4长征组歌两首课件实用版.ppt

苏教版八年级上册第二课苏教版八年级上册第二课苏教版八年级上册第二课苏教版八年级上册第二课 中国人民解放军中国人民解放军高级将领参加过土地高级将领参加过土地革命战争、长征、抗日革命战争、长征、抗日战争、解放战争中华战争、解放战争中华人民共和国成立后，历人民共和国成立后，历任空军政委、总政治部任空军政委、总政治部副主任等职副主任等职19551955年被年被授予上将军衔授予上将军衔萧华谱萧华谱写的写的《《长征组歌长征组歌》》被评被评为二十世纪华人经典音为二十世纪华人经典音乐作品之一乐作品之一萧华萧华（（19161916—19851985））词作者：词作者：萧萧 华华曲作者：曲作者：晨晨 耕耕 生生 茂茂 唐唐 诃诃 李遇秋李遇秋 整个组歌由十首歌曲组成整个组歌由十首歌曲组成整个组歌由十首歌曲组成整个组歌由十首歌曲组成1 1 1 1、、、、《《《《告别告别告别告别》》》》2 2 2 2、、、、《《《《突破封锁线突破封锁线突破封锁线突破封锁线》》》》3 3 3 3、、、、《《《《遵义会议放光辉遵义会议放光辉遵义会议放光辉遵义会议放光辉》》》》4 4 4 4、、、、《《《《四渡赤水出奇兵四渡赤水出奇兵四渡赤水出奇兵四渡赤水出奇兵》》》》5 5 5 5、、、、《《《《飞越大渡河飞越大渡河飞越大渡河飞越大渡河》》》》6 6 6 6、、、、《《《《过雪山草地过雪山草地过雪山草地过雪山草地》》》》7 7 7 7、、、、《《《《到吴起镇到吴起镇到吴起镇到吴起镇》》》》8 8 8 8、、、、《《《《祝捷祝捷祝捷祝捷》》》》9 9 9 9、、、、《《《《报喜报喜报喜报喜》》》》10101010、、、、《《《《大会师大会师大会师大会师》》》》长征组歌——红军不怕远征难组歌：组歌：由若干首内容情节或音乐材由若干首内容情节或音乐材料有关联的歌曲组成的声乐套曲。

料有关联的歌曲组成的声乐套曲 这部组曲以深刻凝炼的语言，优美动人的曲调，浓郁的民这部组曲以深刻凝炼的语言，优美动人的曲调，浓郁的民族风格和为群众喜闻乐见的艺术表演形式，族风格和为群众喜闻乐见的艺术表演形式，热情讴歌了中国工热情讴歌了中国工农红军在党中央毛主席的领导下，不屈不挠、无私无畏的革命农红军在党中央毛主席的领导下，不屈不挠、无私无畏的革命精神，歌颂了红军指战员艰苦卓绝、英勇奋战的英雄气概颂精神，歌颂了红军指战员艰苦卓绝、英勇奋战的英雄气概颂扬了中国革命史中具有传奇色彩的两万五千里长征扬了中国革命史中具有传奇色彩的两万五千里长征 　　几十年过去了，　　几十年过去了，《《长征组歌长征组歌》》已经伴随了几代人的成长，已经伴随了几代人的成长，其中的许多唱段家喻户晓，传唱至今在这熟悉的旋律中，闪其中的许多唱段家喻户晓，传唱至今在这熟悉的旋律中，闪动的是真正的激情和最美的革命浪漫主义精神动的是真正的激情和最美的革命浪漫主义精神 整个组歌共分为整个组歌共分为《《告别告别》》、、《《突破封锁线突破封锁线》》、、《《遵义会议遵义会议放光芒放光芒》》、、《《四渡赤水出奇兵四渡赤水出奇兵》》、、《《飞越大渡河飞越大渡河》》、、《《过雪过雪山草地山草地》》、、《《到吴起镇到吴起镇》》、、《《祝捷祝捷》》、、《《报喜报喜》》和和《《大会大会师师》》1010个部分个部分。

