小学三年级上学期班主任工作计划2022.docx

小学三年级上学期班主任工作计划2022 作为三年级的班主任老师，新学期来了，做好工作安排，来迎接新的教学工作下面是由本店小编为大家整理的“小学三年级上学期班主任工作安排2022”，仅供参考，欢迎大家阅读 小学三年级上学期班主任工作安排2022（一） 三年级x班现有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人全班学生酷爱劳动、团结友爱、明辨是非、有上进心，但总体组织性、纪律性不强，行为习惯不良，表现为：用餐、上课爱讲废话，下课喧哗、奔跑打闹，出操、路队队伍不齐，敬礼、两操动作不规范；学习习惯不良，表现为：多人学习上有畏难心情，即使考试时遇到难题也会消极放弃不答，男生中多人作业潦草、拖拉现象严峻等此外，班中小干部、各学科课代表的工作实力和工作责任心有待培育、加强和提高 一、班级工作指导思想 以树立科学发展观、社会主义荣辱观、实施“两纲”教化等重要思想为依据，以学校德育工作安排、少先队工作安排为指导，结合本班学生实际，培育学生良好的习惯、高尚的品德、健康的身心、创新的意识和实践的实力 二、本学期班级目标 1、加强班级文化建设，提高学生班级、集体意识 2、充分利用各种教化阵地，促进学生良好习惯的养成。

3、加强学生干部队伍建设，优化班级管理机制，努力向校行为规范示范班看齐 三、各阶段主要工作设想 1、主动响应少先队大队部号召和工作布置，热情庆祝老师节 2、充分利用班级内的展示板，布置一面“会说话的墙”，贴上学生摘抄、自创的消逝或短文，对老师说说心里话 仔细参加学校“xxxx”迎国庆系列教化活动，结合班实际设计、筹备、举办“剪窗花”的民族文化展示活动 十月：礼仪月 1、加强宣扬与教化，迎接上级行规示范校申报检查 评比本班“微笑小天使”，将其照片、“微笑格言”展示于本班“我的T型台”专栏，并授予荣誉证书和“微笑徽章”，使其为同学做好“微笑”示范，以促进全班同学共同提高 十一月：科技月 主动参与学校科技月的各项活动 班级举办“我为学校节能出谋划策研讨会”或主题班会，以小组为单位收集资料、撰写报告进行研讨，并评比“最佳方略奖”，授予“喜报” 十二月：健身月 1、主动参与学校“蹦蹦跳跳健身行”系列活动 2、结合“诚信”教化，班内开展“小小诚信故事会”活动 四、常规详细工作 推行“值日班长负责制”，为每个孩子都搭建展示自己的舞台，也让每个孩子都品尝当干部的甘苦，切实提高每个班级成员的班集体意识，并刚好做好工作评价和反馈。

激活班内“超级男生VS超级女生”的综合长效评比栏，以确定与激励为主的原则，促进学生各种好习惯的养成；以彩色小花为符号全方位记录学生德智体美劳各方面的点滴进步，并以每十五朵小花为一限授予小奖品作为激励，促进学生的全面发展、全面进步 依据学校支配、班级实际、时事新闻上好午会课，切实做到专时专用，且将心理健康教化内容有机融入周三的“健康教化”中，使学生懂得身体和心灵都健康才是真正意义上的健康 对班干部加强工作责任心的教化和工作方法的指导，每两周召开一次小干部会议期初帮助各小干部明确工作权限和确立目标，期中加强管理和反馈，期末做好总结 结合不同阶段的主题出好每期黑板报，定期更新班级“我的T型台”和“家庭作业秀”主题展示板的内容 加强班级网站建设，并在其中特殊辟出“家庭教化”板块，加强家校联系与互动 由值日班长负责，纪录班级好人好事，刚好表扬和发扬 做好学生成长档案的刚好增补工作 小学三年级上学期班主任工作安排2022（二） 又是一年过，三年级了，好多孩子发生了很大的改变，班里现在xx人，男生xx人，女生xx人，男女生比例失调小学三年级是小学阶段的分水岭，起着至关重要的作用。

