高考数学总复习精品课件(苏教版):第二单元第四节 函数的奇偶性与周期性.ppt
37页第四节第四节 函数的奇偶性与周期性函数的奇偶性与周期性基础梳理基础梳理1.定义:一般地,设函数y=f(x)的定义域为A,如果对于意 ,都有 ,则称函数y=f(x)为奇函数;如果对于任意x∈A,都有 ,则称函数y=f(x)为偶函数.x∈Af(-x)=-f(x)f(-x)=f(x)2. 图象的对称性质:一个函数是奇函数的充要条件是它的图象 ;一个函数是偶函数的充要条件是它的图象 .关于原点对称关于y轴对称3. 一般地,对于函数f(x),如果存在一个非零的常数T,使得定义域内的每一个x值,都满足 ,那么函数f(x)就叫做周期函数,非零常数T叫做这个函数的周期,所有周期中存在最小的一个正数叫做f(x)的最小正周期.f(x+T)=f(x)典例分析典例分析题型一题型一 判断函数的奇偶性判断函数的奇偶性【【例例1 1】】判断下列函数的奇偶性.分析 先求函数的定义域,然后判断f(x)与f(-x)之间的关系. 解 (1)由 ,得定义域为 [-1,1),关于原点不对称, ∴f(x)为非奇非偶函数. ∴f(x)既是奇函数又是偶函数.∴f(x)为偶函数.(4)当x<0时,-x>0,则f(-x)= =f(x);当x>0时,-x<0,则f(-x)= -f(x). 综上所述,对任意的x∈(-∞,0)∪(0,+∞),都有f(-x)=-f(x), ∴f(x)为奇函数.学后反思 判断函数的奇偶性是比较基本的问题,难度不大,解决问题时应先考察函数的定义域.若函数的解析式能化简,一般应考虑先化简,但化简必须是等价变换过程(要保证定义域不变).举一反三举一反三1.设函数f(x)在(-∞,+∞)内有定义,下列函数:① ②③ ④ 必为奇函数的是 。
填写序号)解析 设y=g(x),根据奇偶函数的定义判断,② ④g(-x)=f(-x)-f(x)=-g(x).答案 ②④ 题型二题型二 奇偶性的应用奇偶性的应用【【例例4 4】】 定义在R上的函数 (a>0)为奇函数,求 的值.分析 利用奇函数的定义域求出a.解 方法一:由条件知f(-x)=-f(x),即f(-x)+f(x)=0, ∴ 化简得 , ∴a=4, 方法二:∵f(x)是奇函数且f(x)在x=0处有意义,∴f(0)=0,∴ =0,即 ,解得a=4,∴学后反思 方法一是利用“若f(x)为奇函数,则f(-x)=-f(x)对任意x恒成立”,“对任意x恒成立”是解题关键.方法二要注意“f(x)在x=0处有意义”这个条件,这种方法很常用,需要熟练掌握.举一反三举一反三2. 已知函数 是奇函数,又f(1)=2,f(2)<3求a,b,c的值.解析 由f(-x)=-f(x),得-bx+c=-(bx+c),∴c=0.由f(1)=2,得a+1=2b,而f(2)<3,得 ,解得-1
错解 ∵当x<0时,f(-x)= = ; 当x>0 时,f(x)= = ∴f(x)是奇函数错误分析 尽管对定义域的每一个x≠0,f(-x)=-f(x)成立,但当 x=0时,f(0)=2≠0,故f(x)既不是奇函数也不是偶函数 正解 f(x)既不是奇函数也不是偶函数考点演练考点演练10.(2009山东改编)定义在R上的函数f(x)满足f(x)= 求f(2009)的值解析 当x>0时,∵f(x)=f(x-1)-f(x-2), ∴f(x+1)=f(x)-f(x+1),两式相加得:f(x+1)=-f(x-2)即f(x+3)=-f(x),故f(x+6)=-f(x+3)=f(x),∴f(2009)=f(6×344+5)=f(5)=f(-1)= =111.已知定义在实数集R上的偶函数的最小值为3,且当x≥0时,f(x)= (a为常数)求函数f(x)的解析式解析: 因为 是增函数,所以当x≥0时,也是增函数,又因为f(x)是偶函数,所以 =f(0)=3+a又f(x)的最小值是3,故3+a=3,即a=0当x<0时,因为-x>0,所以f(x)=f(-x)=综上,f(x)= 12.已知函数f(x)= (1)求f(x)的定义域;(2)求证:f(x)是奇函数;(3)判断函数y=f(x)与y=2的图像是否有公共点,并说明理由。 解析: (1)由 ,得-1