 组歌是由内容上组歌是由内容上有联系但又有相对独有联系但又有相对独立性的一些歌曲组成立性的一些歌曲组成的的声乐套曲声乐套曲，组歌的，组歌的演唱形式有独唱、重演唱形式有独唱、重唱、对唱、齐唱、合唱、对唱、齐唱、合唱等 本文选自本文选自《《长征长征组歌组歌·红军不怕远征红军不怕远征难难》》，，19651965年为纪念年为纪念红军长征胜利红军长征胜利3030周年周年而作，北京部队战友而作，北京部队战友歌舞团当年首演于北歌舞团当年首演于北京横断山，横断山，路难行 天如火，天如火，水似银 亲人送水来解渴，亲人送水来解渴， 军民鱼水一家人军民鱼水一家人 qiqiá án nzhzhò òngngchchó óngng横断山，横断山，路难行 敌重兵，敌重兵，压黔境 战士双脚走天下，战士双脚走天下， 四渡赤水出奇兵四渡赤水出奇兵 乌江天险重飞渡，乌江天险重飞渡， 兵临贵阳逼昆明兵临贵阳逼昆明 敌人弃甲丢烟枪，敌人弃甲丢烟枪， 我军乘胜赶路程我军乘胜赶路程 调虎离山袭金沙，调虎离山袭金沙， 毛主席用兵真如神毛主席用兵真如神四渡赤水出奇兵四渡赤水出奇兵chché éngng赤水：赤水河赤水：赤水河 天险：天然的险要天险：天然的险要地方地方重兵：力量雄厚的军队重兵：力量雄厚的军队 弃甲：丢盔弃甲弃甲：丢盔弃甲压：逼近压：逼近 烟枪：吸食鸦片烟枪：吸食鸦片烟的用具烟的用具境：边境境：边境s sì ìx xí í似似重重乘乘奇奇解解行行shshì ì：似的：似的s sì ì：似乎：似乎chchó óngng：重复：重复zhzhò òngng：重量：重量chché éngng：乘胜追击：乘胜追击chchè èngng：千乘之国：千乘之国q qí í：奇货可居：奇货可居jījī：奇数：奇数jiějiě：解释：解释jijiè è：解送：解送x xí íngng：行囊：行囊h há ángng：行业：行业读歌词，说说红军面临的困境有哪些？读歌词，说说红军面临的困境有哪些？横断山，路难行，天如火，水似银。

横断山，路难行，天如火，水似银敌重兵，压黔境敌重兵，压黔境①①严酷的自然环境严酷的自然环境②②国民党军的围追堵截国民党军的围追堵截读歌词，说说红军赤水之战取得成功的原因？读歌词，说说红军赤水之战取得成功的原因？①①沿途人民群众的支持和拥戴，有群众基础沿途人民群众的支持和拥戴，有群众基础亲人送水来解渴，军民鱼水一家人亲人送水来解渴，军民鱼水一家人②②红军战士的艰苦战斗，英勇无畏红军战士的艰苦战斗，英勇无畏战士双脚走天下战士双脚走天下③③毛主席用兵如神毛主席用兵如神乌江天险重飞渡，乌江天险重飞渡，……调虎离山袭金沙调虎离山袭金沙 整首歌曲，想表达的一个中心是什整首歌曲，想表达的一个中心是什么？哪句歌词能够代表这个中心？么？哪句歌词能够代表这个中心？中心：赞扬毛主席用兵如神中心：赞扬毛主席用兵如神歌词：毛主席用兵真如神歌词：毛主席用兵真如神 文章结构文章结构 1 1．四渡赤水出奇兵．四渡赤水出奇兵 苏教版八年级上册第二课（（1—6）：）：（（7--18）：）：写红军行军的艰难和军民鱼水深情写红军行军的艰难和军民鱼水深情写红军四渡赤水，进行了一场出色的运动战，写红军四渡赤水，进行了一场出色的运动战，赞扬毛主席用兵如神。

