六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠273_1516人教版（无答案）.docx

六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠27315-16人教版（无答案） 1、 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础 基础课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分为什么?还是没有彻底“记死”的缘故要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉 1.看拼音，写词语 要练说，先练胆说话胆小是幼儿语言发展的障碍不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。

总之，说话时外部表现不自然我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生一是和幼儿建立和谐的语言交流关系每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高 Dǎo méi　　chéng fá　　　kuí wǘ　　wǔ rǔ　　Mèi lì　 hóng máo　　kǒng bù　　miǎo shì2.在下面的横线下填入读“man”的汉字 ____不经心 ___条斯理____山遍野 轻歌___舞天真烂___ 3.查字典 (1)小云看课外书，“苫”字不认识，她应用（）查字法，先查（）。

再查（）men心自问”的“men”字不会写，她应用（）查字法，先查（），再查（）2）“透”在字典里的解释有：①渗透，穿透；②暗地里告诉；③透彻；④达到饱满的、充分的程度；⑤显露那么“黄里透红”的“透”应取第（）种解释；“透露消息”的“透”应取第（）种解释；“衣服湿透”的“透”应取第种（）解释4．补充成语，并归类 ①神（）妙（）　　②聚（）会（） ③足（）多（）④五（）六（） ⑤奇（）异（） ⑥鸟（）花（）描写景物的：描写人物的： （填序号）5．改写句子 ①小女孩叫起来：“奶奶，请你把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的改为第三人称转述句：）②高粱的全身具有鲜明的个性改为双重否定句）③我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律缩句）④他的声音真大改为夸张句）⑤今年6月1日弟弟参加了少先队员用修改符号修改）⑥我的心情久久不能平静改为比喻句）6．填关联词 ①周总理（）受到全中国人民的尊敬，（）在全世界人民心中也有崇高的地位②（）困难有多大，我们（）能克服7．补充句子 ①世纪宝鼎，鼎座高0.5米，象征 ，鼎身高2.1米，象征 。

② ，绝知此事要躬行③愿乘风破万里浪， ④我们学过许多的爱国诗篇，自选一首朝的《》，写出你最喜欢的一句： 8．小明在一次考试后，因成绩不理想，就不爱学习，请你用一句名言警句劝劝他： 9．小学阶段我们读了许多中外名著的精彩片段，在这么多的名著中，我最喜欢的 ，因为它体现了 二、阅读理解 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的每当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开不知疲倦的眼睛它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力，更不像冰雹那样残酷无情它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田1、写出下面词语的反义词 短暂－（）奉献－（）2、用“――”画出文中的比喻句 3、用“ ”画出作者联想的句子。

4、作者为什么把露珠比作老师 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、这段话赞美了什么？ _________________________________________________________________三、习作： 题目：让我自己做 要求：写一篇400字左右的记叙文，文中不得出现真实人名、地名第 3 页。