这个年段的孩子从二年级过渡上来，思维方式，学问难度，性格，学习方式等等许多许多都在发生着变更，实在是至关重要的一年那在这一学期如何让孩子得到正确的指引，更好的发展，特在班主任工作上做出以下安排 一、习惯养成 习惯对于孩子们的学习和校内生活始终以来都是是特别重要的，始终是我常抓不懈地方 （1）学习习惯，仔细对待每一节课，做好充分的上课打算的习惯语文的预习习惯，大声有感情的朗读课文的习惯，做读书笔记的习惯，多背诵好词，好句，好段的习惯书写习惯，仔细刚好主动完成作业的习惯 （2）卫生习惯：能够刚好的清理自己的抽屉，保持自己的座位四周的清洁同时适当的训练干家务活，学会自己清洁自己的物品，训练独立的动手实力 （3）读课外书习惯要求提高自我的阅读实力和阅读的量，和阅读的书籍的范围，做到能够广泛的阅读阅读的理解实力，阅读的应用实力都有所发展 （4）用心的习惯，从学习，到劳动，到读书等，让孩子们从生活的方方面面去了解如何用心的做好事，把用心的这个观念贯穿于校内生活的方方面面 二、实力培育 对于三年级的孩子来说，许多的实力须要进一步的提高，让孩子能够顺当的适应三年级的转变，以下实力要进行强化。

1、独立实力 三年级的孩子具有肯定的独立实力，能完独立成一些比较简洁的事情，他们认为自己是个大人了，有自己的想法，但是又没有很好的方式去做因此我们应当从日常生活中动身，熬炼孩子的动手实力，教孩子如何去处理好自己的事情 2、具备独立识字写字的实力 一二年级的语文学习重点是识字，经过了两年的识字方法、爱好、实力的培育，再加上xx版教材大容量的识字任务特点，孩子已经具备了较强的识字实力，所以，三年级的识字任务更多的是放手让孩子自主独立完成，包括在预习的时候独立运用多种方法识字，完成生字本的作业，分析字形结构，识字条里字会认，写字框里的字会听写识字教学不再是课堂教学的重难点而听写是反馈孩子识字效果最干脆、最有效的手段，所以教学中坚持课课听写，反复听写 3、进入大量积累词汇的时期 语文学习中语言积累的重要性毋庸赘述三年级的积累的关键仍旧是词语，而且是大量的词语积累词语做为语言中有含义的组合元素，要像繁复的零件一样存储于孩子的脑海之中，它是孩子将来语言表达的根基材料大量词语的积累首先来源于课文，孩子们学习了课文，对课文的内容特别熟识，在此基础上积累词语，是属于理解性积累，记起来简单而且记得牢。

所以，课文中听写的词语就不局限于写字条里带的词语，而是大量的词汇词汇的积累其次是来源于孩子丰富的课外阅读，这一块的积累体现孩子的特性差异 4、进入深化精确理解文本的瓶颈期 三年级的语文课堂学习重点和难点进入了文本的理解这是一个艰难的瓶颈期，孩子的认知水平很难对一篇文章进行精确、深化的理解抓中心句、中心词、关键词句、体会句子的含义等深层理解文本的实力都将从现在起先，一步一步在老师的指导下形成实力这个实力的形成甚至要经过整个中段的训练才能有所突破，所以，课堂上的课文学习，就有了精读、品读重点句段的环节，引领孩子逐步体会理解文章的方法这个过程中，肯定不要操之过急，让孩子渐渐领悟，渐渐消化从仔细听的实力入手，学会真正去运用 5、背诵实力 三年级的孩子背诵实力强，而且乐于背诵，这符合八九岁孩子的年龄特点背诵是积累语言的另一个重要且有效的方法，所以在整个小学阶段的语文学习中，背诵肯定要占据重要的一席之地对于三年级的孩子来说，现在书面的作业还不是许多，正好将背诵这一块突出来但是，课本上要求背诵的篇目远远不能填饱孩子的肚子，再加上并不是课本上的每一课都适合背诵，于是在今年，给孩子们补充了背诵的内容，每天背，所选择的书本是xxxx“亲近母语”课题组编写的《日有所诵》。

