2011(中上)备课欧阳doc.doc

中班20011 年 9 月——2011 年 12 月欧阳 中三班上学期班级情况分析班级：中三班 时间：2009 年 9 月——2010 年元月 教师：欧阳特 点 及 优 势 薄 弱 环 节 调 整 与 实 施本班幼儿经过一年在幼儿园的生活学习，已经非常喜欢幼儿园集体活动，初步养成良好的生活、卫生习惯，并逐步建立自我保护的观念，喜爱体育活动，动作协调在语言方面，幼儿能够熟练地运用礼貌用语，并喜欢阅读图书，听故事平时能够和同伴愉快的相处，乐意为集体做事，愉快、积极地参加各项活动在艺术方面，幼儿热爱音乐，喜欢参加艺术活动，能用自己的方式进行艺术表现活动，在绘画方面也有很大的提高1.加强卫生知识，培养好的卫生生活习惯2.动作能力发展要加强，如：《球类等活动、各种运动器械还要加强》3、部分幼儿在活动过程中喜欢插话，倾听的习惯不是很好4、幼儿参与区角的活动积极性提高，但不喜欢收拾整理教室5、孩子看图说话能力有待提高6、有个别幼儿不懂得谦让1.培养幼儿的卫生习惯，通过谈话，游戏手段来贯彻2 晨间活动中，适当安排球类活动在体育活动中：加强一定的体育技能活动。

3、对幼儿晓之以理，帮助个别幼儿养成互帮互助，文明礼貌的好习惯4、增加幼儿看图说话的机会，让幼儿慢慢学说长句，会用一些关连词5、继续加强幼儿户外活动的机会，增强幼儿体质九 月 计 划目 标 主要教育活动内容参考 环境创设家长工作社区活动观察评估集体活动全班 小组区域活动科学探索活动〈自行车和摩托车〉 、《开车》 《慢吞吞的压路机》《高朋友和矮朋友》提供光滑的、粗糙的不同材料的木板语言交往活动《找朋友》〈有朋友真好〉 、 〈大树和小鸟〉 、〈听话的朋友〉 、 〈爱开玩笑的纳纳〉 、〈小乌龟看爷爷〉 、 〈龟兔爬楼谁第一〉〈想让你高兴〉 〈微笑〉 、〈马路上〉 、〈笑一笑〉 、〈跑得快、跑得慢的动物〉 、 〈节日的景象〉在区角中提供玩具机，供幼儿与好朋友打，说说自己的心里话体育卫生活动《快乐岛》 、〈脚印桥〉 、〈赛车〉 、〈我会做慢动作〉体能活动：《看哪队滚得快》 《郊游》提供钮扣、鞋带、筷子等材料，帮助幼儿练习操作自主选组，并思考、讨论分组的一些要求体验成为中班小朋友的自豪感能整齐地沿线剪、折，制作四面体体验与同组小朋友合作的快乐感受、理解故事角色间真挚的友情懂得朋友间应互相关心、帮助。

感知物体的高矮，懂得 “高与敌 ”的比较是相对的能按高矮给予五个物体排序，初步体验其中的快数学活动〈朋友的生日〉 、 〈逛公园〉 、 〈数汽车〉 、 〈前和后〉〈朋友的生日〉提供小正方体积木，练习高矮排序注意营造友好、温馨的气氛，使幼儿体验朋友间的友情，产生集体归属感设置“好朋友”园地，将幼儿带来的好朋友照片，以及在美工区里画的一对好朋友剪下巾在园地里，并不断丰富内容，激发幼儿的同伴之情与幼儿共同制1、关注孩子的假期生活，收集并提供孩子的美工作品等引导孩子了解自己的生日，和孩子一起为生日的小朋友制作生日礼物，商量一句祝福的话2、引导孩子主动帮助家人做一些力所能及的事，体验长大了的积极情绪3、能九月份组织一次中秋联欢会联欢会开的很成功小朋友个个很高兴知道中秋节是每年的 农历 8月 15日这一天是中秋节要吃月饼，晚上看月亮，月亮很园联欢会上小朋友表演了节目节目丰富多采有、 唱歌蹈午、讲故事等通过一个月的观察和了解我发现我班的幼儿不管在动手能力上，还是在生活 自理上都有很大的进步知道自己以长大了，是中班的小朋友，要为弟弟妹妹做榜样总的来说本班幼儿从各方面来说都 有很大的进步艺术表现活动音乐游戏〈火车钻山洞〉 、 〈哈罗哈罗〉 、 〈小指勾一勾〉 、〈谁来了〉 、〈小白兔和大黑熊〉 、〈我是发条玩具〉〈快朋友和慢朋友〉提供圆形、三角形、方形等形状，让幼儿进行添画活动。

