的树，但它的生命却是很坚韧的以前，我经常问爸：“门前的树是什么树？有几岁了？”爸爸总是耐性的回答：“那是香樟树，也许有上百岁了吧它的身躯可以做证：这棵树的身子都裂开了，有的地方还时常有刀痕出现面对刀痕，我想起了当时，由于年幼无知，自己竞然拿了把刀，把树皮上上下下弄得都是刀痕。

　　我对这棵树特别钦佩，因为它在这矗立了百年，仿佛就是这儿的守护神恒久地保卫着这块土地然而，这棵树虽然这么多年了，但它的枝繁叶茂，粗大的身躯，都是他坚韧地活在这个世上的理由夏天，它为我们呈现了它原有的茂密，让大家观赏它的绿意现在，每次坐在树下，总会想到小时候自己任性的情景：每次在父亲的劝导下还要做一些让他生气的事可每次父亲都以宽大的胸怀忍受我的任性，静默地为我承受着看着父亲脸上的丝丝皱纹，粗糙的手掌，我在为自己的任性而懊悔我知道他就是门前的树，倚立在我的面前，支撑着整个家如今，它依旧是那样的强壮，依旧在为我们遮风挡雨　　也许是女孩子的原因吧，我特殊喜爱花草树木，望见花儿就想轻嗅它的芳香，望见大树就想躲进它的伞下我酷爱大树，就像鱼儿眷恋蔚蓝的大海，就像骏马憧憬无垠的草原 姥姥家门口有一颗与我做了十一年挚友的橡树它无比繁茂而嫩绿它的树冠就像油画里呈现的那样美　　那种绿，是一种充溢生命力的绿，像书中描述的那样富有生命的活力远远望去，它像一个战士，矗立在那个土黄色的小丘上；它像一位婀娜多姿的少女，树冠是她浓密的厚发，树干是她亭亭玉立的身体，树枝是她松软的双臂；它还像一位慈爱的老人，用安静的眼神看着我们&&哦，那颗橡树是我的挚友，是我生命中的知己。

我爱那颗橡树，它是我最要好的挚友那橡树，在瓜果飘香的季节里也不甘落后，会结出小巧可爱的果实我像一只松鼠一样啃着那果实，依偎在树的身边，心里满满的都是欣慰！橡树啊，你真是我的挚友哪！　　我难过难受的时候，总爱和橡树说话那天我受委屈了，我坐在橡树身边，哭着向她倾述我的心里话橡树仿佛懂得了我的意思，墨绿色的树叶被月光镀上了一层银光我看着那棵树，心里好像不再难受，心中涌起一种暖暖的、热热的感觉&& 与树为友，你心里会充溢华蜜；与树为友，你心中溢满欢乐；与树为友，你心头会徜徉着满意与欣慰与树为友，一生的财宝与微笑！小学学作文700字 篇5江苏省南通师范学校其次附属小学六（6）班 孟嘉润 有一个人，总是在我面前傲岸自大，却在背后静默努力；有一个人，总是在我面前轻视一切，却最想知道我的成果，他就是我的对手：梅王涛 新学期刚起先，老师为我们重新支配了座位，正值我瞻前顾后时，一个男孩笑嘻嘻地走到我身旁他的头发不长不短，却蓬松地向四周扬起，眼睛大而有神，不停地向四周扫视，嘴巴微微向上扬，显得可爱而调皮他走到我身旁，掏出书本，把书包放进课桌，脱下外套，随意地放在桌子下面突然，他的头灵敏地向后转了过来，瞪大了眼睛，做出一个帅气动作，说：“咱们又见面了。

我咧了咧嘴说：“久仰，久仰心想：这个班上数一数二的“数学王子”，竞坐在我前面，以后课堂上竞争的“火药味”会更加浓烈了 上课了，我俩端正地坐在位置上，用心致志地听课，虽然我们看上去不动声色，却都在心里暗暗较劲王老师问：“谁知道小雁塔有多高？”梅王涛两眼放光，右手一个劲儿地往上举，还没等王老师叫完他的名字，就迫不及待地报出正确的算式，博得了大家的掌声他一边坐下，一边回头望了望我，那傲慢的表情似乎在告知我：嘿嘿，这么简洁的题目，你不会不知道吧我深吸一口气，干脆利落地举起了手：“我们也可设小雁塔高度为X米”我娴熟地报出方程式，当我坐下时，王老师向我竖起大拇指梅王涛故作镇静地咳了几声，似乎在宣告：我会努力超过你的 本学期第一次数学考试来临，我做了十二分的打算梅王涛传给我试卷时，下巴微微向上抬起，那神态就是提出挑战我慎重地写上姓名，细致读题，仔细答题不一会儿，我做完正面，抬起头来，只见梅王涛翘起二郎腿，正在东张西望天哪！他已经做完了！我劝慰自己：没事，他这样不用心，确定会犯错的丁零零”，下课交卷了梅王涛眼巴巴地看着我，说：“把答案写下来，我们对一下我把答案递给梅王涛，他大叫：“哈哈，你思索题做错了。

我怀疑地问：　　“为什么呢？”他铺开草稿纸，提起笔，得意而又耐性地讲解起来看来，他是和我杠上了 我信任，在以后的日子里，我俩会因为有对方这样的对手而特别努力，相互学。