赞扬毛主席用兵如神 重点语句分析重点语句分析 四渡赤水四渡赤水 1 1．横断山，路难行．横断山，路难行……“天如火来水似银天如火来水似银” 用用比喻比喻生动再现天生动再现天气的酷热和缺水的景象，从而气的酷热和缺水的景象，从而渲染渲染红军行军的艰红军行军的艰辛路路难难行行”强调强调了横断山的通行困难，以此了横断山的通行困难，以此映衬映衬出红军战士不怕艰难、双脚走天下的出红军战士不怕艰难、双脚走天下的大无畏精神大无畏精神出现了两次，作者借助这种出现了两次，作者借助这种反复反复的的修辞手法，修辞手法，加强了加强了作品的感染力作品的感染力苏教版八年级上册第二课2 2．毛主席用兵真如神．毛主席用兵真如神 全诗用这句话作结，作全诗用这句话作结，作用有三 前文写红军战士战无不前文写红军战士战无不胜，就在于胜，就在于“毛主席用兵真毛主席用兵真如神如神” 末句正是对上几句内容末句正是对上几句内容的总结 “真如神真如神”与诗与诗题中的题中的“奇奇”字相照应字相照应 “毛主席用兵真如神毛主席用兵真如神” 饱含了作者对毛主席的无限饱含了作者对毛主席的无限敬佩和赞美之情。

敬佩和赞美之情苏教版八年级上册第二课老山界老山界夹金山夹金山松潘草原松潘草原夹金山位于四川夹金山位于四川省阿坝藏族羌族省阿坝藏族羌族自治州小金县南自治州小金县南部，距成都部，距成都250250公公里，总面积二万里，总面积二万零七百公顷，境零七百公顷，境内主要有夹金山，内主要有夹金山，木尔寨沟两个原木尔寨沟两个原始生态区森林始生态区森林资源丰富，植被资源丰富，植被完好夹金山夹金山  位于四川省阿坝州位于四川省阿坝州北部，为西倾山、岷山、北部，为西倾山、岷山、巴颜客拉山之间的山原，巴颜客拉山之间的山原，纵横六百里，海拔纵横六百里，海拔35003500米以上，河道迂回摆荡，米以上，河道迂回摆荡，水流滞缓，叉河、曲流水流滞缓，叉河、曲流横生，形成大片沼泽，横生，形成大片沼泽，水草盘根错节，结络而水草盘根错节，结络而成片片草甸，覆于沼泽成片片草甸，覆于沼泽之上，气候变换无常，之上，气候变换无常，人迹罕至人迹罕至松潘草地松潘草地雪皑皑，雪皑皑，野茫茫，野茫茫，高原寒，高原寒，炊断粮 红军都是钢铁汉，红军都是钢铁汉， 千锤百炼不怕难千锤百炼不怕难 雪山低头迎远客，雪山低头迎远客， 草毯泥毡扎营盘。

草毯泥毡扎营盘 风雨侵衣骨更硬，风雨侵衣骨更硬， 野菜充饥志越坚野菜充饥志越坚 官兵一致同甘苦，官兵一致同甘苦， 革命理想高于天革命理想高于天过雪山草地过雪山草地á ái i á ái ichuīchuīchuchuí ílilià àn ntǎntǎnzhānzhānqīnqīn皑皑：洁白的样子，多形容霜雪皑皑：洁白的样子，多形容霜雪 扎：驻扎扎：驻扎茫茫：没有边际看不清楚茫茫：没有边际看不清楚 于：比于：比炊：烧火煮熟食物炊：烧火煮熟食物饥（饥（jījī）：饥饿）：饥饿肌（肌（jījī）：肌肤）：肌肤皑（皑（á ái i）：白皑皑）：白皑皑铠（铠（k ká ái i）：铠甲）：铠甲袭（袭（x xí í）：侵袭）：侵袭垄（垄（l lǒ ǒngng）：垄断）：垄断锤（锤（chuchuí í）：千锤百炼）：千锤百炼捶（捶（chuchuí í）：捶胸顿足）：捶胸顿足调虎离山调虎离山千锤百炼千锤百炼比喻为了乘机行事，想法子引诱人离开原来的地方比喻为了乘机行事，想法子引诱人离开原来的地方比喻经历多次艰苦的锻炼和考验。