提供各种彩纸，为国庆节制作如：拉花、彩链、挂件等装饰品懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人愿意给予别人带去快乐知道自己的生日及好朋友生日的月份增进朋友之间的友谊自由游戏活动教师引导幼儿积极参加区域游戏活动，如：买玩具的角色游戏，提高建立相互谦让、相互帮助的意识，并能爱惜玩具并且让孩子学会自己选择游玩作同心树在自然角饲养金鱼、乌龟、泥鳅等小动物在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型，供幼儿观察、了解这些、交通工具的特点有意识地带孩子到马路上观察车辆、行人等的速度，感受快慢的相对性在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯十 月 计 划目 标 主要教育活动内容参考 环境创设 家长工作 社区活动观察评估集体活动全班 小组区域活动科学探索活动《让气球鼓起来》 、《快和慢》、 《绿绿的蚕豆》《香香的黄色》自然角中进行种植活动观察植物的生长变化语言交往活动《快乐的节日》 、〈生活中的快和慢〉、 《乔尼用一个钉锤干活》《秋天的颜色》《美丽菊花》《调皮的太阳》《捉迷藏》《亲亲绿色》《云彩和风儿》根据水果图片自编简单的水果迷语1、谈论自己在国庆假日的经历，表达自己的感受，与同伴分享节日的快乐，能在正方形的比较中看许多快的慢的现象。

会用动作和歌声来表示歌曲的力度、速度的变化体验活动的乐趣2、能观察寻找大自然中的色彩，并能用较恰当的语言描述用自己喜欢的方式画出自己的发现认识数字 3，知道它所体育卫生活动《红眼咪咪》 、 《拾豆豆》 、《游泳池》《超市配送员》娃娃家中提供生活场景，提醒幼儿给娃娃练习穿脱衣1、用大块面的色彩，引发现视觉效果，让幼儿喜爱这些颜色，产生探索、感受红、黄、蓝、绿等色彩的积极性2、吸引幼儿共同参与，以“多彩的秋天 ”为主题布置墙面，丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花、农作物、落叶等3、提供多种多样的菊花供幼儿观察和欣赏设立 “诗歌栏 ”将1、家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动并用自然物进行制作，如做水果造型，提高孩子的动手能力，发展孩子的语言2、家长带孩子外出游玩时，注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并及时记录孩子的语言表达建议家长傍晚在家中和幼儿一起观察天空中云彩的变化，感受大自在国庆节来临之际，组织幼儿观看升国旗仪式，让幼儿感受那种庄严肃敬的氛围，增进对祖国的热受之情本月的社区活动开展的很好，幼儿对水果沙拉活动的开展很高兴，家长都参与了活动象这样的活动多搞一点。

本月活动开展的很好，幼儿对红色、黄色、蓝色、绿色的颜色都能认识，对植物的颜色生长都有一定的了解和认识，对水果的认识有一定的了解，对水果的颜色也有了一定的理解本班的幼儿在绘画能力上有一定的提高，对颜色的认识也有一数学活动《长方形》、 《海的故事》《树叶分类》《变成一样多》、《拼图游戏》 、自制卡片，玩配对、接龙游戏艺术表现活动《寻找五彩宝贝》《太阳喜欢》 《蓝色小花》《捡树叶》、 《小树叶》 《树叶变变变》《水果沙拉》《水果造型》拓印：《树叶、水果》在美工区提供剪刀，剪贴各种花，树水果等撕贴：《秋天的水果》表示的数量，能根据数字添加或删除多余的实物，使数字和实物的数量一样多3、感受、欣赏秋高气爽的秋季景象4、认识数字 4，感知数字4 的实际含义能自己检查操作的结果自由游戏活动1、 让幼儿在自由活动中认识夏天的服装，了解夏季人们的活动比如带他们户外认识太阳幼儿仿编的诗歌贴在上面然的美景 定的提高，动手能力、自我保护能力、常规都有一定的进步但是也有个别幼儿的绘画能力动手能力有待提高十 一 月 计 划目 标 主要教育活动内容参考 环境创设 家长工作社区活动观察评估集体活动全班 小组区域活动科学探索活动《颜色对对碰》《大蒜哥哥、葱弟弟和韭菜妹妹》《香喷喷的玉米》 、《切片花盘》 、 《身体怎样动》在自然角种植葱蒜，《认识蔬菜》语言交往活动《三间树叶房子》《彩兔》《彩色牛奶》 、《露水磨菇》 、《小鬼当家》 、《胖胖兔减肥》《蔬菜一家子》《买菜》 、《好吃的芹菜》 、《木偶娃》提供印有蔬菜营养成分图片的书籍。

