
江西美术出版社小学美术三年级下册《荷花美》教学反思.doc
2页《荷花美》教学反思上好美术课,是每个美术教师的追求,也是每个学生的期望我一直在思考,如何来调动他们的积极性,让课堂既活泼又生动呢?在思考的同时,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平在一次次交流实践的检验中寻找获得大量珍贵的课堂第一手材料,从中收益非浅我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强从而使我这堂课精彩纷呈的艺术有机的与课堂教学互相利用,使各类艺术互相渗化,保持课堂内容的新鲜感新课程给美术课堂带来了生机,不仅是课程内容、教材的变化,更重要的是美术教学理念发生了很大变化,教师的角色、教师的教学行为、学生的学习方式也都发生了前所未有的变化教学以激发和维持学生的兴趣为主,提高学生的审美能力为核心,让学生在快乐中学习“ 美术 ”,让学生因为有 “美术”而快乐 总之美术课重视的是激发学生的创造精神和培养学生的实践能力,教师要积极为学生创造好的学习环境,增加文化内涵,即要重视对学生艺术的感受能力、表现力和创造力的培养,还要注重更多地与基他学科相联系,让学生更轻松愉快的学习美术这就要求我们要在教学工作中,多多反思,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,改正教学中的缺点与不足,不断进步,不断完善,才能使自己成为一名优秀的人民教师。
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