本文比喻多次的斗争和考验本文比喻多次的斗争和考验 读歌词，说说红军面临的困境有哪些？读歌词，说说红军面临的困境有哪些？①①自然环境恶劣自然环境恶劣②②生存危机严重生存危机严重③③天气条件恶劣天气条件恶劣雪皑皑，野茫茫，高原寒雪皑皑，野茫茫，高原寒吹断粮、野菜充饥吹断粮、野菜充饥风雨侵衣风雨侵衣 整首歌曲，想表达的一个中心是什整首歌曲，想表达的一个中心是什么？哪句歌词能够代表这个中心？么？哪句歌词能够代表这个中心？官兵一致同甘苦，革命理想高于天官兵一致同甘苦，革命理想高于天1.找出歌词的中心句？体会歌词表达的中心意思？找出歌词的中心句？体会歌词表达的中心意思？官兵一致同甘苦，革命理想高于天官兵一致同甘苦，革命理想高于天中心：表现了红军的乐观主义精神和坚定地共产主义信念中心：表现了红军的乐观主义精神和坚定地共产主义信念过雪山草地过雪山草地 全诗可分三层：全诗可分三层： 第一层（前第一层（前4 4行）：写红军过雪山草地时行）：写红军过雪山草地时的困难处境的困难处境 第二层（第二层（5 5～～1010行）：歌颂红军战士。

行）：歌颂红军战士 第三层（第三层（1111～～1212行）：点出红军战士战胜行）：点出红军战士战胜困难的原因困难的原因苏教版八年级上册第二课那些句子体现了环境的恶劣？面对困那些句子体现了环境的恶劣？面对困难红军战士是怎样对待的？歌词是怎难红军战士是怎样对待的？歌词是怎样表现红军的样表现红军的“不怕难不怕难”的？的？ （雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮）（雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮） 1、用、用夸张夸张手法说红军都是手法说红军都是钢铁钢铁做的，突出红军敢于战胜做的，突出红军敢于战胜一切困难的英雄气概一切困难的英雄气概 2、用、用拟人拟人手法来表现红军翻越雪山后的感受，是红军不手法来表现红军翻越雪山后的感受，是红军不怕难的精神跃然纸上怕难的精神跃然纸上 3、用、用比喻比喻手法手法写红军以草为毯、以泥为毡，扎起军营，写红军以草为毯、以泥为毡，扎起军营，充分表现了红军的革命乐观主义精神充分表现了红军的革命乐观主义精神 4、用、用对偶对偶修辞再次突现红军不怕难的精神修辞再次突现红军不怕难的精神1.举例说明准确生动的用词举例说明准确生动的用词如：如：““迎迎””，把雪山拟人化，写出红军的可爱可亲。

写出红军的豪迈气概；，把雪山拟人化，写出红军的可爱可亲写出红军的豪迈气概；不说草地沼泽而说不说草地沼泽而说““草毯泥毡草毯泥毡””，红军指战员以草为毯，以泥为毡，，红军指战员以草为毯，以泥为毡，他们的他们的““不怕难不怕难””的革命乐观主义精神感人至深的革命乐观主义精神感人至深 读两首歌词品味语言，说说你认为用得最好的词语或修辞，为什么？1、压：写敌军的来势汹汹2、丢、弃： 3、出、飞渡、逼、赶、袭：4、雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘： 把雪山拟为人，把草比作毯、把泥比作毡子，生动描写红军战士翻越雪山时的不怕难的乐观精神写敌人狼狈不堪写红军作战机动灵活品析鉴赏品析鉴赏 我们也读了很多有关长征的故事，我们也读了很多有关长征的故事，请你思考一下：故事与歌词在语言表现形式请你思考一下：故事与歌词在语言表现形式上有什么不同？上有什么不同？比较感知比较感知歌词更为凝练、跳跃感强、押韵歌词更为凝练、跳跃感强、押韵 总结一下，两首歌词中，最能表达的中总结一下，两首歌词中，最能表达的中心的哪句歌词的位置在哪？心的哪句歌词的位置在哪？一般出现在歌词结尾处，起画龙点睛的作用一般出现在歌词结尾处，起画龙点睛的作用歌词的中心句歌词的中心句 中心句在歌词中的具体位置，一般出中心句在歌词中的具体位置，一般出现在歌词的结尾处，起画龙点睛的作用，现在歌词的结尾处，起画龙点睛的作用，中心句在整首歌词中起表达主旨的作用，中心句在整首歌词中起表达主旨的作用，。