《蔬菜印章画册》1、知道几种常见蔬菜的名称与外形特征感受蔬菜的多种多样通过观察、劳动、品尝，让幼儿认识玉米及玉米食品2、在生动活泼的表演性活动中，了解菜的特点能感知 5 以内的数量，认识数字5知道芹菜对人体的作用以及多种吃法，乐意吃芹菜3、能及几种蔬菜的切片摆放出造型美丽的图案知道不挑食孩子身体好体验 5以内相邻数之间多 1 或少 1 的关系4、感受歌曲活、欢快的情绪，能较清楚地演唱歌曲，并唱准休止符了解一些常见的运动项目，体育卫生活动《飞舞的彩球》、 《小小运动员》 、《天天做操身体好》 、《送菜忙》、 《照镜子》 、 《班级运动会》、1、请幼儿收集蔬菜图片，在活动室布置 “香香的蔬菜”主题墙饰将幼儿制作的蔬菜造型放入自然角展览2、平时注间检户外大型运动器具的安全性，提醒幼儿注意安全3、在户外运动场地上提供多种小型运动器械，供幼儿运动1、经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜中家中多让孩子帮忙摘菜，做下些简单的凉拌菜和蔬菜沙拉，激发孩子对蔬菜的兴趣，喜欢吃蔬菜向家长宣传运动对孩子身心发展的意义带孩子一起收在秋景迷人的季节里，带孩子们外出秋游，引导他们用自己的感官发现秋天是多姿多彩的，并且教师在活动中注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并及时记录孩子的语言表达。

本月的社区活动开展的很好，幼儿对幼儿对本月的主题活动很感兴趣，知道了几种常见蔬菜的名称和外形特征感受蔬菜的多种多样，通过观察、劳动、品尝幼儿知道了蔬菜有丰富的营养价值和大量的维生素懂得了要吃蔬菜，不挑食知道吃了蔬菜对人体有好处，人会长高长胖本月的社会活动开展的很好幼儿对掠数学活动《颜色小分队》、 《给蔬菜画圈》 、《我的朋友在哪里》摸口袋游戏提供蔬菜模型，幼儿练习排序艺术表现活动《彩色花》 、《梨子小提琴》《扮家家》、 《健康歌》《我真漂亮》 、 《制作泡菜》印画：《蔬菜》提供蔬菜模板，供幼儿练习画各种蔬菜体验做运动员的欢乐和自豪自由游戏活动幼儿自由性地选择自己喜欢的玩具如《攀登架》 、 《滑滑梯》 、 《拍皮球》等集有关人体、动物运动的资料请家长配合孩子做好“我知道的球”调查活动，引导孩子观看一些体育比赛掠拌菜很感兴趣家长都参与活动拌菜很感兴趣，吃的开心，家长都参与活动幼儿对数的概念还不态清楚，对排序、排列有待提高，幼儿对游戏很感兴趣纪律也还好十 二 月 计 划目 标 主要教育活动内容参考 环境创设家长工作社区活动观察评估集体活动全班 小组区域活动科学探索活动科学活动：《足球小人》探索活动：《玩玩具、真开心》 、科学活动：《蚂蚁进行图（一）（二） 》 、科学游戏：《新邻居》探索使各种玩具动起来的方法。

幼儿为电动玩具安装电池语言交往活动故事《比赛》 、语言活动：《动物运动会》 、儿歌《小蚱蜢》 、语言活动：《会说话的手》 、故事：《小仙女的云》故事：《大灰狼开心了》语言活动：《菲菲生气了》 、故事：《消气商店》 、提供角色指偶引导幼儿进行表演提供台灯，供幼儿表演手影，编讲手影故事1、乐意用各种方式表达自己的情绪，体验创编歌曲的快乐2、能以积极愉快的情绪参加新年庆祝活动，感受节日的欢快3、听鼓点有节奏地做蹲、起、摇头摇尾、左右上举、快乐地走跑等动作，提高同伴合作的协调性4、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天 4、感知6 的数量，认识数字体育卫生活动体育游戏：《调皮的球》 、手指游戏：《向手挑战》 、体育游戏：《我们都是机器人》体育活动：《快乐的小推车》布置小医院，提供各种医护玩具1 布置一处主题墙饰，内容是小朋友们正在高高兴兴地做各类游戏，使幼儿受到感染，产生快乐情绪2、在活动室墙面上挂一本日历，供幼儿观察，期待。