这本书选编了中外闻名儿童诗歌，趣味性强、文学味浓、短小易懂，孩子们背诵起来既轻松，又能达到积累的目的 另外增加了一些课文中经典篇目段落的背诵，希望能够通过每天坚持的背诵能够提高孩子的记忆力，同时又能积累丰富而精彩的语言除此之外，还要注意经典古诗的背诵积累，孩子在小学阶段要背诵《走进中华传统文化》上面的古诗 6、课堂注意学习方法的指导 孩子的学习不仅是要驾驭学问本身，驾驭学习方法也是特别重要的进入中段，学法的指导更要占据重要的地位，只有让孩子驾驭了学法，孩子才真正具备学习实力一课一法”是我教学的一个志向，在意识里很重视这一点，时常想着每一堂课孩子除了驾驭了学问，还学会了什么学习方法呢？当孩子走出课堂，能否进行同类的学习？于是在我的备课里就有了两个层面的教学目标，一是驾驭课文学问，二是驾驭学习方法希望通过课堂的学习，孩子们能够将实力迁移到课外学习方法就是孩子们学习的金钥匙，它能让孩子们轻松自主地投入学习 孩子在每一个学段都有着不同的学习特征，我想，时常经过这样的梳理，我的备课上课更有针对性，从学生动身，以学定教，从而提高教学的有效性 三、活动的举办 为了丰富孩子们的学习生活，提高孩子们的学习的爱好，增加孩子们的生活体验，特在为本学期安排此实行几类活动。

1、写作发表活动 本学期开展大量的习作训练，有课堂的小练笔，日记接龙，考试作文，书本上的作文训练，还有依据孩子们详细状况的改变而变更的小作文的训练凡是练笔得到甲加的就可以发到班级博客上，满分考试作文和特地的作文训练优秀的皆可发表到班级博客上，累计十篇成为“小写手”，再累计十五篇晋级“小编辑”，小编辑还可帮助老师进行简洁的审稿，再累计二十篇既可获得“小作家的称号”（小练笔两篇作一篇算）凡是发到博客上的电子稿还要打印出来，贴在班级展示墙上每月进行一次评奖大会，对于获得称号的同学将授予奖状每月还会选出十份最优秀的作品举荐到年级的报刊上进行发表 2、读书活动 我会让孩子们分成十个读书的小组，每组六人，正副组长两人，六人共同合作来读书，每周由组长牵头组织组员来进行读书沟通最少两次，并记录每两周让不同的两到三个小组进行读书的沟通形式可以以讲故事，表演故事，床边故事，朗读故事等形式来开展，全班评议并打分赐予嘉奖并且总结读书的收获等最终在两个月后开展总的读书沟通会，来评比每个读书小组的读书量，读书方法，读书体会，读书收获，以小组的总分为最终的结果，还要要求每个小组的基础读书量，平均读书量，确保每个孩子都能够有所得，有所进步。

下一步我就会渐渐的移交每月的读书会的举荐权，让孩子们去尝试一下，同样以小组为单位来进行举荐，之后进行相互的借阅，对喜爱的书进行签名评好，最终以小组的整体的成果来评分这些是我短暂的一些想法，后期会依据实际状况进行详细的调整 3、实践活动 鉴于三年级孩子的年龄特点，我将会开展一系列的活动，例如全班参加的劳动实践活动（例如种白菜），嘉奖性质的活动，例如摘桔子，可依据不同的季节，不同的特点来举办活动，由每月综合表现较好的孩子参与，激励孩子们功在平常，平常多努力还有的可依据实际状况来进行调整） 四、班干部建设 本学期会多设岗，多查岗的制度，让许多孩子有机会去做班干，学会如何管理班级事务，用学生来管理学生，以达到自我管理自我的机制 希望本学期能够真正熬炼到孩子的综合实力的提高，达到作业少成果好，习惯好，表现好，欢乐充溢的度过三年级这个特别的年级 小学三年级上学期班主任工作安排2022（三） 时间飞逝，一转瞬一年过去了，我们又迎来了一个新的学期在这一年中，全。