2023年高二数学期中考试总结.docx

高二数学期中考试总结 一、高二期中考试理科数学成绩整体的分析： 1、总平均分91.26；模块平均分73，均比预期略低. 2、高分群体比较薄弱，120分以上仅55人，高分暂时看不到优势： 其中140分以上3人；130139分2023人；120-129分42人 3、中间层人数高度密集12023-119分67人；20230-12023分131人；90-99分143人；70-89分22023人. 4、后进面比较大：60分以下低分人数50人 5、各班成绩相比照拟平衡. 二、高二期中考试理科数学试题及各题得分情况的分析： 本次考试内容分为两局部： 第一局部考查内容为根本算法、统计初步、排列组合、概率总分值20230分，第二局部考查内容为函数、三角、数列总分值50分， 试题难度：第一局部为0.73；第一局部为0.61； 各题得分情况如下表： 平均分 选择 填空 15题 16题 17题 1819题 20题 21题 22题 总91.26 41.64 13.32 5.61 6.02 6.41 4.81 3.83 4.53 3.87 前73 优560人 优170人 优187人 优256人 优316人 优160人 优43人 优76人 优2023人 各题得分与同类学校比照： （1）选择题得分比较理想 （2）第15、16、17题作为模块考根底题得分太低. （3）第20、21、22题作为能力考查题得2023分人数很少. 三、存在问题及原因 以上数据分析表达出：根底知识的稳固、计算能力的训练、书写标准的指导需一如既往地大力加强；高分段薄弱反映出教学中对数学思想方法体系的构建有待重视，面对较大的后进面须加强思想疏导和教学的管理，严格要求学生. 四、教学策略： 1、稳固推进加强新知识的根底知识的准确把握；提高熟练程度，做到理性把握知识的根底上使学生对知识的掌握更趋于理性的直观。

2、注重回头充分利用XX市水平测试资料，将其合理分配到每天的训练中，提高对旧知识熟悉的同时，提高对数学思想的把握. 3、方法引领在选修局部学习的课堂中强化数学思想方法渗透，提高学生综合分析能力，让学生有驾驭问题分析过程的能力，做到宏观分析准确，微观处理到位 4、严抓标准严格答题步骤的标准及解题思维的标准，标准审题过程（不要把审题简单化为读题切实加强问题的转译能力，强化表达问题的逻辑性，养成有理推证的良好思维习惯 5、关注落实合理安排课堂内外作业，关注学生作业的质与量. 第1页 共1页。